区域经济学教学大纲

区域经济学教学大纲 课程名称：区域经济学 课程英文名称：Regional Economics 课程学时：56 学时 课程学分：3 学分 课程性质：专业课 先修课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学 适用专业：经济学专业四年制本科 开课院（系）及教研室：经济学教研室 考核方式：考试 一、课程简介 区域经济学是应用经济学的一门分支学科,是研究区域经济的形成发展规律 和区域经济联系以及与此有关的政府决策的科学。区域经济学产生于第二次世 界大战以后,作为一门新兴学科,尚未形成自己独立的学科体系,但其理论与方法 发展十分迅速,在各国解决区域问题,缩小区际差异,促进区域之间协调发展方面 发挥了重要作用,在我国的应用前景也十分广阔。现代区域经济学尤其强调企业、 产业和区域经济有机融合的全新理念。本课程主要内容包括：区位、区位论、 区域经济一体化、区域经济发展辐射理论、区域经济产业结构理论、区域经济 可持续发展理论、总部经济、区域经济发展的比较理论与方法、区域经济发展 的综合评价及其指标体系等相关知识。 二、课程性质、目的与基本要求 区域经济学是一门新兴的应用经济学科，属于经济学专业主干专业课，为 经济系四年制经济学本科的必修课程。要求学生在学习本课程的过程中广泛阅 读相关参考书籍和学习材料，加强理论与实践的联系。通过本课程的学习，使 学生建立正确的区域观，系统地掌握区域经济学的基本理论与研究方法，培养 分析和解决实际区域经济问题的能力，为进一步的学习和工作打下良好基础。 三、课程主要内容 第一章 区域经济学与新区域经济观 一、教学基本要求 掌握区域经济学的发展历程，了解各个区域经济学家的观点，掌握区域经 济思想的发展进程，重点掌握新区域经济观的相关知识。 二、教学重点 区域经济学的形成与发展， 区域经济学的研究对象 区域经济学的主要研究内容 新区域经济观 三、教学内容 一、区域经济学的形成与发展 二、区域经济学的研究对象及任务 三、建立新区域经济观 第二章 区域经济学的基本概念 一、教学基本要求 掌握区位、区域、区域经济、经济区域、区域经济学等相关概念，理解并 掌握区域经济学的理论框架。 二、教学重点 区位概念 区域与经济区域的内涵 区域经济的含义 区域经济学的概念 三、教学内容 一、区位概念 1、经济区位 2、区位单位 3、区位因素 4、区位决策 二、区域与经济区域 1、区域 2、经济区域 三、区域经济 1、区域经济的含义 2、研究区域经济的现实意义 四、区域经济学 1、研究区域结构变动的理论地域分工理论 2、大国经济的区域化发展规律 区域经济非均衡增长理论 3、经济增长理论 第三章 国际区域经济 一、教学基本要求 掌握国际区域经济的相关知识。重点了解并且掌握，世界三大国际区域经 济组织的概况、各自的特点，以及其发展对于国际区域经济的重要作用。 二、教学重点 国际区域经济一体化 欧洲联盟的区域经济发展特点 北美自由贸易区的宗旨与政策框架 APEC 的创新及其特点 三、教学内容 一、国际区域经济概述 1、区域经济一体化的概念 2、区域经济一体化组织的类型与特点 3、区域经济一体化组织的作用 4、区域经济一体化组织的发展趋势 二、欧洲联盟的区域经济发展 1、欧洲联盟简介 2、欧洲联合的深化 三、北美自由贸易区构建的区域经济 1、北美自由贸易区概况 2、北美自由贸易协定的宗旨与政策框架 3、北美自由贸易区的示范作用 四、亚太经济合作组织的区域经济特点 1、亚太经济合作组织概况 2、APEC 的创新及其特点 3、APEC 发展的特点 4、APEC 存在的问题及其前景 第四章 国家区域经济 一、教学基本要求 掌握国内区域经济划分的基本知识。重点掌握城市经济、特区经济以及科 技工业园区的相关知识。了解这些区域经济区的实例。 二、教学重点 国内区划的区域经济 特区经济 城市区域经济 科技工业园区的区域经济 三、教学内容 一、国内区划的区域经济 1、经济区域划分的目的和任务 2、经济区域的划分 3、经济区域划分的原则 二、特区经济 1、设立经济特区的目的 2、设立经济特区的条件 3、经济特区的类型 4、经济特区的发展历程和今后的发展趋势 三、城市区域经济 1、城市经济增长的测度 2、城市经济增长机制 四、科技工业园区的区域经济 1、建立科技工业园区的意义 2、科技工业园区的产业发展规划 3、科技工业园区的政策与机制 第五章 总部经济 一、教学基本要求 掌握总部经济的系统知识。掌握总部经济的概念、经济学效应、特征以及 经济学解释，了解总部经济的产生与发展，学习纽约总部经济以及其启示。 二、教学重点 总部经济的产生与发展 总部经济的概念 总部经济的经济学解释 三、教学内容 一、总部经济的产生与发展 1、总部经济产生的历史渊源 2、总部经济的现实背景 3、总部经济的理论背景 4、总部经济在国内外的发展现状 二、总部经济的基本概念与经济学解释 1、概念与内涵 2、总部经济的“经济效应”和特征描述 3、总部经济的经济学解释 三、总部经济的案例分析 1、纽约总部经济的成功范例 2、北京发展总部经济的战略构想 3、北京发展总部经济的基本条件 第六章 区域经济发展梯度理论 一、教学基本要求 了解区域经济发展梯度的概念，梯度发展理论的动态表象；掌握不同梯度 上的区域经济发展战略；重点掌握区域经济发展梯度转移理论。 二、教学重点 区域经济发展梯度概念 区域经济发展梯度理论及实际运用 三、教学内容 一、区域经济发展梯度的概念 二、区域经济发展梯度转移理论 三、梯度发展理论的动态表象 四、不同梯度上的区域经济发展战略 第七章 区域经济发展辐射理论 一、教学基本要求 掌握区域经济发展辐射理论的相关内容，掌握它与梯度理论之间的区别， 掌握它在我国经济发展中的理论意义和现实意义。 二、教学重点 经济发展中的辐射概念 经济发展的辐射理论 经济发展中的梯度理论与辐射理论的比较分析 辐射理论在经济发展中的理论意义和实践意义 三、教学内容 一、经济发展的辐射理论研究 1、辐射的含义 2、现代化与经济发展中的辐射理论 3、点辐射、线辐射和面辐射 4、关于辐射问题的几点说明 二、梯度推进理论和辐射理论的比较 1、梯度推进理论的缺陷 2、辐射理论的适用性 三、辐射理论在中国经济发展中的意义 1、辐射理论的理论意义 2、辐射理论的实践意义 第八章 区域经济产业结构分析 一、教学基本要求 掌握区域产业结构的相关内容。掌握区域产业结构的总体评价、多层次分 析、定量分析。掌握二重结构的含义、如何产业，掌握区域产业结构变动导向 的线管理论。 二、教学重点 区域产业结构总体评价 区域产业结构多层次分析 二重结构形成的原因和消极影响 区域产业结构变动导向理论 三、教学内容 一、区域产业结构分析 1、区域产业结构总体评价 2、区域产业结构多层次分析 3、区域产业结构的定量分析 二、二重结构与产业结构的高级化 1、二重结构的内涵与表现 2、二重结构形成的原因及消极影响 3、二重结构的变化和消失 4、产业结构的高级化 三、区域产业结构变动导向理论 1、发达地区的产业结构导向 2、不发达地区的产业结构导向 第九章 区域经济可持续发展理论 一、教学基本要求 掌握可持续发展理论的系统知识，掌握可持续发展的基本概念，可持续发 展观与创痛发展观之间的关系，掌握可持续发展中需要注意的几个问题。 二、教学重点 可持续发展的核心内容 可持续发展观与传统的经济发展观在认识上的分歧 可持续发展评价指标体系的设置 三、教学内容 一、可持续发展的基本概念 1、可持续性 2、可持续利用与可持续发展 二、可持续发展观与传统经济发展观的区别 1、传统的经济发展观 2、可持续发展观与传统的经济发展观的分歧 三、区域经济可持续发展若干问题的探讨 1、应注意的主要问题 2、评价指标体系的设置 3、经济体制转轨、科技进步与区域社会经济可持续发展 4、区域社会经济可持续发展对社会发展不平衡调控的制约性 5、区域社会经济可持续发展指标体系 6、区域社会经济不平衡指标体系的联系和区别 第十章 区域经济发展的比较理论与方法 一、教学基本要求 掌握区域经济发展的比较理论。掌握区域差异论的各个阶段、地域分工论 的两种理论、区域产业结构的比较静态及动态比较。掌握区域经济发展阶段的 划分方法。 二、教学重点 成本决定论和综合决定论的区别与联 绝对优势理论和比较优势理论的基础 产业结构转换能力的区域比较 后起国和先行国在产业结构变动时的差异 三、教学内容 一、区域差异理论 1、古典区位论:成本决定论 2、近代区位论:利润决定论 3、现代区位论：综合决定论 二、地域分工理论 1、社会劳动地域分工是社会分工的空间表现形式 2、地域分工论 三、区域产业结构比较理论 1、区域产业结构的静态比较 2、区域产业结构的动态比较 四、区域经济发展阶段的划分方法 1、区域经济发展的阶段性特征 2、划分经济发展阶段的统计指标体系 3、区域经济发展阶段的划分方法 第十一章 区域经济发展的综合评价及其指标体系 一、教学基本要求 掌握区域经济发展综合评价指标的系统知识，掌握指标的选择原则、指标 体系的框架设计、指标综合评定方法。 二、教学重点 区域经济发展指标体系建立的原则 指标体系的框架设计 区域经济发展水平的综合评判方法 三、教学内容 一、指标体系建立的原则 1、根据研究的目的选择指标 2、应考虑不同的指标有不同的作用和应用条件 3、既要考虑产出又要考虑投入 4、目的性和可行性原则 二、区域经济综合评价指标体系的框架设计 1、区域经济发展的含义应包括以下几个方面 2、区域经济发展是个综合性范畴 3、投入指标体系类型 4、投入绩效指标体系 三、对指标体系框架的进一步研究 1、用主成分分析法对指标体系的处理 2、用层次分析法对指标体系作进一步处理 四、区域经济发展水平的综合评价方法 1、传统评价方法 2、多目标决策评价法 3、现代评价方法 第十二章 国外区域经济案例 一、教学基本要求 掌握案例中所提到的各国的区域经济发展的特点以及其借鉴意义。 二、教学重点 美国区域经济开发经验 日本区域经济开发范例 三、教学内容 一、美国区域经济开发经验 1、阿巴拉契亚煤炭工业区的复兴与可持续发展开发 2、奥兰治的区域经济开发 二、日本区域经济开发范例 1、日本临海型工业地带的形成 2、濑户内海的环境治理 3、东京的区域经济再开发 4、日本的区域经济发展战略 三、法国区域经济开发方略 四、德国区域经济开发政策 五、意大利区域经济发展模式 第十三章 我国区域经济案例分析 一、教学基本要求 掌握国内的区域经济发展的案例，其各自的特点以及以后应该注意的问题。 二、教学重点 振兴东北老工业基地 西部大开发战略的实施 环渤海经济圈的区域经济发展 “大北京”城市区域经济的协调发展 三、教学内容 一、振兴东北老工业基地实现区域经济协调发展 1、形成产业群及目标设想 2、建立相应的组织机构和长效机制 3、实施产业群战略的关系协调问题 4、加强东北亚区域经济合作，提高东北地区的对外开放水平 二、我国西部大开发战略的实施 1、国外经验对西部大开发战略的启示 2、西部大开发宜采取“超特区”模式 3、“西部开发”与“振兴东北老工业基地”的重要关系 三、环渤海经济权的区域经济发展 1、环渤海经济圈的空间定位 2、环渤海区域经济发展面临的问题 3、环渤海区域经济一体化的战略构想 4、环渤海大都市圈中心城市的建设 四、“大北京”城市区域经济的协调发展 1、确立各地经济功能，协调发展区域经济 2、统筹规划环境整治，确保“大北京”生态安全 3、实施双核心多中心都市圈战略 4、建设区域综合交通网和运输体系 四、课程学时分配 序号 内 容 计划学时 1 区域经济学与新区域经济观 1 2 区域经济学的基本概念 4 3 国际区域经济学 4 4 国家区域经济学 4 5 区域经济发展梯度理论 6 6 区域经济发展辐射理论 6 7 我国区域经济发展不平衡分析 6 8 区域经济产业结构分析 8 9 区域可持续发展理论 5 10 区域经济发展的比较理论与方法 4 11 区域经济发展的综合评价指标及其指标体系 4 12 国外区域经济案例分析 2 13 我国区域经济案例分析 2 合计 56 五、考核方式 本课程为考试课，以课堂讲授为主，同时辅以课堂讨论和作业。 考核方式：平