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文档简介
2016年揭阳国家公务员考试申论备考:写发言稿 贯彻执行类题目的命题形式灵活,毫无悬念地成为了考生获取申论高分的拦路虎。从报 告到一封信,从编者按到讲解稿,从调查问卷到发言稿,一个个 标新立异的题目把考生折磨得七荤八素,想得到这类题目的分数着实不易。 但俗话说得好,世上无难事,只怕有心人,只要把握住贯彻执行题目的命题规律,就 一定能对这类题目的解题方法驾轻就熟。下文为大家理清解题思路,攻克这一高分壁垒。 一、何谓发言稿? 发言稿,是指为了某一目的,将在一定场合下要讲的话事先用文字有条理的写出来的 文稿。凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫发言稿,又称“讲话稿” 。主要有以下几种: 1、开幕词发言:指比较隆重的大型会议开始时所用的发言稿。 2、闭幕词发言:指较为大型的会议结束时,领导同志所做的发言。 3、动员发言:是指在部署重要工作或活动的会议上,有关领导所使用的用于鼓励人 们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。 4、总结性发言:是指某一事项,或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括 时所使用的文稿。 5、指示性发言:是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和 要求并规定某些指导原则时使用的文稿。 二、真题解析 【2014 国考省级以上】“给定资料 3”介绍了 S 大学举办心理健康节活动的情况。假如 你是该省教育厅的一名工作人员,全程观摩了这次活动,校方请你在这次活动的总结会上 发言,请草拟一个简短的发言稿。(20 分) 要求: (1)内容具体,符合实际 ; (2)目的明确,切合主题 ; (3)语言生动,有感染力 ; (4)不超过 500 字。 【解析】 解题步骤: 第一步 仔细审题 形成思路 题型:贯彻执行发言稿 作答任务:草拟一个简短的发言稿(总结性发言) 身份限定:该省教育厅的一名工作人员 作答范围:“给定资料 3” 基本作答思路=开场白( 点明活动主题) 活动总结结束语( 深化意义) 第二步 阅读材料 把握要点 阅读“给定资料 3”: 第一段介绍了 S 大学举办以 “迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”为主题的第六届心理 健康节活动。接下来分别具体介绍了心理健康节的不同活动形式。 第二段谈到“中国曲艺的魅力 ”讲座,使师生们忽略了相声的艺术魅力 ; 第三段谈到心理运动会,在运动中强调个人的体能展现,和团队的默契配合; 第四、五、六段谈到举办心理健康讲座,帮助教师应对职场与生活的压力,帮助同学 们学以致用。 第七、八、九段介绍了同学们发起“天佑雅安、心系灾民” 捐资赈灾活动,为灾区送上 真挚的祝福,并在募捐活动中体认到爱心与向善的心理健康底蕴。 第三步 紧扣要求 整合要点 将上述要点按照“开场白:点明主题 活动总结结束语:深化意义” 的框架加工 整理,写出答案,注意按照题目要求控制字数。 第四步 规范书写 完美呈现 各位老师、同学们: 大家好!很荣幸全程参加了 S 大学第六届“ 迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”心理健康 节活动,我代表省教育厅向本次心理教育节的成功举办表示由衷的祝贺!本次文化节内容丰 富,形式多样,充分展现了同学们积极、团结、向善的健康心态。 相声欢愉广大师生。相声艺术为大家带去了笑声,也连接了大家的心声。喜怒哀 乐,演绎人间百态;说学逗唱,欢愉广大师生。 运动彰显团队力量。在心理运动会上,同学们创新无限,通过精彩纷呈的体育活 动,不但充分展现了个人的体能和智慧,更彰显了团队的默契配合和通力合作。 讲座追求知行合一。讲座是开展心理健康教育的传统方式,也是行之有效的方式。 通过开展讲座,师生们将所学知识运用于学习、工作、生活中,调节自我,服务大家。 善款心系灾区同胞。健康节筹备期间。四川雅安发生 7 级地震,师生们发起“天佑 雅安、心系灾民”捐资赈灾活动,在募捐活动中体认到爱心、向善的心理健康底蕴。 全面推进大学生心理健康教育工作,切实服务大学生健康成长是全面提高高等教育质 量的要求。希望 S 大学将这项活动更好地延续下去,为大学生快乐成长做出更大
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