5 第五天 魔乐java基础视频学习笔记

1、课程名称：面向对象 2、知识点 2.1、上次课程的主要知识点 1、static 关键字 定义的属性是一个公共属性，所有对象公共拥有，而且可以通过类名称直接调用； 定义的方法可以由类名称直接调用； 在开发之中定义操作的时候，80%的情况下都是非 static 操作，使用 static 定义的操作目的：可以在 没有实例化对象的时候进行使用； 2、代码块（了解）：普通代码块、构造块、静态块、同步块； 3、内部类：在一个类的内部定义的新的类的结构，内部类的最大好处是可以方便的和外部类之间进行私 有属性的互访问，而最大的缺点：破坏了程序的结构； 4、现在已经给出的三个代码模型： 简单 Java 类的开发原则（初步原则） ； 对象比较：是一个类自己本身所具备的功能； 简单 Java 类和数据表的映射操作：单表、一对多、简单多对多。 5、dept-emp 的映射操作。 2.2、本次预计讲解的知识点 1、深入引用传递，现在遗留的问题： 如果类的构造没有执行，类之中的所有属性都是其对应数据类型的默认值； this 表示当前对象； 每个简单 Java 类必须要保留无参构造方法； 每个属性要按标准编写 setter、getter； 对象比较的使用； 内部类的应用。 2、基本的数据结构实现：链表、BT。 3、具体内容 3.1、链表（理解） 链表是一种最基本的数据结构，但是对于数据结构的部分，强调以上几点： 在整个 Java 开发领域之中，没有一本真正去讲解数据结构的书，只能去看 C 语言的数据结 构； 在所有的开发之中，都会存在数据结构的身影，可以这样去解释：数据结构的精通与否， 决定于以后； 数据结构的核心：引用数据类型操作。 3.1.1、链表的基本概念 链表实际上是可以理解为一串数据，或者按照专业性的说法，可以理解为动态的对象数组，对象数 组最大优点：表示出多的概念，例如：多个雇员。但是传统的对象数组有一个最大的问题在于，里面保存 的数据的长度是固定的。 思考：如果说现在要想扩大一个对象数组的范围？ 建立一个新的对象数组，而后将原本的内容拷贝到新数组之中，在改变原数组的引用方式。 public class TestDemo public static void main(String args) String str = new String “Hello “,“World“ ,“MLDN“; String newstr = new String6; System.arraycopy(str,0,newstr,0,str.length); str = newstr ; str3 = “你好“ ; str4 = “明天“ ; for ( int x = 0 ; x this.count) /超过个数 return null; this.foot = 0; /操作 foot 来定义脚标 return this.root.getNode(index); public void clear() this.root = null ; this.count = 0; public class TestDemo public static void main(String args) Link all = new Link(); all.add(“Hello“); all.add(“World“); String str = all.toArray(); for ( int x = 0 ; x this.count) /超过个数 return null; this.foot = 0; /操作 foot 来定义脚标 return this.root.getNode(index); 在 Node 类之中配置 getNode()方法。 public String getNode(int index) if (Link.this.foot + = index )/当前索引为查找数值 return this.data ; else return this.next.getNode(index); 、清空链表：public void clear() 所有的链表被 root 拽着，这个时候如果 root 为 null，那么后面的数据都会断开，就表示都成了垃圾。 public void clear() this.root = null ; this.count = 0; 在整个程序之中，对于代码的开发部分不要求可以从无到有编写，但是需要清楚其操作原理，并且 可以修改，而在整个链表工具类之中的方法： No. 方法名称 类型 描述 1 public String add(数据 对象) 普通 向链表之中增加一个数据 2 public boolean addAll(数据 对象) 普通 向链表之中增加一组数据 3 public int size() 普通 取得链表之中的元素个数 4 public boolean isEmpty() 普通 判断链表是否为空 5 public boolean contains(数据 对象 ) 普通 从链表之中查询数据 6 public void remove(数据 对象) 普通 从链表中删除数据 7 public 数据 toArray() 普通 将链表之中保存的数据以对象数组的方式返回 8 public 数据 get(int index) 普通 根据索引位置取得指定的对象 9 public void clear() 普通 清空链表 以上的九个方法的作用，一定要清楚。 3.1.4、保存多个对象 之前的链表保存的都是 String 型数据，但是现在也可以试一个用户自己定义的类。 如果是自定义的类，那么一定要考虑到对象比较的方法，因为在链表之中的，contains()，remove()两 个方法都调用了字符串内容的比较操作，而如果是一个自定义的 Java 类呢？需要编写 compare()方法（对 象比较） 。 在之前学习了关系模型：dept-emp 的操作，那么按照这个思路的话，链表可以针对于 Emp 使用，在 一个部门有多个雇员，只要是多个就是对象数组，但是对象数组肯定以动态对象数组为主，那么一定就是 链表的应用。 3.2、第四个代码模型的练习（重点） 重申：关于链表的掌握程度 奢侈的想法：每个人可以自己独立的编写链表； 实际的想法：可以使用链表，修改链表为自己的类型（类型、对象比较操作） 。 3.2.1、第一道练习，一对多（商品类别和商品）： TestDemo2 要求：1、根据一个商品组的信息找到所有的商品； 2、根据一个商品找到其所属的商品组的信息。 商品表：名称、价格、描述。 3.2.2、第二道练习，一对多（一个用户可以下多个订单） TestDemo3 要求：1、根据一个用户找到他的所有订单； 2、根据一个订单找到其下单的用户。 3.2.3、第三道练习，简单多对多 TestDemo4 多对多的映射关系在开发之中是存在两种的： 情况一：关系表之中，只存在关联字段，不存在任何的其他字段，留的题目属于简单多对多； 情况二：关系表之中，存在着其他的操作字段，数据模型：一个学生可以参加多门课程，每 门课程可以有多个学生参加，每个学生针对于每门课程有一个成绩，在关系表中存在了一个成绩字段； 多对多 = 两个一对多。 管理员- 管理员组- 权限，多对多： 要求：1、根据一个管理员的信息可以找到这个管理员所在的所有管