南华民族中学开展教职工纪律作风整顿和建设活动整改落实阶段的实施方案

南华民族中学开展教职工纪律作风整顿和建设活动整 改落实阶段的实施方案 为深入贯彻落实南华县教育局关于开展干部职工作风整顿和建 设活动实施方案、南华县教育局关于重申工作纪律的通知和南华 县干部作风建设“七个 严禁” 的精神， 结合南华民族中学关于开展干 部职工纪律作风整顿和建设活动实施方案的要求，全面落实科学发 展观，切实解决学校领导、教职工纪律作风中存在的突出问题，进一 步加强教师队伍作风建设，促进我校教育事业稳步发展，学校定于 2011 年 12 月 6 日15 日，在全校集中开展干部职工纪律作风整顿整 改落实阶段的工作，现制定如下实施方案。 一、指 导 思想 以科学发展观为指导，以查找问题、剖析原因、制定整改措施为主 线，努力清除影响发展的各种纪律作风问题，不断提高我校教职员工 思想素质和工作能力，让广大教职员工进一步认清形式、明确目标、 转变作风、增强干劲，以新的作风、新的形象积极投身于新的教育教 学工作，奋力开创我校教育工作的新局面，推动我校教育事业的健康、 和谐、快速发展。 二、基本情况 我校现有在校学生 1080 人，共有 20 个教学班，分两个部进行管 理，每部有 10 个班；有教职工 87 人其中专任教师 73 人，副校长 2 人， 执行校长和教导主任各 1 人，后勤人员 10 人；有中学高级教师 7 人， 2 一级教师 29 人；共产党员 32 人。 三、组织实施情况 我校根据南华县民族中学关于开展以“转变作风抓落实 安全和 谐保稳定 关注民生提质量创先争优促发展” 为主题的干部作风整顿 和建设活动方案的安排，组织召开了行政专题研究会，成立了校长 为组长的活动领导小组，制定了南华民族中学关于干部职工作风整 顿和建设活动整改落实阶段的实施方案；并定于 2011 年 12 月 6 日 晚 7：00 召开了我校作风整顿和建设活动整改落实阶段的启动仪式， 同时做了相关工作的安排，此阶段工作从 12 月 6 日开始启动。 四、整改要求 要坚持从实际出发，重在解决实际问题，针对干部和教职员工的 纪律作风和工作状况，本着实事求是、注重实效的原则，坚持边学边 改、边整边 改， 查找问题 要透彻，解决 问题要 彻底；坚持标本兼治，重 点从制度上解决问题。有制度要严格执行；制度不严或不完善，要尽 快健全和完善；制定的规章制度要明确、具体、公开，具有针对性和可 操作性。要通过建章立制、加强管理， 进一步 规范领导干部和教职员 工的行为。 五、存在的突出问题 开展活动以来，我校对照活动主题的要求，本着有什么问题解决 什么问题为原则，对教职工查找的问题汇总梳理、分析论证的基础上， 经过认真研究讨论，进一步聚焦提炼出了影响和制约学校科学发展以 及当前存在的突出问题： 3 1.在落实科学发展观上，解放思想、改革创新的意识不强 在平时工作及在活动中，我们始终注重用党的最高宗旨武装头脑， 不断加强思想政治建设，积极推动思想解放，取得了显著成效。但是 仍然存在对纪律作风整顿的认识还停留在理论层次上，贯彻落实的方 法措施不多。对于全面推进纪律作风整顿活动，还缺乏坚定的信念， 缺乏一种敢于“ 自剖” 的精神，不能冲破传统观念和思维方式的束缚， 使活动主题不能很好的贯彻落实到具体的工作中去。 2.加强教职工纪律作风的建设力度不够，执行力不强 在从严教育和管理干部职工方面，失之于宽、失之于软，对培养 干部的危机意识、抓政治思想教育等方面做得还不到位，缺乏为完成 学校各项任务目标群策群力的态度，缺少良好、扎实的工作作风，工 作积极性、 创造性、主观能动性没有很好得到调动。 3.对开展干部职工纪律作风整顿意义理解不够。尽管我们把深入 学习干部职工纪律作风整顿作为提高教育教学质量，建设县内一流、 州内知名、省内有影响的品牌学校的指导思想。但是在对干部纪律作 风整顿的精神实质、科学内涵、根本要求的领会、理解上还不够系统、 深刻、细致。特别是在把干部职工纪律作风整顿内化为学校办学观、 把干部纪律作风整顿的要求转化为学校科学发展的正确思路和自觉 行动等方面存在差距。有时思路还不够清晰，措施还不够有力，与全 校教职工的期盼和人民群众的要求还有一定差距。 4.保障学校科学发展的管理制度有待于进一步完善。民族中学是 一所新建的学校，学校的发展过程始终靠制度的建设和完善。各项制 4 度的建设和完善、各项制度的人性化民主化科学化是学校发展的前提， 是势在必行的。 5.对教职工的工作积极性调动不够。要提高学校的教育教学质量， 关键在于最大限度地调动广大教职工的积极性。尽管在实际工作中学 校领导班子成员也能扑下身子干工作，但从整体上讲深入教学一线， 虚心倾听广大教师意见，对教职工的思想、工作、生活和困难了解不 够深入细致，在激励教职工提升教育教学能力等方面，显得办法还不 够多，力度不够大。 6、有待于加强教职工的学习建设。我校教职工通过自查，在这方 面确实存在一些问题，有的教职工教育教学理论学习不够，针对性不 强，把握不准，运用不当，不能融会贯通，有的教职工对业务知识懂而 不精，精而不强，似懂非懂， 难于推动工作创 新发展。 六、加强纪律， 转变作风，推 动学校发展的主要措施 （一）总体思路 当前，学校正处改革发展的关键时期，既是严峻挑战，更是发展 机遇。要与局党委的决策部署保持高度一致，扎扎实实开展干部纪律 作风整顿活动，把班干部纪律作风整顿活动与学校各项工作有机结合 起来，让它 转化为学校发展的动力，推动学校的各项工作全面发展。 （二）成立工作领导小组 为保证此阶段工作的扎实有效开展，我校成立了以校长为组长的工 作领导小组，建立好运行机制，让整改、 监督、落 实有机结合，使活动 能够真正落到实处。 5 （三）主要措施 1. 进一步强调干部纪律作风转变的必要性和迫切性。 通过干部职工纪律作风整顿和建设活动，使广大干部职工特别是 领导干部深化对当前形势的认识，要在理论水平上有较大的提高，在 思想观念上有很大的转变，在工作上取得较好的成果。但是，我们不 能满足现有的成绩，要用党纪国法武装头脑，坚持转变思想观念、创 新发展理念，把干部职工纪律作风整顿工作作为长期的学习任务切实 抓紧抓好，提高遵纪守法的自觉性和坚定性，使干部职工的思想统一 到学校发展战略目标上来。真正将纪律作风整顿活动融入到学校科学 发展的进程中，制定长远的发展规划，明确目标方向，确保各项工作 目标的高效落实。 2.进一步加强“以人为本”的科学发展观念 以纪律作风整顿活动为动力，注重人才的培养、开发和使用，更 好地为优秀的人才脱颖而出搭建平台，提供展现自身才能的机会。同 时增强竞争意识，把那些敢于创新、勇于开拓、办事认真负责的人选 拔上来落实到适合的岗位上，充实我们的管理队伍。同时抓好对干部 职工的各项培训，提高主人翁意识。加强对专业教师的培养力度，着 力提升专业教师的整体素质。 3.进一步健全完善科学发展的体制机制 学校要能快速健康发展，必须有一套科学的管理体制和运行机制。 全县开展干部职工纪律作风整顿和建设活动正是学校发展的大好时 机。围绕学校的战略目标，用科学发展观的思维方式，按照“ 内强素质、 6 外树形象”的 总体思路，找准、解决影响和制 约学校科学发展的实际 问题，建立一套符合学校建设发展的、科学完整约束激励机制，使之 为学校发展服务。 4、加强团结干部职工的学习建设活动。要采取行之有效的措施， 强化学习意识，营造学习氛围，改善学习环境，创新学习方法，增强学 习效果，抓好干部、教 职工的学习教育；进一步完善体制机制，积极引 导广大教职工树立“评 先推优靠品质、职务晋升靠实绩” 良好工作氛围。 5、加强领导班子自身建设，把学校领导班子建设成为政治坚定、 能力突出、作风过硬、群众信任、 团结协调、 奋发有为的领导集体。 （1）加强学习，不断提高领导班子的整体素质 要切实提高领导班子对作风整顿工作重要性、紧迫性的认识，根 据实际情况，制定可行的学习计划。在学习党的理论、业务知识的同 时， 坚持理 论联系实际，坚持从实践中学习，向群众学习，向其他同志 学习，不断提高班子成员的实际工作能力。建立健全领导班子学习制 度。包括学习的时间、内容、考核、 奖惩等方面的制度。 （2）解放思想，不断提高领导班子的创新能力 要始终高举解放思想、实事求是的旗帜，不断推进观念创新、制 度创新和方法创新，使领导班子的各项工作体现时代性、把握规律性、 富于创造性，始终保持旺盛的生机和活力。在工作中要面对问题不回 避，面对困 难不退缩，多方面思考问题，跳出传统模式看问题，大胆地 7 试、大胆地闯、大胆地干，使我 们的工作始终保持新格局，推动工作不 断取得新成绩。不断提高班子成员创造性地开展工作的能力。 （3）真抓实干，不断提高领导班子的执行力 要牢固树立“发展才是硬道理、落 实才是真本事” 的理念，求真务 实，真抓实 干，把工作成绩体现在对领导班子决策的执行上，体现在 干大事、办实 事上。在日常工作中，班子成 员 要在“ 快、严、细、实”上 下功夫。“快” ，就是班子成员对班子的决策落实要快，今天的事情绝 不拖到明天；“ 严” ，就是高标准、严要求，努力实现“争创一流” 的工作 目标；“细”，就是要在细节 上下功夫，细节体现工作能力；“实” ，就是 要时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，大力发扬脚踏实地、 埋头苦干的作风，把各项工作任务真正落到实处，干出成效。 （4）发挥模范带头作用，加强领导班子自身建设 领导班子成员要主动接受党员干部、群众的监督，自觉地遵纪守 法，严守社会公德。勤俭节约、 艰苦奋斗、严 以律己、宽以待人，以良 好的个人形象影响和带动其他同志。要进一步加强制度建设，建立健 全各方面的制度，做到以制度管人，进一步调动广大干部职工的工作 积极性、主 动性和创造性，努力开创我处又好又快发展的新局面。 （5）牢记责任，进一步强化全局意识 要坚持集体领导和个人分工负责相结合，不断增强班子成员的 全局观念，自 觉做到一切重大问题坚持集体讨论决定。班子成员要按 照分工负责的原则，做好分管的工作，确保学校各项规章制度、措施、 方案的全面落实，树立全校“一盘棋”的全局观念。工作中要站在学校 8 工作大局的高度，加强相互之间的沟通和联系，交流意见，相互帮助， 相互支持，形成讲大局，讲正气， 讲团结的良好氛围。 （6）廉洁自律，树立清廉的良好形象 认真学习、遵守、贯彻、 维护党章，自觉加强党性修养，坚持用党 纪和法律规范自己的行为，做到内正其心，外修其行，坚决抵制各种 消极腐朽思想的侵蚀和诱惑。带头贯彻落实党风廉政建设责任制，推 动学校党风廉政建