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儿童文学的读后感 读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体， 也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感 触。下面是儿童文学的读后感，请参考！ 儿童文学读后感 1 我在儿童文学上看到了 一篇文章_长着翅膀的鞋子,给我的感悟很大。 一个女孩子非常喜欢画画,但因为家庭贫困,只好在鞋 匠那里打下手,不得不暂时搁置了自己的梦想。但是她还是 在有事无事时,在鞋底画画。直到师傅发现,十分恼火。麻 烦终于来了,一位客人找上门来,他歇斯底里的要求将画全 部清除,并拒绝支付费用。小女孩痛哭流涕,她没有想到自 己的理想也会给别人带来麻烦。后来又有一位客人拿着鞋 子找了过来,他是一位艺术老师,他从鞋底的画上看到了她 画画的天赋,免费让她上学。她不负重望,成为沙特阿拉伯 首屈一指的艺术大家。 那个女孩子为什么能成功呢?我想是因为她的那份执着,她 坚持着,哪怕条件艰苦也不放弃,理想就是她飞翔的翅膀。 如果她不坚持着,努力着,哪能有今后的那份成绩呢? 每个人都有自己的理想,有的人成功了,有的人没有成 功。有了一个梦想,就有了一个方向。当然,在人生中,我们 一定有许多梦想。比如我,曾经想当卖面条的(那时人家还 小,喜欢吃面条),当服务员,当空姐当然在通往理想 之路上,会遇到许多挫折,当别人劝你放弃自己的梦时,千万 不要轻易放弃。 我现在的梦想是当牧民。又一次,我对别人说的时候, 他们都笑话我的梦想太平凡,劝我最好换一个梦想,说干活 太累了。我想,的确是啊。可转念一想,当牧民虽然累,但在 大草原上多自由啊,还可以养好多动物呢!我的心里像有两 个小人一样,不知怎么办?我去问妈妈,妈妈说:你都长这么 大了,应该自己考虑。无论做什么都不像想的那么不容易, 但是如果选定目标就要努力坚持。我想,我喜欢自由的生活,就 坚持了自己的梦想。 我们每个人既然有理想,就应该朝着自己的理想前进, 只要自己努力,一定能够成功。比如断臂的刘伟,他就是靠 自己一点一点的努力,凭着别人能做到的,我能做到;别人做 不到的,我也能做到。这种顽强的信念,最终实现了自己的 梦想。 苏格拉底问自己的学生:一只鞋子能否飞翔?学生们纷 纷摇头,只有一个学生站起来说道:当然可以,只要我们为它 鑲上一对美丽的翅膀。 是的,梦想,需要一双翅膀。 儿童文学读后感 2 我认真并高兴地欣赏完日本 作家黑柳彻子的窗边的小豆豆一书。每次合书时我都 要闭眼享受般地做深呼吸，品味着书的墨香，回忆着自己 的童年，仿佛自己也经历过一场童话般的童年，温馨而愉 悦。同时回味着书里一个个难忘又好笑的镜头? 我想没有一个父母不爱自己的孩子，没有一个老师不 爱自己的学生。关键在于，你的爱是孩子们需要的吗？在 实施爱的过程中是否也在同时扼杀着孩子们的童真？窗 边的小豆豆能够引起无数人共鸣，特别是在儿童教育的 方式上，同样也为我这位年轻的教师提供了深刻的启示。 首先，童真是世界上最可爱、最善良的品质。童真也 是最原始、最宝贵的美好品质。在浑浊社会里唯一隔离尘 俗、喧嚣，沉淀着最纯洁、圣洁，透明干净的亦是童真。 一个人可以放弃功名利禄，荣华富贵，但决不能轻易放弃 曾经拥有过的“童真” 。因为，里面包含着无价的善心、尊 严、原则以及人们最可贵的情感。但很可惜，人们在追求 成功，追求既定目标时，往往就不由自主地首先扔下“童 真” ，以为这都是阻碍自己成功的“包袱” 。人从一出生就 开始与社会亲密接触，而社会千姿百态，包罗万象，不能 给予每个人百分百的“无污染”环境。小林宗作老师经常 说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，具有优良的品质。 在他成长的过程中， 会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成 年人的影响，这些优美的品质可能会受到损害。所以，我 们要早早地发现这些优良品质，并让它们发扬光大，把孩 子培养成富有个性的人。 ”可见，小林宗作老师一直在关心、 关注孩子“优良品质”的培养，一直在呵护着“童真”的 教育，一直在营造一个充满欢乐、童真的校园。通过欣赏 窗边的小豆豆 ，我们有如沐浴在童话里。我认为，人长 大了，尚且保留童真，是个性化的需要，更是人性化的需 要。 其次，小豆豆在一年级因为淘气被原学校退学后，来 到 “巴学园”的小学。因为小林校长的爱护与引导，小豆 豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真 的脑袋里一切天马行空的想象力。 所有看完这本书的孩子，没有不羡慕小豆豆的，很多 像我们一样的成年人也一样，长大后回首看似荒唐的童年 往事，恰恰是终生难忘的快乐。可惜，这种快乐在我们这 群大人的呵斥声中变得太短暂。 书中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱护。她 在被别的学校退学后第一次来到巴学园时，在校长面前打 开了话匣子，一口气讲了 4 个小时！最后，小林先生抚摸 着她的头，说道：“好，就这样吧！你就是这个学校的学 生啦。 ”书上写道：“这个时候，小豆豆感到，生平第一次 遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生以后直到 现在，还从来 没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长 的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出 不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，把身体探出来，专注 地听着?” 孩子的世界是那么的空灵，那么的纯净，如果我们自 己不能够保护孩子的世界，让孩子拥有幸福的童年，拥有 幸福的每一堂课，拥有幸福的每一天。不真正躬身乃至蹲 下来和孩子们交流，孩子们的幸福人生又从何做起呢？做 为一名教师，读完此书使我体会颇深。我们需要反思并学 习的东西还很多。我们应倡导：尊重孩子，理解孩子，对 孩子的关爱、