中学英语年终工作总结.docx

中学英语年终工作总结 中学英语年终工作总结 初二上学期在紧锣密鼓中又结束了，与孩子们相处了 他们初中生涯的一半时间了，不禁感慨岁月如梭。为了接 下来更好地展开教学工作，与孩子们相处，本人特就这学 期的工作小结如下： 俗话说：“活到老，学到老” ，本人一直在各方面严格 要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会 发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自 己，分析自己，正视自己，提高自身素质。由于生活中自 己身边也有很多老师，小学的、初中的、高中的、大学的。 他们也给我很多的启发。当在教学方面的知识碰到问题的 时候，我也会去请教他们。 这学期，本人担任八年级英语教学工作，任教两个班。 这就意味着我的课一天上两次，作业数量也是很多。如何 合理分配自己的时间，这是一个很重要的问题。每天除了 一天两节到四节的课之外，还有两个班级的作业、默写本 要批改，所以提高工作效率最重要。 由于第一次教八年级，我在教育教学工作中遇到了不 少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教 师培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中， 认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些 先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵 活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探 究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同 时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下 来与同事交流，不断的反思自己的教学教育工作，给自己 积累了文字的经验，边写边记边总结，我知道这将是将来 的我的巨额财富。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任 怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无 原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言 行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 学校给我们分配了各自的师傅，向师傅学习的过程中， 我积累了更多的经验。在公开课的磨课过程中，学习英语 教研组的老师们也帮助了我很多，给我提供很多思路，指 导我怎么上好。 以上就是我本学期的工作小结，小结只是一个总结， 关键在于总结之后的反思，我的下一步或者下一学期该如 何做的更好，扬长避短，争取做一个“学习型研究型”的 教师! 中学英语年终工作总结 本学期，本人担任初三英语两个班的英语教学工作， 能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了 以下的工作： 1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特 别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学 习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的 学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习 方法的指导以及学习习惯的养成。 备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教 材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点， 设计好教学方法。譬如：(10)班的同学比较活跃，上课气 氛积极，相对(9)班有一定的优等生数量，但因班级的调整 也出现了为数不少的差生。而(9)班的同学比较沉静，虽然 中上生有一部分，但也有一定的差生。因此，讲得太深， 就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情况，每天 都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法， 不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂 准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为使 教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，或是请 学生共同准备，使其达到了间接的预习效果。 上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自 然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富， 现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充 分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心， 让学生多动手，多动口、 ，多动脑，让课堂气氛活跃起来， 充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有 所乐。 作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在 遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的 语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法， 因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教 育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。 考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考 试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考 试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科 总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整 学习方法，争取更大的进步。 1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相 配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积 极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互 相促进学生英语等各科的学习。 2、认真辅导、组织学生参加了本学期学校举行的英语 竞赛活动，并且取得了优异成绩。 3、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论 进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为 指导，更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平，以适 应当前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为 撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外，我还利 用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服 务等等。 所教的班级中，有相当一部分的学生基础较差，无心 向学，书写相当潦草，相当一部分学生的阅读、分析表达 能力较差，今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分 数的方法督促学生学习;二是对这些学生进行帮教，使他们 改变学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有较大 的进步。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以，以 后的教学中要加强这方面的训练，在教学班里聘请部分同 学当小老师，在分层教学的时间里，一对一的帮助学习困 难的学生，让他们轻松学，学出信心。 中学英语年终工作总结 本学期,我担任初二的英语教学工作.作为一直从事中 学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教 育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其 身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学 期的教学工作作一总结. 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起 新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对英语课程标 准进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了 目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内 容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价 原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎 实的基础,保证了教学的顺利进行. 备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几 点: 1,课前备课,做到有备而来.我认真阅读各种教科参书, 既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容, 既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要 突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要 注意好各环节的过渡自然.并制作了各种有趣的教具,如:单 词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务. 2,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动.我通过 游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施 教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动, 将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐 堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味 操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新 知.在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感 态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好. 3,课后备课,总结教学经验.每上完一单元,我都及时对 该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的 地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础. 英语课程标准提出让学生在教师的指导下,通过感 知,体验,实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成 功.这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英 语的兴趣,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运 用的能力.为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点: 1,巧设导入,培养兴趣.每节的教学我首先通过做游戏, 唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的 氛围内. 2,图文结合,掌握新知.根据教材图文并茂的特点,充分 运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使 学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌 握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们 学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦, 耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他 们认读的能力.在学习新知的同时,还适时对他们进行思想 教育. 3,游戏活动,巩固新知.在完成了每节课的新授任务后, 抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动,生生互动的游戏 活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造 宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主 来实施教学,让学生进行反复模仿,认读,玩演,视听,从而给 他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得 新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣. 4,通过听录音,复习新知.我常在每节课结束的前 5 分 钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带.第一遍先认 真听,第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相 应的肢体语言或动作入情入境的来模仿,表演对话.在学生 进行合作学习,表演时及时给予示范和指导,让学生充分体 验到成功的喜悦,体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本 节课的知识要点,又提高了同学们的听说能力和读音的准确 性,从而让学生真正做到眼到,口到,心到,手到. 由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在 教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组 的同事一起学 习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩 大视野;用心收集有助于英语课