2017(人教版)高二政治哲学生活第二单元导学案4.2认识运动把握规律.doc

课题：认识运动把握规律（第 2 课时） 主备人： 审核人： 授课人： 时间 【学习目标】 三维目标： （1）物质与运动的关系 （2）割裂物质和运动关系的两种表现： （3）静止和运动 （4）规律是客观的，不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。这要求我们必 须遵循规律，而不能违背规律。 【重点难点】 考 点 3 物 质 和 运 动 的 关 系 考 点 4 物 质 世 界 是 绝 对 运 动 和 相 对 静 止 的 统 一 考 点 5 规 律 的 含 义 及 其 客 观 性 与 普 遍 性 【学习流程】 问题引导（自主学习） 一问 一答 关键词 什么是物质 物质不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在 客观实在 什么是运动 指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 物质和运动 的关系是什 么 任何具体的物质只有在运动中才能保持自己的 存在，运动是物质的固有属性和存在方式。世界 上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动， 物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在 的 物质和运动密不可分 诱思讨论（合作学习） 一问 一答 关键词 什么是绝对运 动 世界上一切事物都处于运动变化中，没有不运动的 物质，因而运动是无条件的、永恒的、绝对的 无条件、永恒、绝 对 什么是静止 是运动的一种特殊状态。包括事物在它发展的一 有条件、暂时、相 备注 （教 师二 次备 课栏 及学 生笔 记栏） 定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化； 物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或 者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的 运动。 对 重点点拨（方法学习） 一问 一答 关键词 什么是规律 是事物运动过程中固有的、本质的、必然 的、稳定的联系 固有、本质、必然、稳定、联 系 什么是规律的 客观性 是不以人的意志为转移的，既不能被创造， 也不能被消灭 什么是规律的 普遍性 自然界、人类社会和人的思维，在其运动 变化和发展的过程中，都遵循其固有的规 律。没有规律的物质运动是不存在的，没 有规律的世界是不可思议的 事事有规律 为什么说人类社会是物质性的 是物质世界长期发展的产物；本质上 是一个客观的物质体系，基本要素是地理 环境 及时训练（巩固学习） 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1“时空的轮回就在一念之间，天长地久只是善意的谎言。没有永恒不变的永远，只有 变换的沧海桑田。我们在今天寻找永恒，今天依旧会变成昨天。”上述歌词主要表明 ( ) A物质是世界的本原 B世界上只有运动，没有静止 C运动是绝对的，静止是相对的 D运动与静止是绝对对立的 2“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这说明( ) 自然界和人类社会都是有规律的 自然界和人类社会都遵循同样的规律 自然规律和社会规律都是古今不变的 自然现象和社会现象都是循环往复的 A B C D 3列子记述了杞人忧天的故事。这个杞人的错误在于( ) A否认了世界是物质的 B否认了物质世界是运动的 C否认了物质世界运动的绝对性 D否认了物质世界运动是有规律的 二、判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，正确选择“A”，错误选择“B”。 4自然界的存在与发展是客观的，人类社会的存在与发展则是主观的。( ) 5物质的运动是绝对的，而静止是相对的。( ) 6规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，是无条件的。( ) 7规律是客观的，人类在规律面前是无能为力的。( ) 三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题。 820 世纪 90 年代以来，世界各国都把发展循环经济、建立循环型社会看作是实施可持 续发展的重要途径和方式。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济 活动组织成一个“ 资源产品再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费污