高中物理学习的误区及对策分析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中物理学习的误区及对策分析 摘要：学生在进入高中学习阶段 以后，很难掌握物理研究的方法，因而 造成在学习物理的过程中陷入误区。本 文主要是基于学生学习高中物理的情况， 找到学生在学习过程中，学习方法中所 存在的错误，并通过丰富的经验来找到 合理的应对策略，从而让学生能够走出 误区，提高物理学习成绩。 中国论文网 /1/view-13028163.htm 关键词：高中物理 误区 对策 高中物理具有一定的难度，因此 让很多学生产生了厌学情绪， 和初中 物理不同的是，高中物理知识更加具有 抽象性，学习起来更加的困难，必须要 依靠定量分析以及有效的推理来解决难 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 题。学生在学习高中无论过程中，很难 掌握高中物理的特点，导致学生尽管做 了很多的习题，但是依然无法提高学习 成绩。为此应找到合理的方法来让学生 摆脱学习误区，找到合理的学习方法。 那么下面我们就来具体的讨论一下相关 的话题。 一、高中物理学习中的误区 学生在学习高中物理过程中，存 在许多的误区，使得学生的高中物理成 绩无法得到提升，主要的学习误区有以 下几点： （一）目标模糊不明 很多的学生过分的看重物理成绩， 因此采用题海战术来进行学习，至于有 没有对知识做到具体的掌握并不是特别 的关心。这样的学习方式尽管会节约很 多的时间，不过也会给学生造成一定的 学习弊端，首先，为了记住物理知识所 涉及到的概念以及公式，经常采用死记 硬背的方法，而经过实践调查发现，通 过这种学习方式，学生在考试结束以后， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 就会迅速的忘掉所学的内容，这样就会 给学生以后的学习带来很大的麻烦，而 所取得的学习效果也仅仅是起到应付考 试的作用；其次，受成绩压力的影响， 很多学生根本没有心思花费太多的时间 去深挖课本知识，这样就无法取得系统 性的学习效果。 （二）基础不牢 目前许多的学生之间把做习题量 的多少当做学习效果的评定标准，这样 就使学生各自握有多种类型的参考书， 在上完课以后就开始做题，而且很多的 学生在听完讲课以后，就不再翻阅课本。 因为解题是考试的主要形式，很多学生 由于没有完全对概念以及公式有具体的 了解，造成他们在考试的过程中只能将 有关公式生搬硬套到考题当中，而得出 的也只能是错误的答案。 （三）没有良好的学习习惯 学习期间不重视对课本和插图的 了解。和化学不同，物理学科的特点造 成很多的学生更加重视解题方法，而很 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 少去翻阅课本，对课本中的一些插图更 是漠不关心。其实课本里的插图具有更 加深层的知识内涵，但是由于学生的不 重视而错失了更加深层次的去了解物理 知识的机会。 二、忽视物理问题的研究方法 许多的学生在做物理习题的时候， 通常只是采取为结果论的态度。所以在 做题的时候只看重结果，忽略了解题的 过程，仅是采用套公式的方法来支配学 习。比如在学习牛顿第二定律和向心力 的时候，许多学生只是单纯的掌握了相 应的公式，比如 F=ma 和 T=2n，F=miw2 等，但对如何进行变量 处理并没有掌握的十分透彻，而这方面 正好是公式的核心内容，因此让很多学 生并没有全面的掌握所学的内容。 三、对策 （一）做好目标定位 在物理学习中，最重要的任务就 是要制定好完善的学习目标。学生要从 在学习的过程中要以两个方面的学习任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 务来要求自己，首先，想要全面的掌握 物理知识以及其所具备的实用性，这样 就能对物理概念有一个更加全面的了解； 其次，想要在考试中取得好成绩，在充 分掌握学习内容的前提下，努力发掘更 加适合自身的学习方式。 （二）扎实基础，注重理解 加强对基础知识的学习是全面掌 握物理知识的重要前提，学生要注重对 每一个概念以及知识点的学习，然后再 采用多做习题的方式砑由疃运 有物 理知识点的认识。下面我们举个例子来 说明一下： 当学习电磁感应内容的时候，我 们知道，穿过某一面积的磁感性条数叫 做穿过这个面积的磁通量。这个概念的 意识可以解释成：经过相面面的正反向 磁感线条数之差。O=BS 代表的是有关 磁通量的公式，不过这个公式仅仅能够 用在 B 和 S 之间形成垂直关系的磁场。 当条形磁铁经过同心圆环的时候， 前者的半径就会小于后者。那么直线 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 电流就会和同心圆环的面积相同。尽管 这道题的主要内容是在对磁通量进行对 比，不过能够发现它们的磁场都不是匀 强磁场，所以应该根据磁通量的概念来 对题中所涉及到的磁通量进行对比。 （三）要有良好的学习习惯 在物理学习期间，无论是做习题 还是对概念的理解过程，都有具备良好 的学习习惯，在进行学习的时候，要对 课本知识做到全面的掌握，利用课本插 图的内容来进一步巩固自己对物理概念 以及知识点的了解；学生在学习物理知 识期间，要重点掌握学习的过程，这样 才能够全面的了解知识点中所蕴藏的精 髓，如此一来，能够让学生做到对知识 点的为我所用；学生在进行解题的时候， 要合理的采用草图，在做题的时候不要 怕麻烦，通过认真的画图，来加强解题 的正确率。 （四）理论与实践要相结合 虽然实验并没有纳入高考范围， 不过根据上面的内容我们也能够了解到， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 实验是基础性的学科，它能够让学生对 概念有进一步的了解，因此学生在物理 学习期间，一定要重视有关实验课的学 习内容，尽可能的多做实验，而且最好 还要多看有关实验的教程，这样就会对 物理实验有更加深入的了解，从而为学 好高中物理打下一个坚实的基础。 四、结语 通过以上的内容我们能够了解到， 由于学生很难掌握高中物理的特点和学 习方法，导致学生尽管做了很多的习题， 但是依然无法有效的提高高中物理的学 习成绩。所以学生想要学好高中物理， 必须掌握高中物理这一门学科的特点， 牢牢掌握高中物理的基础知识，而不是 一味