九年级思想品德中秋节练习

韩桥中学九年级思想品德中秋节练习 一、复习旧知 1. ，是中国特色社会主义的本质属性，是 、 、 的重要保证。 2.在中国共产党领导下，全国各族人民万众一心，开拓进取，努力把我国建设成为 。 3.我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战： 、 、 、 、 。 4.人类社会是 的共同体。 5.了解国内外时事和国家政策的途径有 、 、 、 等。 这有助于 ；有助于 ；有助于 。 6关心社会发展，关心祖国建设，不仅是 的重要表现，也是 的迫切要 求。 7我国社会公德的主要内容是 。 8亲近社会，服务社会，首先必须自觉履行 ，自觉履行 ，还要乐于 。 9承担的责任，有主有次，有轻有重。最重要的当然是 和 。 10 是中华文化的主要载体。 的出现，标志着人类社会进入了文明时代。 11对待外来文化正确的态度应该是 。 12在 5000 多年的历史发展中，中华民族形成了以 为核心的 、 、 、 的伟大民族精神。 二、选择题 1 【13南通】右侧漫画主要讽刺的是（ ） “看客”现象 不负责任的行为 社会事务管理缺失 浪费资源的做法 A B C D 2 【13宿迁】 “一滴水放在什么地方不会于涸？”最佳答案应该是( ) A “放到瓶子里” B “放到阴暗处” C “放进大海里” D “冷却变成冰” 2 3 【13宿迁】2013 年 3 月 6 日晚，宿迁籍退伍军人张森备不顾身地跳入河水中施救落水 者，最终因体力不支而英勇牺牲。张森传递的“正能量”有( ) 尊老爱幼 舍己救人 关爱他人 爱岗敬业 A B C D 4.【13盐城】22013 年 2 月 19 日，感动中国 2012 年度人物正式揭晓，航空英模罗阳、 最美女教师张丽莉等获奖。这些感动中国人物的震撼故事给我们的启示是（ ） A.人生价值的实现离不开服务社会、奉献社会 B.个人的科学文化素质越高，人生价值越大 C.必须放弃个人利益，才能实现人生价值 D.只有作出重大贡献才能真正实现人生理想 5 【13湘潭】漫画启示我们（ ） A只要凑够一帮人就可以安全地过马路 B加大处罚是杜绝这一现象的唯一办法 C提高自身修养，遵守社会公德和秩序 D人们喜欢追风，喜欢追逐新奇事物 6 【13扬州】一曲江南 style迅速唱红全球，骑马舞风靡各地。在我们身边外来文 化元素随处可见。对待外来文化，我们的正确态度是（ ） A.消除文化差异 B.尊重各国文化习俗 C.积极加以模仿 D.拒绝吸收深入批判 7 【13河北】小辉依据下列人物的事迹及影响，概括了以下主题，你认为最合适的是（ ） A弘扬民族精神 B加速经济腾飞 C推动科技进步 D维护世界和平 8 【13荆门】先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵五千年文脉涵养了泱泱中华。这说明 中华文化（ ） A一 脉相承 亘古不变 B一花独放 天下独尊 C博大精深 源远流长 D中西合璧 不分彼此 9 【13内江】莫言荣获 2012 年诺贝尔文学奖，中国作协贺辞：莫言作品深深扎根于乡土， 以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界。其作 3 品深受国内外广大读者喜爱，在中国当代文学史上占有重要地位。莫言的获奖表明：（ ） 国际文坛对中国当代文学及作家的肯定和认可 中国文化在世界文化融合交流中凸显了自己独特的魅力 文化是丰富多样的，世界文化面临挑战 中国文化走向世界，促进了世界各民族的繁荣和发展 A. B. C. D. 10.【13无锡】某市在对中学生关于文化认同的调查中获得有关信息（见下图） 。该图信 息告诉我们（ ） A.增强青少年的民族文化认同感已刻不容缓 B.对外来文化要加以辨别，取其精华，去其糟粕 C.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 D.外来文化不利于青少年成长， 要坚决抵制 11伴随着物质文明、精神文明的发展，政治文明建 设也在不断推进。以下不能体现政治文明发展的是（ ） 积极参与民主选举和民主监督 参与国家和社会管理的渠道不断扩展 不断完善共产党领导的多党合作和政治协商制度 开展“文化、科技、卫生”三下乡活动 12学习了成长在社会这一课后，晓丽同学设计了四个课外实践活动主题，其中与这 一课题最相符的是（ ） A人生难免有挫折，阳光总在风雨后 B克服“看客”现象，乐于奉献社会 C合作中需要竞争，竞争也需要合作 D “人人为我” ，社会更加精彩 13众多的中国文化遗产中，被称为国粹的是（ ） A京剧 B武术 C绘画 D书法 三、简析题 14世界上每个民族都有自己独特的文化，它们是民族延续的重要标识。中华文明是人类 文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。 （1）中华文化的主要特点是什么？ 4 （2）青少年怎样为弘扬中华文化作贡献？（列举具体行为 3 个即可） 15 【13湛江】在中山古镇，女童不幸坠楼，在千钧一发之际，湛江“过路哥”邓加天成 功接住女童，但英勇负伤。 “广州最美公交司机”吴志宏突发心肌梗塞，仍忍痛靠边停车， 安排乘客换乘他们用行动践行了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，传 送了爱，传达了善，传递了社会正能量。 (1)在邓加天、吴志宏等人身上体现了哪些社会正能量? (至少列举两个以上) (2)请结合材料，运用所学知识，谈谈中学生应怎样做一名传递“正能量”的使者? (至少 从三个方面作答) 16 【13河南】材料一：汉字是中华文化之基。近年来，CBD、BRT、ATM、POS 等许多字 母词(荚语缩略词)呈迅速扩张之势。 中华人民共和国国家通用语言文字法明确规定不应 该使用英语的地方，字母词也屡见不鲜。特别是城市的一些公共场所经常见到字母词标识， 让人仿佛置身于异国他乡。与此同时，随着互联网的普及，人们的交流方式和学习方式也 在发生着悄然变化，致使中小学生的汉字书写争议和汉语表达能力有所削弱，提高中小学 生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。来%*源:中教网& 材料二：从 2013 年秋季起，河南省中小学将通过开设书法课程和相关课程实施推进书 法教育。一至九年级书法教育以语文课程和书法艺术课为主，每周至少 l 课时书法课；普 通高中要在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： (1)请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达 能力的重要意义。(两个方面即可。) 5 (2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。(三个方面即可。) 中秋节练习答案 15.（l）与人为善，不图回报：助人为乐，无私奉献；尊重生命，珍爱生命；勇于承 担责任；见义勇为，维护正义：忠于职守尽职尽责，爱岗敬业。 （只要回答两个即可） (2）村立正确的是非善恶观，选择善良正义的人作为自己的榜样。见义见为，匡 扶正义，积极同破坏公平正义的行为作斗争，做一名有正义感的人。与人为善，助人为 乐，对需要帮助的人给予力所能及的帮助；将心比心，摈弃伤害他人的恶习。增强诚信 意识，学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。积极参加青年志愿者、 扶助老弱病残等公益活动，养成亲社会行为，服务社会、回报社会。树立公民意识，养 成遵纪守法的好习惯，正确行使权利，自觉履行义务，做一个合格的公民。培养责任意 识，树立负责任的人生态度，用实际行动承担社会责任，不言代价和回报。 （只要国境线是 非善恶观、诚信、公平正义、树立公民意识、勇于担当责任、服务社会养成亲社会行为等 方面作答，言之有理即可。要求至少从个方面作答，每小点得 2 分；如果公从其中某个方 面进行分析，最高得分不得超过 3 分。 ） 16 （1）有利于帮助中小学生规范使用汉语汉字。有利于捍卫汉语的纯洁性，保护中 华文化的基础。(或：有利于防止字母词对汉语的侵蚀。)有利于增强中小学生对汉语汉字 的情感。有利于丰富学生的精神文化生活。(或：有利于培养学生高雅生活情趣，陶冶情操、 愉悦身心。)有利于推进素质教育，提高学生的综合素质。等等。 (2)国家要完善推动汉语教育方面的法律法规。政府主管部门要加大力度整治社会用字 混乱现象。教育