中考总结大会区长指示讲话.docx

中考总结大会区长指示讲话 各位校长、各位老师，同志们： 这次全区中考总结会是继今年 3 月份全区教育工作会 后又一次重要的教育工作会议。区委、区政府在一年内召 开两次专项工作会，研究部署教育工作，而且是在城市重 点工程、奥运安保任务繁重的情况下召开，特别是我们四 套班子主要领导全部参加。可以说，区委、区人大、区政 府、区政协对教育工作非常重视，这也表明区委、区政府 大抓教育、抓好教育的鲜明态度和坚定信心。刚才，建国 同志宣读了表彰决定，受到表彰的只是一小部分，优异成 绩的取得是全区广大教育工作者共同努力的结果；李宏同 志对今年的中考工作进行了总结，应该说成绩突出，值得 肯定；教育局、五中分别做了发言，讲得都很好，希望再 接再厉、再创佳绩；王区长对下一步工作进行了安排部署， 请大家认真抓好落实。下面，我讲三点意见： 一、总结成绩，深入分析，切实增强加快发展的责任 感和使命感 百年大计，教育为本。近年来，我区大力实施“科教 兴区”战略，狠抓教育结构优化调整和教育教学质量提升。 今年 3 月份，区委、区政府召开全区教育工作会，根据去 年个别学校教学质量有所波动的现象和部分教师教学精力 有所分散的现状，及时提出“全面提升教育教学质量”的 目标要求。各学校深刻领会会议精神，迅速行动，认真贯 彻，在抓教学、提质量、创特色上下了很大功夫，中考取 得优异成绩。我区升入一中人数达到 402 人，较上一年增 加 66 人，而且各科成绩总体上较上一年都有所提高。全区 主科三率 15 项，只有数学三率下降 23 个百分点，所以 我们是喜中有忧。五所中学只有探中一枝独秀，项项超过 去年，其次是五中；全市总分前 10 名中我区占 7 人，全市 中考状元在七中，全省高考理科状元也是我区七中 XX 年的 毕业生。这是非常不容易的。更为难能可贵的是，全区五 所中学首次都有上一中录取分数线的学生，这是“零”的 突破。我区今年的中考实现了全面提升教育教学质量的可 喜一跃，在促进教育工作均衡发展方面迈出了关键一步。 在此，我代表区委、区政府对全区中考取得的优异成绩表 示热烈的祝贺！向辛勤奋战在教育战线上的广大教育工作 者表示衷心的感谢和亲切的慰问！ 成绩属于过去。今年中考取得的成绩值得肯定，但这 只是我们做好今后教育工作的新起点、新动力。每个学校 既要总结成绩、增强信心、鼓舞士气，又要看到差距、查 找不足、分析原因，切实增强全面提升教育教学质量的紧 迫感和使命感。 (一)要全面分析成绩。对中考成绩进行综合分析，既 要看绝对数、又要看相对数，既要纵向与自身比、又要横 向与其它省市先进县区学校比，既要看最高分、又要看平 均分，既要看优秀率、又要看及格率，真正把成绩分析透， 对各个段次学生的情况了如指掌，看一看我们距离均衡发 展的差距有多大、差在哪些方面，进而明确下一步的主攻 方向。 (二)要辩证看待进步。今年的中考成绩不错，是必然 结果，还是通过抓一抓苦拼上来的，或者是有其它因素， 这都要认真分析。在看待进步上，我们不能一叶障目，也 不能鼠目寸光，不能把目标只限定在今年、只锁定在某一 所学校。我的观点是，要有大境界，跳出市区的局限，把 我区的教育放在全省乃至全国的大坐标中定位，努力打造 全市有名、全省知名、全国挂名的教育强区。要对今年中 考各个学校的考生进行生源情况分析，看看还有没有潜力 可挖、有多大潜力可挖。我们的进步必须是芝麻开花节节 高，绝不能昙花一现、过一年说一年。 (三)要正确认识“提升” 。区委、区政府要求“全面提 升教育教学质量” ，这里的“全面提升” ，既包含表面的短 时间升入一中人数的大幅度增加，又要求内在的持久性及 格率、优秀率的不断提高，既要立竿见影，又要旷日持久， 确保健康可持续发展。每一名校长、每一名教师都要全面 总结，今年考好了、提升了，明年、后年有多大把握，能 不能做到年年上台阶、届届有提升，敢不敢拍胸脯、肯定 地讲能做到。 以上是我对今年中考成绩的三点思考，也是三个研究 课题，希望各位校长和老师认真思考，客观分析，戒骄戒 躁，始终保持清醒的头脑，再鼓干劲，再增动力，努力推 动教育工作实现更大突破。 二、品牌办学，名师兴校，持续提升教育教学质量 “品牌”就是知名度、就是吸引力、就是竞争力。事 物都是一分为二的，我们自身办学质量的提高自然会提高 我们的知名度、影响力，生源会源源不断，生源质量也会 越来越好。反之，我们就会被动办学，在抓生源上费很大 功夫。从我区目前的教育发展现状来看，我们距“品牌办 学”还有很大差距，任重道远。为此，我们要将“品牌办 学”作为今后教育工作的着力点，下功夫、花力气、求实 效。区委、区政府总的思路和要求是，一年跃全市、两年 跃全盛三年跃全国，三年三大步。也就是通过三到五年的 不懈努力，使全区教育教学质量彻底发生从量到质的重大 变化，整体达到一个较高水平。各学校要增强信心、加倍 努力，围绕全区总思路和总要求，积极探索，发挥“三大 效应” ，共同打造桥东区的教育品牌，形成区域性基础教育 的航空母舰，通过我们桥东小学初中的基础教育，最终实 现全国各名牌中学都要有我们的一席之地。 要充分发挥“磁场效应” 。这个“磁场”就是学校， “效应”取决于教学成绩。教育工作涉及千家万户。现在， 多数家庭都是一个孩子，孩子就是家庭的希望和未来，教 育工作水平关系到孩子们的成长和未来。所以，家长和社 会对教育的关注程度越来越高。从现阶段的形势来看，社 会评价一所初中教学水平的高低标准，主要还是由中考成 绩来决定，而且这一标准取向在短时间内还不会有大的改 变。我讲过，教学成绩突出的学校不一定是名校，但名校 必须得有好的教学成绩。五中之所以是家长心目中的“名 校” ，主要是因为多年来教学质量突出，今年中考上一中分 数线人数居全市之首，单科状元也是全市最多；七中之所 以出名，是因为上一中分数线人数相对来讲也不少，而且 出了两个状元。从另一个角度来讲，中考也产生经济效益。 一方面，教育工作拉动相关产业发展，另一方面是减轻家 庭负担。通过我们的努力，让学生多学习些知识、有一个 好的成绩