课外阅读在小学语文教学中的重要性

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 课外阅读在小学语文教学中的重要 性 摘要：课外阅读是小学语文教育 的重要组成部分，近些年，随着我国教 育改革的进一步深化，人们对于小学语 文课外阅读的关注度也越来越高。课外 阅读是组成小学语文教学的一个重要部 分，它可以满足学生对外界的好奇心， 也可以让学生感受到学习的快乐，为提 高小学语文的教育教学质量奠定了坚定 的基础。本文便结合小学四年级的人教 版课外阅读内容，来探讨课外阅读在小 学语文教学中的重要性。 中国论文网 /1/view-13036605.htm 关键词：课外阅读；小学语文教 学；重要性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 随着我国文化产业的不断发展， 小学教育虽然只是基础教育，但是他对 于学生的成长也具有不可或缺的重要作 用。随着社会的发展，文化产业的发展 速度也在不断加快。因此，课外阅读在 小学教育中具有不可或缺的重要地位。 课外阅读不仅可以帮助学生开展课外阅 读知识，也可以帮助学生能够切实的提 高学生的语文素养。帮助学生巩固他们 的语文基础知识。本文便结合小学语文 教育的实际情况，来探讨一下课外阅读 在小学语文教育的重要性以及如何开展 课外阅读活动，来提高学生的语文素养， 提高学生的语文学习兴趣。 一、课外阅读在小学语文教学中 的作用 （一）促进学生语文知识的积累 众所周知，小学生非常容易受到 周边环境的影响，尤其是其学习能力和 心境发展方面。所以，这就需要教师在 组织课外阅读活动的时候，必须要积极 的为学生营造良好的活动环境。而且小 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学生在课外阅读中，可以通过阅读不同 的故事和课外文章，扩充自己的字词储 备量和自己组词造句，提高语文作文写 作的能力。比如：竺可桢的故事中， 学生通过读这篇文章，不仅可以使学生 学习里面形象的描写，另一方面也可以 激发学生探究学习的兴趣。因此，课外 阅读的学习，小学生可以促进学生语文 知识的积累。 （二）提高学生学习语文知识的 兴趣 课外的阅读篇目有很多充满着乐 趣，如：一千零一夜 安徒生童话 等都是由一个个具有趣味意义的小故事 组成。都说“ 兴趣是孩子学习最好的老 师”因为学生对于课外阅读产生浓厚的 学习兴趣，进而小学生对于语文学习也 产生了很大的学习兴趣。从另一方面来 看，学生通过课外阅读获得的知识运用 到语文的系统学习中，使学生的语文学 习过程更加的流畅，从而产生很大的学 习自信心。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 （三）有利于扩展学生的知识面 知识是无穷无尽的，小学生的学 习不能仅H 局限于课本教材，获得的 知识毕竟是有限的。因此，这就需要课 外阅读活动来扩大学生的知识面。比如： 在“煮书”这篇文章中，如果只从题目中 看，肯定好多同学都是只理解其字面意 思，不能进一步去体会作者的内在含义。 所以，课外阅读活动的设置，可以帮助 小学生很好的理解课外知识，进而扩展 学生的知识面，进而增加学生知识面的 厚度和广度。 二、如何提高学生课外阅读的兴 趣策略 （一）自主阅读，搜集信息 课外阅读课程的设置并不和课本 知识一样，按照老师的意识进行教学和 讲解。而是在教学中，学生自由的选择 自己喜欢的篇目进行阅读和积累，搜集 自己感兴趣的知识信息。比如，在上课 外阅读课的时候，教师给学生充足的时 间，让学生自由支配。这样可以有助于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学生去看自己感兴趣的课外读物，培养 自己的兴趣爱好，进而提高学生对课外 阅读课的兴趣，同时也可以提高学生对 于语文课程的学习兴趣。从另一个方面 讲，小学生也很喜欢这种自由支配的时 间，可以看自己喜欢的课外书，也可以 天马行空的进行想象，无拘无束。 （二）举办活动，开展课外阅读 随着我国科学技术的不断进步， 教学的手段和方法也进一步的科学化、 形象化。小学生的自控力不强，容易在 自己学习的时候分散注意力，这就需要 教师举办一系列的活动来吸引小孩子的 注意力，提高课外阅读课的学习效果。 例如，举办一个故事会，让同学们把自 己看到的课外故事讲给同学们听，一方 面可以锻炼讲故事的同学的演讲能力， 另一方面也会扩大同学们的阅读面。通 过举办这样的活动，让学生们不断地丰 富自己的课堂生活，激发学生参与到课 外阅读中去。也可以举办“书名接龙” 的 活动，让同学们把自己知道的图书名称 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 说出来，这样的话，没有看过这本书的 同学会去找到这本书来看，开展小学生 的课外阅读。 （三）体会创新，加工信息 在课外阅读的时候，不仅仅只是 读完就结束了。教师还应该针对孩子们 读的课外文章抛出问题，以激发学生的 联想和想象。比如，有的同学在分享欧 亨利的小说时，教师可以反问，让学生 更加深刻的去思考结局到底会是怎么样 的。让学生学会灵活的去阅读并产生自 己的想法，加工自己已知的信息。同时， 也可以在阅读课中，学生们围绕这个话 题联想出丰富的故事情节，以培养学生 的创造性思维的能力。 三、结语 总之，课外阅读在小学语文教学 中具有不可替代的重要作用，它可以丰 富学生的知识面、促进学生的发展、提 高学生的学习兴趣，