医院健康教育规范

新泰市人民医院 健 康 教 育 规 范 医院健康教育是健康教育的重要组成部分，是各级各类医院的基本职 能，也是密切医患关系、提高医院服务质量、适应社会发展和医学模式转变 的重要手段。为使医院健康教育工作走向科学化、制度化、规范化运行轨道， 特制定本规范。 一、适用范围 本规范适用于我院就诊患者。 二、组织管理及职责 （一）组织管理 医院有 1 名分管领导负责健康教育工作，成立由各科（室）负责人组成 的协调领导小组，扩大医院职能，充实人员，落实任务。公共卫生科负责健 康教育工作和具体业务。各业务科室也要有相应的兼职人员负责本科（室） 健康教育工作，使医院健康教育工作有组织、有网络。 健康教育专（兼）职人员的业务技术职称评定及其他待遇与卫生系列人 员等同。 （二）职责 1、协调领导小组是本单位健康教育工作的组织协调机构，负责研究、 审定本单位健康教育工作计划并组织实施，监督检查，同时保证必需的经 费投入。 2、医院公共卫生科是健康教育的职能科室，负责制定本单位健康教育 工作计划和实施方案，进行经费预算，对各科室健康教育工作进行业务指 导，组织检查、考核和评价，并接受当地和上级健康教育专业机构的业务指 导。 3、医院各科室应根据本科室业务指导特点，对患者及其家属进行候诊、 住院、出院等各环节的健康教育，并服从本单位的工作安排，积极参与各种 形式的社区健康教育活动。 三、工作内容、形式及要求 （一）健康教育的内容与要求 医 院 各 业 务 科 室 的 健 康 教 育 内 容 ，要 结 合 自 身 的 业 务 特 点 ，向 患 者 及 其 家 属 进 行 疾 病 预 防 、配 合 医 疗 ，进 行 正 确 用 药 和 康 复 医 疗 等 方 面 的 知 识 教 育 ， 使 广 大 患 者 在 接 受 治 疗 的 同 时 ，获 得 有 关 健 康 知 识 ，实 现 健 康 教 育 三 级 预 防 。 （二）健康教育的方法和形式 1、门诊教育：患者候诊时要采取口头讲解。宣传栏、黑板报、广播、闭 路电视等形式开展健康教育。 随诊时向患者提供相应疾病自我保健的健康教育处方。 县级以上医院设立心理咨询、治疗门诊。 2、住院教育：病人在住院治疗期间，必须对其进行入院、住院和出院教 育。 入院时由住院处或病房负责护士向病人及其家属说明住院的有关规章 制度，使病人尽快适应医院环境，稳定心理状态。住院期间，医护人员对病 人进行必要的心理护理，解答他们的疑问，建立融洽的医患关系，病区设立 固定的健康教育专栏，定期更换内容，并应用视听等手段进行健康教育。出 院时， 责任医生要告诉患者及其家属治疗结果，预后情况及出院后的注意 事项，如是慢性病或有反复性的疾病，应指导病人定期来医院检查和咨询。 3 对某些需要流行病学跟踪调查和系统观察的具有研究价值的病例，结合家 庭随访进行健康教育。 3、社区健康教育，医院应对所辖社区居民或医疗合同单位职工开展健 康教育，定期组织医护人员开展健康教育，向服务对象开展疾病预防、预防 接种、妇女保健、家庭教育以及特殊人群的健康教育。 4、社会性宣传教育，医院根据当地卫生行政部门的安排，积极参加世 界卫生日、计划免疫日、世界无烟日、全国爱牙日、爱眼日、全国助残日、艾 滋病宣传日等重大卫生日的宣传咨询活动。 四、经费 医院开展健康教育的经费原则从单位业务收经费中支出，并应为健康 教育科室逐步配备