2006年校报编辑部主要工作措施

一、2006 年校报编辑部主要工作措施： 1 加强一版新闻稿件的组稿力度，使新闻的触角延伸到 校内各个处室，及时捕捉最有新闻价值的稿件并给以 报道，较好地宣传、配合了学校的中心工作和重要部 署。针对公安工作基础年，开设基层基础工作专栏， 对各个处室在基层基础工作中的新举措及时给予报道。 2 对一版和二版重点稿件的标题进行套红处理，使文章 标题醒目，能很快抓住读者的眼球。 3 重新设计版面。由原来正规但略显拘谨的走文方式改 变为大胆、新颖的走文方式，使版面整体效果美观、 大方。 4 打造教研综合版。以往二版报道的内容大都是学校各 个处室日常工作，创新的东西不多。现在我们把这些 常规性工作压缩成简讯（动态性的） 。约请校内各个处 室业务骨干，就他们的专业及相关专业前沿的资讯发 表看法，先后开设了“案例分析” 、 “刑技新知” 、 “行 政处罚法解析”等栏目，如刘小宇老师撰写的怎样 写深论 ，对学生公务员考试有很大帮助。这一作法有 效地提高了报纸的知识含量。 5 首次编辑策划了 8 个版的“校报百期专刊” 。书记致辞 寄寓殷殷厚望，学人才俊共话校报发展壮大的历程， 学生记者感恩校报对他们的培养之情。篇篇美文，配 以精美的题字和插图加之彩版印刷，使百期校报给人 以耳目一新的视觉享受。 6 加强校报记者通讯员业务素质的培养。由校报编辑部 老师不定期给学生记者上课，培养他们的新闻敏感性。 校报老师结合学校不同时期的工作，给学生提供一些 有价值的新闻线索，让他们去采访，这样既锻炼学生 沟通的能力，又培养了他们写作的能力，为他们日后 从事新闻工作打下坚实的基础。加大学生记者的选拔 力度。每年校报都在新生中纳新，充实学生记者队伍。 由于校报编辑部教师和学生记者的共同努力，在吉林 省好新闻、好副刊、好版面的评比中，我们很多作品 获奖。 二、校报工作和自身建设中存在的问题： 1. 新闻的深度报道不多，挖掘有价值的新闻的能力还不 很强。 2. 每期报纸出版整体策划不够，有时有来什么稿子就编 发什么稿子的情况，找米下锅的意识不强。 3人员素质有待加强，编校水平还有待提高。 三、06 年校报重点工作任务： 1 抓好新生纳新工作，着力选拔一批优秀的学员充实 到记者通讯队伍中。 2 加强教研综合版的组稿力度，充分调动教师的科研 积极性。 3 以社会主义荣辱观教育为契机，开展以身边人，身 边事为对象的社会主义荣辱观教育征文。 四、2007 年主要工作思路、任务目标和措施： 1工作思路：坚持正确的办报方向，宏扬社会主义精神 文明和政治文明的主旋律。大力宣传学校党委改革发展 的创新思路；及时报道报道两系、两部及成教处教育教 学中的新方法、新举措；跟踪学生处和校团委组织开展 的各项活动。使校报成为学校各项工作的助推器，成为 学校师生的工作、学习和生活的良友。 2，任务目标：保证全年的出版工作不出现政治差错和 重大技术差错；保证全年的校报按时保质的出版；保证 学校的重大工作部署在校报上得到宣传和贯彻；争取在 短时间内进一步提高编辑部同志的编校水平，使校报的 整体质量不断提升并力争在各项评比中获得好成绩。 3，措施：认真学习和领会把握学校的每项重大部署和 主要工作安排，并给以最合适的形式体现到校报上，及 时传递学校的声音；加强整体策划力度和反应速度，使 全年的编采工作有序展开，加强时效性；加强校内外的 稿件通联工作，主动出击，变等米下锅为买米下锅，使 报纸充分体现我们的编辑意图，有的放矢；加强学生记 者的培养和选拔，使编采队伍始终保持新鲜和活力，让 学生们阅读时产生亲切感，最大限度发挥报纸的影响力； 通过走出去和自我学习、培训，提高校报编采人员素质， 拓宽编采人员眼界，使校报办得更加充实、严谨、活泼、 生动；对于已经有一定