关于开展聊城大学第八届

关于开展聊城大学第八届 基层团支部建设暨班级规范化建设活动月的通知 各学院: 为贯彻落实学校党委关于加强基层组织建设要求和校第五次本科教学工作 会议精神，深化基层班团组织规范化建设，构建一流的校风、学风和班风，巩 固我校多年来的学团工作成效，落实关于进一步加强团支部建设的实施意见 、聊城大学学生班级工作条例等文件精神，切实加强班级、团支部等基层 学生组织建设，经学校研究决定，组织开展聊城大学第八届基层团支部建设暨 班级规范化建设活动月。 一、指导思想 紧紧围绕胡锦涛总书记在清华大学百年校庆及建党九十周年大会上对青年 提出的要求，立足我校基层班、团组织建设实际，以全面贯彻落实我校第五次 本科教学工作会议精神为契机，按照“强学风促建设 助改革”的工作思路，坚 持班、团一体化建设模式，以提高基层班、团组织的核心凝聚力，打造我校优 良的校风、学风和班风，推动 我校新一轮教育教学改革的步伐。 二、活动主题 强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式 三、活动时间 10 月 10 日至 11 月 20 日 四、活动内容 （一）团支部建设实施方案 1继续在各级团组织和团员中深入开展创先争优活动 在基层团组织和团员中开展创先争优活动，是共青团发挥党的助手和后备 军作用，发扬“党有号召、团有行动”光荣传统的具体体现。各级团组织要按 照全国、全省基层党建带团建工作会议精神要求，以党团共建创先争优活动为 契机，以“扩大团组织覆盖、增强团组织活力，增强团员意识、发挥团员带头 作用”为目标，结合专业实际和团员特点，以提升育人效果为根本，创新工作 形式和载体，开展好创先争优活动。各级团组织要加强对优秀团员、优秀团干 部、优秀团支部、优秀团小组等典型的发现、培养、树立和宣传，要切实抓好 团员“推优”入党工作，充分发挥先进典型的榜样示范作用，引领基层团组织 的全面建设和发展。 2.做好新老班级、团支部换届工作 开展班级、团支部换届工作是加强我校基层班、团建设的必要措施。各分 团委要指导班级、团支部严格按照选拔换届程序和时间要求进行换届，把理想 信念坚定、学习成绩优良、工作能力突出和工作作风扎实的团员吸收到班级和 支部班子中。各分团委要指导、帮助各基层团支部落实好“三会（支部团员大 会、支部委员会、团小组会）二制（团员教育评议制度、团员年度团籍注册制 度）一课（团课）”制度。要在做好组织建设的基础上重点抓好班团干部述职 制度。开展好新老班级、团支部“1+1 手拉手共同成长”活动，实现新老基层 组织和青年学生的同步发展。 各单位要将学院班级、团支部换届工作报告和班团干部信息统计表上报校 团委组织部、学生工作处学生科各一份。 3.科学规划各年级团支部建设 共青团工作的活力在基层，工作重心在基层。各分团委要指导班级、团支 部做好科学发展规划，激发基层组织活力，提高班级、团支部自我发展能力。 要结合几年来聊城大学团支部发展记录的执行情况，认真总结团支部达标 升级工作经验，查找不足，科学指导团支部建设，有效指导团支部开展工作， 实现团支部的健康发展。要根据学院实际和专业特点，建设具有鲜明学院特色 的团支部。要着力创建“五有”优秀团支部。即：有一个好的支部委员会；有 一支能够发挥模范带头作用的团员队伍；有适合团员青年成长成才需求的组织 活动；有一套行之有效的团组织工作制度；有保证团组织正常开展工作必要的 活动阵地。在此基础上，经过一段时间的努力，再创建一批“四好”红旗团支 部。即：班子建设好、主题活动好、阵地建设好、团员教育好，使整个基层团 支部建设工作提高到一个新水平。 4.扎实开展班团干部、团员的培养教育工作 各单位要按照关于加强学生干部培养工作的实施意见（聊大团发2009 14 号）要求，扎实推进我校青年马克思主义者培养工程，分层级、分类别开展 好学生干部的培养教育工作。启动实施“聊城大学新生团干部、团员百千 万培养工程”：校团委、学生工作处联合对百名 2011 级新生团支部书记、班 长进行培训，各分团委利用院级团校阵地对全校近千名新生班、团干部进行培 训，各基层团支部在各分团委的指导下开展好本支部团员的培训，实现对我校 近万名 2011 级新生团员的全面培训。培训内容以班团的基本知识、班团干部职 责、团员意识教育等为主。各级团组织要认识到位、内容到位、方法到位、机 制到位，确保班团干部、团员的培训实效。 5.不断优化丰富主题团日活动 开展团日活动的过程，是支部组织优化的过程，要把团日活动作为加强基 层团组织建设的重要载体和有效抓手。各分团委要根据学院实际统筹管理，激 发团支部的首创精神，精心设计符合支部实际的优秀主题团日活动，要把是否 真正为大学生的成长成才服务、是否真正增强了团组织活力、是否把起作用和 受教育结合起来作为评价团日活动的标准。校团委将在活动结束后评选“聊城 大学第八届基层团支部活动月优秀主题团日活动”。 6.开展专职团干部“走进基层 走进青年团干部恳谈日”活动 各级团组织和团干部要站在为党做好青年群众工作的高度，按照胡锦涛总 书记“两个全体青年”的要求，精心组织、扎实开展好“走进基层 走进青年 团干部恳谈日”活动。校团委全体成员、各分团委书记、分团委委员至少 要联系一个基层团支部。专职团干部在开展“走进青年”活动中要用心、用情 联系青年学生，真正融入青年学生，要在活动中探寻工作新方法、发现工作新 途径，要在为学生做好事、办实事、解难事中增强团组织对青年学生的吸引力 和凝聚力，切实把“走进青年”活动建成共青团团结青年、服务青年的有效载 体。 活动结束后每名专职团干部要结合我校实际撰写一篇高质量的调查报告， 校团委将进行评比表彰，并择优编辑新青年团干部基层调研报告专刊。 7.开展好青年思想引导大纲转化工作 分类引导青年工作是全团引导青年的主线、长线工作。各级团组织根据自 身实际，转化和运用好团中央印发的思想引导大纲，是推进这项工作在全 团扎实开展的具体有形的重要抓手。 各单位要结合本单位工作实际，在充分调研、深入分析大学生思想状况的 基础上，做好青年思想引导大纲转化工作。大纲转化工作要围绕理想 信念教育、中国特色社会主义理论体系教育、党情国情教育、人生观价值观教 育、科学成长观教育、职业素养教育六个模块开展，既要明确思想引导内容和 方向，又要制定切实可行的引导方式和路径。各单位要结合学院特色，发挥专 业优势，确定一项思想引导内容，总结提炼已有工作做法和经验，积极探索、 创造和运用青年喜闻乐见的路径载体，形成富有思想内涵、学院特色和具有普 及性、推广性的学院大学生思想引导案例，案例要包括引导内容、 引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容。 8.努力实现团组织的多重覆盖 各级团组织要适应青年学生的新变化，以走进青年学生为根本，在强化传 统班级、团支部建设模式的基础上，根据青年学生喜欢的沟通、交流、聚集方 式，探索新形势下基层团建新模式，有序推进学生组织建团、公寓建团、网络 社区、论坛、qq 群等虚拟群体建团工作，深化团组织的多重覆盖。 9.打造品牌，引领共青团工作全面发展 各单位要加强共青团工作品牌建设，要在巩固深化我校“全国共青团基层 组织建设和基层工作试点”工作成果的基础上，结合我校共青团基层组织建设 和本学院实际，研究、探寻团的工作的好思想、好做法，对好的工作项目要连 续抓、持久抓、重点抓，抓出学院共青团工作亮点。校团委将对优秀的典型做 法和经验予以转发、推广，并对各分团委品牌工作择优进行表彰，对示范推广 的工作项目给予一定的经费支持。 （二）班级规范化建设实施方案 1.制定班级工作目标 共同的奋斗目标是班级建设的方向，它反映全班学生共同的愿望和要求。 班级的总体目标是努力使学生成为有远大的理想、坚定的信念、健康的体魄、 健全的人格、强烈的事业心、高度的责任感、宽厚的知识基础、执著的创新意 识、较强的实践能力和竞争能力的复合型高素质人才的保障。各班级应始终把 争创“先进班集体”做为本班的中心目标，并从实际出发，在不同阶段有计划、 有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手共 进，为实现班级总体目标而努力。 2.实施班级政治思想引领 各班级成员应有坚定正确的政治方向，要认真学习社会主义核心价值体系， 关心时事政策，并宣传党和国家的方针、政策；积极参加校、院、系、班组织 的活动，自觉抵制错误思潮、营造健康成长的氛围，培养高度的政治敏锐性， 树立坚定的理想信念和社会主义的核心价值观。 3.构建积极向上的学习氛围 班级成员学习目的明确，学习态度端正；遵守学习纪律，热爱所学专业并 圆满完成各科学习任务；注重实践能力和创新精神的培养；发扬“崇教、尚学、 敦厚、奋进”的聊大精神，班级每个成员为争创“先进班集体”而努力学习。 4.激发班级集体主义观念 集体主义是班级工作的灵魂，它对班级工作的顺利开展起着重要的促进作 用，班级要注意集体道德风尚的形成，把握正确的舆论导向。班级成员具有强 烈的责任心和集体荣誉感；具有遵纪守法、勤奋刻苦等健康的生活和学习方式； 同学之间、学生干部与普通学生之间、个人与集体之间具有和谐、团结、文明 的风气。 5.培养较强的组织纪律观念 班级成员能够用聊城大学各项规章制度严格规范自己的行为，并根据学校 规章制度的要求，结合本班级实际制定班级工作计划和实施办法，组织贯彻落 实，形成遵章守纪的良好班风。 6.开展丰富多彩的专业性班级文体活动 能够结合专业特点，充分发挥每名学生的特长，开展科技、文化、体育、 艺术、娱乐等第二课堂活动和其它社会实践活动，提高大学生综合素质，达到 既锻炼能力又陶冶情操的目的，为走向社会、适应社会环境打下良好基础。 7.健全班级骨干核心力量 班委会成员要相互团结、相互尊重，密切联系同学，发挥模范带头作用， 有责任心，及时发现并帮助解决同学的困难和问题，协助班主任开展班级各项 考评、评优，完成班级同学的综合测评以及奖、助、补、贷等工作，并力求做 到公平、公正，树立班委会的集体威信，以自尊、自爱、自强、自立的精神， 真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务”的核心。 五、相关要求 （一）各单位要高度重视，统一思想，扎实开展各项工作。各级班、团组 织要坚决贯彻班团一体化建设的原则，在活动过程中要及时向所在单位党总支 汇报活动开展情况。 （二）各单位要善于把握现实突出问题，要把本学院开展的有影响力的学 生工作和活动与班、团的组织建设结合起来，找准切入点，不断提高把工作成 效转化为基层组织建设成果的能力，做到基础牢固，成效显著，亮点突出。要 结合自身实际加强学团工作理论学习，积极推进我校班团的组织建设理论创新、 制度创新和工作创新。着力建立一批高素质基层班团干部队伍，健全工作机制， 夯实工作基础，实现我校基层学生组织建设稳步向前发展。 （三）各级学团组织要靠先进思想、靠对学生的尊重和服务、靠一线学团 干部的人格魅力和对学生的感情提高我校基层班团建设和基层工作水平。各级 团组织要一手抓组织覆盖，一手抓活动效果，让组织覆盖青年，让活动激发组 织活力，让效果和成绩带动影响青年，切实做到“有组织、有活动、有影响”。 校团委、学生工作处将在新青年“基层组织建设与基层工作专题网”、“学工 在线”等对我校基层班团组织建设工作进行宣传、展示。各单位及时对本学院 活动开展情况、典型做法和经验通过各种途径进行宣传报道，营造浓厚的工作 氛围。 （四）基层班团组织建设是学生教育管理的一项基础工作，各单位要切实 把加强基层组织建设和基层工作真正