专业策划书——学雷锋

学习雷锋精神 策 划 书 经济管理学部分团委 09 工商管理第一二三支部 2010 年 3 月 8 日 1 一、 活动主题 学雷锋，读雷锋，做雷锋 二、 活动背景 受到 3 月 5 日学习雷锋日的影响，以及本校把三月份作为 “学习雷锋月”的规定，我们积极响应学院团支部的号召，采用向全 校学生宣传雷锋精神的方式，让其他人加深对雷锋精神的了解，更加 熟知雷锋的生平事例，从精神上影响他人，并以此付出行动，创造出 新时代的新雷锋。我国全面建设小康社会的宏伟目标要求我们把大力 弘扬雷锋精神作为全面建设小康社会，加强社会主义精神文明建设的 主要内容，要求我们把推进为人民服务作为新时期学雷锋活动的主要 形式，在广大学生中大力弘扬服务精神，把学雷锋活动推向新阶段。 三、 活动组织 主办单位：经管学部分团委 承办单位：09 工商管理第一二三支部 四、 活动目的 通过此次多种形式的系列活动，以达到在组织上调动团员干部群众， 在校园内起到宣传教育的作用，在精神上感染他人、影响他人的目的。 重温感受雷锋这名解放军战士身上所具有的共产主义精神以及其集中 体现的中华名族的传统美德爱恨分明、言行一致、奋不顾身、艰 苦奋斗、助人为乐，从而达到以行动响应的效果。同时，正确的认识 雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意 识，规范同学们的行为，提高大家的素质，从而推动学校德育工作向 纵深发展。 2 五、 活动系列 1、宣传雷锋精神 2、做一项义务劳动，助人为乐 3、班级宣传团会活动 六、 活动前期准备 1、 人员分组，由团支书负责整个专业抽签，将人员分为 A、B 两组。A 组成员 负责打扫卫生，B 组成员负责宣传单的宣传工作。 A、B 两组各 30 人，每组 选出 12 名负责人，并登记名单。 给各组交待任务。让各组成员明确自己要做什么，并做好准备。 七、 活动成员具体名单： A、 清洁组： 负责人 陈谦 杨康 组员 孙端曼 许娟 何莉 汪洋 吴秀芳 张品 曾中鹏 刘洋 韩勇 胡飘 栾志强 蔡雪姝 代文琪 龚晗 胡浩 陈雯雯 周婷婷 邹文秀 邱铃凯 王胜 谢光明 雷友冲 陈冰 谢飞 李鸿婷 吴碧洪 B、 宣传组： 负责人 李国良 张敏 组员 李丽丹 程斯琴 黄慧琳 蔡婷婷 郭姗杉 李杰 黄飞 陈婷 周慧 张小文 谌捷 李思俊 刘旭 杨紫 高呈茜 李艳霞 胡丽娟 3 活动一：宣传雷锋精神主题活动 一、 活动时间 2010 年 3 月 12 日 二、 活动地点 老食堂门口 三、 活动形式 以宣传的形式进行。 四、 活动对象 华中科技大学文华学院全体学生 五、 活动具体流程 A、活动前期准备 1、 收集雷锋的生平事迹、光荣事迹，了解雷锋本人，关于雷锋精神的 内涵，毛泽东、周恩来以及社会给雷锋精神的评价。 2、 现实中减小了雷锋精神的其人其事，以真实的故事来号召同学们学 雷锋。 3、 对各地兴起的雷锋热潮、举行的活动进行了分类，为本专业举行活 动提供借鉴。 4、 由团支书负责整理收集资料，汲取又用信息，印刷成宣传单。经费 由班费支出，做好登记，以备报账。 5、 举行动员大会。会上用已准备好的纸条轮流抽签、分组。抽到写有 B 的纸条的同学自动结成一组，负责宣传，分发传单，组内成员选 出负责人，负责人班干部优先。 6、 负责人在团支书那里领取小组成员表，宣传单。 7、 由团支书具体布置活动时间、地点、任务。 4 B、活动进程 1、 负责人联系成员 12 日中午 12：00 在老食堂门口集合，清点人数。 2、 负责人作简短的活动动员，并且把领取的宣传单分到每个小组成员 手中，然后进行人员分配，将小组成员分派到不同地点。 3、 负责募捐的同学抓住时机进行募捐。 4、 拍照的同学在活动过程中，及时、有效的抓拍真实、有价值的场面， 抓住那些感染人的画面。 5、 活动结束后，募捐箱和相机上交给团支书。 6、 团支书将募捐到得款项在由第三人证明的情况下交给青年志愿者协 会负责人。 7、 募捐到的金额和照片在下次团会时公开。 8、 由团支书作活动总结，号召将雷锋精神保持下去。 9、 活动结束后成员一起做活动心得分享，发表个人感想。 注意事项 1、 负责募捐的同学要保存好财务。 2、 使用相机的同学要保护好相机，以防丢失、损坏。 3、 气温骤降，各位成员要注意自身防寒保暖。 六、 总结： 在这次学雷锋行动中，我们真切体会到了雷锋精神，切身的体会比口 头的呼吁更有意义。 七、 活动意义 1、让全校同学都知道并了解雷锋事迹及精神。 2、让同学们除了在行动上能学习雷锋，同时在思想层次上进行一次升 华。 3、让雷锋精神传遍每一个角落。 5 八、 活动预期困难及解决方案 1、向学生宣传，受宣传者出现爱搭不理、不予理会的情况，使宣传活 动处于尴尬境地。 解决方案：放弃此宣传对象，以免招来他人反感，并转移目标向对 自愿者感兴趣的同学进行宣传。 2、对雷锋精神宣传活动感兴趣的同学所提出的某些问题无法回答。 解决方案：干事动起脑筋，转移话题，将其人介绍给同伴，向同伴 谋求帮助，帮忙解答。 3、经过活动宣传地的学生较少，宣传对象受到限制。 解决方案：通知组内各成员，向熟人以及各专业内部同学通知，告 知此事，让他们都来宣传的地方看看。 4、进行宣传的组内成员到达不齐，使活动不能顺利进行。 解决方案：提前清点人数，未到达的电话通知让其准时到达。 宣传组部分成员合影 6 活动二： “做雷锋” 垃圾清扫义务劳动 一、 活动时间 2010 年 3 月 12 日 二、 活动地点 教学楼一区 三、 活动人数 30 人 四、 活动具体流程 A活动前期准备 1、确定好组内人员，告知其详细情况。 2、将组内成员按楼层各个分配好负责的楼层。 联系一区负责卫生的阿姨。确定活动时间、地点并提供扫帚、抹布、 水、 桶等。 B活动期间： 1、 A 组成员在 3 月 12 日中午 12：00 在一区集合，将各组负责人点清人 数。 2、由负责人现场分配小组成员任务。做到事事有人做，配合默契。 3、打扫过程中，男同学要主动协助女同学，帮她们换水，洗拖把等。 4、负责摄影的同学在活动过程中，抢拍有价值由意义的画面，记录活动 每个精彩的瞬间。同时注意灯具等的开关，节约资源。 5、打扫结束后，由负责人找阿姨开证明，证明此次活动的展开。 6、集合所有成员，清点人数，在一区外面合影留恋。 C活动后期： 7 1、由小组负责人将所开证明，所拍照片等资料交给团支书，以便完善策 划书所用。 2、团支书做活动总结，负责完成策划书。 3、活动结束后成员一起做活动心得分享，发表个人感想。 活动注意事项： 1、打扫中对太高的地方的清洁，或者对玻璃等易碎品的打扫等其他可能 造成人身伤害的物品，各成员要注意自身安全和财务安全。 2、打扫要注意效率，在最快的时间按质量完成任务，以免影响阿姨锁门， 延迟其下班时间。 3、爱护公物，节约资源。 4、保护好自己的财务。 5、班干部要起到带头作用。 注： 1、天气较冷，参与的同学要注意自身保暖。 、 2、劳动中，对于高处、玻璃等有可能造成伤害的地方，要注意安全。 五、 活动意义 1、 宣传雷锋精神，让雷锋精神传遍校园每一个角落。 2、以身作则，让身边经过的同学都能感受到雷锋精神的真实存在，并感 染着他们，使他们也能为做好事而开心。 3、用雷锋精神熏陶每一个参加了活动的同学，让他们也能体会到做好事 的快乐，把虚幻的雷锋精神变为真实的现代雷锋。 4、培养同学们的合作精神，在注重质量的同时也能注重速度。 5、让雷锋永远的活下去！ 六、 活动预期困难及解决方案： 1、活动成员到场不齐，以至清扫过程进行困难缓慢，其他到场成员怨声载 道。 解决方案：及时查到未到人员身份，用电话联系，通知其迅速到场，或 联系其他同学前来帮忙，促使清洁打扫流程快速圆满完成。 2、各楼层垃圾分布不均，以致有的楼层分配的同学提早完成任务，有的楼层 8 清扫的同学负担过重，引起他们的不满。 解决方案：通知提早完成工作的同学到其它楼层帮助未完成的同学，从而 达到协力互助共同义务劳动清扫的目的。 3、清扫工作进行中遭到楼管阿姨的阻扰，要将我们赶出教室，使活动不能顺 利进行。 解决方案：向阿姨说明来意及活动的目的，从而达到获得楼管阿姨的谅解 和同意的目的，保证活动顺利进行。 4、垃圾太脏，致使不少爱干净的同学不愿进行清扫，不利于活动进行。 解决方案：提前准备好可以用作零食手套的塑料袋，为各同学提供清理垃 圾的方便，以利于活动发展。 清洁组合影 9 活动三 向雷锋学习团会活动 工商管理一班团支部 支部书记： 艾梦逸 团会召开地点： 1303 团会时间：2010 年 3 月 10 日 应到人数：35 人 实到人数：35 人 主持人：周铮男 记录人：曹呈呈 会议内容： 1、会议主题：雷锋与我同在 2、会议流程： a.主持人讲述有关雷锋的生平事迹。 b.张莹同学讲述雷锋精神。 c.团员们一起讨论雷锋对当代的影响。 d.胡丽娟同学讲述有关自己的社会实践经历和有关的雷锋 精神。 e.熊梦同学讲述自己和同学们收集废品并捐给希望小学的 感人事迹，并讲述自己对雷锋的认识。其真挚的言语， 让在场的每一位同学看到她身上所拥有的雷锋精神。 f.杨康同学进行了简短的发言，讲述了他对雷锋精神的。 g.团支书上台发表总结。 10 工商管理二班团支部 支部书记： 蔡宇 团会召开地点： 4302 团会时间：2010 年 3 月 8 日 应到人数：35 人 实到人数：35 人 主持人：李国良 记录人：文媛 会议内容： 1、会议主题：学雷锋 2、活动形式：以演讲、请同学们发言为主。 3、会议流程： a.主持人通过朗诵 歌咏雷锋做开篇。 b.主持人逐一介绍有关雷锋的生平事迹。 c.主持人请刘晓晨、陶薇等同学发言，要求其讲述自己对 雷锋精神的理解。 d.主持人号召全班团员向雷锋学习，学习他的助人为乐的 优良品质和坚忍不拔的钉子精神对学习要有探索精 神，要丢弃学夸和浮躁。 e.会议总结：团支书说，我们每一个人都应从点滴做起， 从实践开始，向未来进军。 f.团支书宣布会议结束。 11 工商管理三班团支部 支部书记： 邓群芳 团会召开地点： 4302 团会时间：2010 年 3 月 11 日 应到人数：36 人 实到人数：36 人 主持人：邓群芳 记录人：吴秀芳 会议内容： 1、会议主题：向雷锋学习 2、会议流程： a.团支书介绍雷锋的生平光荣事迹，以此鼓励和号召同学 们学习雷锋，发扬助人为乐的精神。 b.团员们自由讨论雷锋精神的内涵，用自己的方式去理解 雷锋以及雷锋精神，并联系实际谈谈怎样学雷锋和雷锋 精神的现实意义。 c.团支书总结，团员发言，指出雷锋精神的内涵和外延， 强调其无产阶级的立场，坚定不移的共产主义理想。 d.团支书回顾各地学雷锋活动，在次号召同学们将学雷锋 融入到日常生活中。 e.散会。 12 09 工商 1 班团支部团会 09 工商 2 班团支部团会 13 09 工商 3 班团支部团会 学生心得 雷锋未远 由多少人在回首往事时，为自己的碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。 此时此刻，我想到一个例外雷锋。因为他永远那么地富有爱心，永远的那 么真诚善良。感动了一代又一代的人。 今日的世界由于经济的高速发展，为我们提供了广阔的空间，然而，我们曾 经火热的心灵变得冷漠了，不该变得东西也变了。亲情冷了，同居一楼邻里之 间相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。很多 念念不忘的曾经已在念念不忘中遗忘。三月，我们学雷锋，就是为了避免浪费 与我们渐行渐远。 无论人们生存方式怎样改变，雷锋对世界对他人真诚的爱心永远是人间渴求 的那种温暖，向阳光一样成为人们永恒的需要。 世界的联系越来越紧密，而雷锋也越来越多的被不同肤色的人们所敬仰、所 学习。一个美国商人如是说道：雷锋就是市人类应该有的。应把雷锋精神弘扬 到全世界，要学习其对待事业的态度，学习其刻苦学习的钉子精神，学习其关 心人、爱护人、支持人、理解人的品质。 但，我向说的是学雷锋对我们现实生活的帮助。比如：在工作上我们需要爱 岗敬业、艰苦钻研、勤俭节约的品质，把工作当成自己的职责，从而有利于自 己的公司、有利于团队，从而更好的发挥自己的才能。在生活中，我们需要雷 锋精神，因为只有助人为乐，与人为善，我们才能得到帮助和尊敬，在真诚的 交往中获得真诚的友谊。 古人有云：一屋不扫何以扫天下。干大事要从小做起，同意，学雷锋，做好 事，也要从身边小事做起，并且长久的坚持下去。 不要刻意去学习雷锋，也不要觉得雷锋很遥远，如今商品经济社会，什么事 都要讲究实惠，真正愿意做一个默默无闻不求回报的“傻子”更是少之又少， 人越长越大，思想越来越老练，往往把个人利益看得越来越重。因此，在三月， 掀起学雷锋的热潮时很有必要的，通过我们简单的活动，发一下传单，扫一下 地，让更多人参与到其中，去感染身边的人，从而唤醒越来越多沉睡的生灵。 14 沐浴着清风，让雷锋在更多地方生根发芽。 就如雷锋日记里所写的一样，是一滴水，就该去滋润一片土地；是一缕阳光， 就该照亮一片黑暗；是一颗粮食，就要哺育一个有用的生命；是一颗最小的螺 丝钉，也要坚守自己的岗位。 对于我们，学雷锋就要把爱岗敬业、艰苦学习、乐于助人的精神践行到日常 的学习工作中，让雷锋精神永放生机。 学生： 邓群芳 学雷锋心得 学习雷锋是从小到大都在进行的一次活动，也正是由于此，有些人就认为反 反复复的学雷锋只是形式，对这样的活动的开展很不屑。我们是一个追求创新 的集体，但是对事与物的认识还是不够全面，所以支部工作开展时就有团员提 出此类活动都是形式主义，是陈旧的思想，对此产生了抵触情绪，在活动中表 现了一些不利于活动开展的行为，阻碍了支部工作需要。 从小到大，我们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质 疑；到了大学学习雷锋还有必要吗？我认为是由必要的，千遍一律是一个量的 积累，有了量的积累，才会有质的飞跃。如果我们想要追求质的飞跃，却疏于 量的积累，那是绝对不能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。雷锋精 神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说的好，诗百吟不厌， 那么好的民主就是也应该被无数次的宣扬了传播吧！那么为什么有人肯为一首 情歌听无数遍，却为学习雷锋精神而厌烦呢？ 我们追忆雷锋、学习雷锋精神，我们不但要学习雷锋为党、为人们、为社会 所做的有意义的事。学习雷锋精神，就是要学习他助人的高尚品德，勤俭节约、 艰苦奋斗的优良作风，知行统一的典范作用；学习雷锋精神，就是要学习他无 私奉献的共产主义精神。雷锋精神，是中华民族传统美德与共产主义光辉思想 相结合的典范，它的核心是公而忘私、全心全意为人民服务的奉献精神。我们 在新的历史条件下学习和发扬雷锋精神，实质上也是在弘扬中华民族的奉献精 神。因此我们在实践工作中，通过学习雷锋精神的实质才能在学雷锋活动中保 持持久的热情和高度的自觉性，才能把学雷锋活动推向高潮，使之成为新时期 的一种时尚和追求。虽然时代在发展，社会在进步，我们国家也发生了翻天覆 地的变化，我们的物质生活、文化生活、精神生活都有了很大提高，但勤俭节 约、艰苦奋斗对我们仍具有较强的现实意义和示范作用，尤其需要大力提倡， 发扬光大。我们学习雷锋精神，就是要在实际工作中，与我们的现实生活紧密 的结合起来，要时刻保持勤俭节约、艰苦奋斗的作用，脚踏实地，自力更生， 让这一传统美德不断的发扬光大。 学习他全心全意为人民服务的无私奉献的崇高思想，学习他甘当“螺丝钉” ， 干一行爱一行专一行的爱岗敬业态度，学习他刻苦学习和钻研理论的“钉子” 精神，学习他勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。 向雷锋同志学习以来，雷锋精神被越来越多的人们所敬仰所学习，雷锋精神 15 以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。雷锋精神是对雷锋事迹所表现 出来的先进思想道德观念和崇高品质的理论概括和总结，已经成为当代活雷锋 的崇高思想和优良品德的结晶，已经成为人与人之间团结友爱互助的社会主义 新型关系的象征，保持和弘扬雷锋精神，不仅是我们继承和发扬人类精神文明 成果的需要，也是我们今天在建设和谐社会过程中迎接各种挑战所必须的民族 自信心的力量源泉。 我们追求雷锋成长的道路，继承和弘扬雷锋精神，就是把雷锋精神变成我们 每个人的自觉意识和实际行动。然而，我欣喜的发现我们身边就有这样的一群 人：团会上熊梦同学讲述自己参与社会实践活动为希望小学贡献自己的力量， 他们通过捡废品卖的钱捐给希望小学，让他们自己觉得很快乐，然而因学习繁 忙对自己没有能力感到无奈，却让我很感动，她不就是我们身边的雷锋吗？她 的事迹让我一直相信并坚信着有很多人向雷锋学习着并践行着，而他们就是最 应值得我们去学习和尊敬的。 让雷锋精神激励我们用自己的实际行动，践行自己的本职工作，作为一名在 校学生，从雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不断提高和完善自 己，这一点是很值得应用于我们学习中去的；他不图名利，做好事不留名，也 是我们应该学习的。生活中不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中，我 们是一些普通的群体，但却是一个拥有着伟大情操和品德的人，那么社会的和 谐发展就有了强大的保证，让雷锋精神与我们同在。 学生： 曹呈 呈 歌咏雷锋 普 通 一 战 士 生 活 为 人 民 在 中 国 共 产 党 和 人 民 解 放 军 的 队 伍 中 ， 人 人 都 记 得 毛 泽 东 提 出 的 “向 雷 锋 同 志 学 习 ”的 号 召 。 这 位 解 放 军 的 普 通 战 士 ， 在 党 的 培 养 下 成 长 为 全 国 人 民 的 好 榜 样 ， 他 身 上 的 魅 力 不 仅 是 共 产 主 义 精 神 的 体 现 ， 同 时 也 是 对 中 华 民 族 传 统 美 德 的 最 好 诠 释 。 他 的 爱 憎 分 明 、 言 行 一 致 、 公 而 忘 私 、 奋 不 顾 身 、 艰 苦 奋 斗 、 助 人 为 乐 ， 把 有 限 的 生 命 投 入 到 无 限 的 为 人 民 服 务 之 中 去 的 崇 高 精 神 ， 集 中 体 现 了 中 华 民 族 的 传 统 美 德 和 共 产 主 义 道 德 品 质 。 雷锋精神之所以现在人们还都惦念着，是因为雷锋这个普通的战士用他无 私的付出带给了我们无尽的感动，从小我们脑海里就深深烙下了这个名字，这 份精神。雷锋同志早已离去，但我们的周围中仍在不断涌现着千千万万当代的 “雷锋” ，这份精神由我们传承，它将永远留在我们身边。 因此在一年一度的雷近日，我班积极开展扎实有效的学雷锋活动，积极争做学 雷锋标兵。使广大团员青年能以自己的实际行动弘扬雷锋精神，在全班形成一 股学习雷锋、助人为乐的良好风气锋周之际，我班09 工商管理二班就 以“一份通过活动的开展，同学们的集体观念、思想品德、学习方面等都有不 同程度的提高，良好的班风在逐渐形成，总体看来，学习风气变得浓厚了；同 16 学们中乐于助人的现象多了，自私自利的观念少了；同学们为自己班级出主意， 想办法的多了，把自己置身于班级之外的少了；主动维护班级卫生的多了，破 坏环境卫生的少了；见了老师主动打招呼的多了，张口就说粗话、脏话的少了。 特别是在这些活动的开展过程中，广大的共青团员、班干部起到了积极的、模 范带头作用。 “学雷锋文明礼貌月”活动，取得了理想的效果，我们还要再接再厉，让“雷 锋精神”发扬光大，把“学雷锋、树新风”活动继续下去，让我们人与人之间 更加团结友爱，让我们的生活更加温馨、幸福，让我们把我们共同生活的校园 建设得更加美好！我们坚信，学习雷锋的脚步不会停止。 学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反 对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神 的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习 其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践 中。 雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他， 他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。 每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神” 有新一层的认识，今年也不例外。 他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则， 每一个中国人所崇尚的。 他真真切切地告诉着我们：做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于 深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子” ， 让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是 学习，更要有探索精神；我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。 同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，每个同学都为集体作着贡献， 都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。我们 要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后， 真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学 雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探 索，积极进取。 同学们纷纷表示，要将雷锋精神落实到日常生活中的每一天，将雷锋精 神真正发扬光大，让雷锋精神永葆活力。正如他们自己所说：“雷锋是一个楷模， 雷锋精神是一种力量，作为学生党员和入党积极分子，我们更应该发挥自身的 先锋模范作用，自觉成为雷锋精神的宣传者和实践者”。 学生： 文 媛 17 活动片段 拖地中 垃 圾 我 捡 18 看看宣传单吧 附录：雷锋活动宣传单 如 果 你 是 一 滴 水 ， 你 是 否 滋 润 了 一 寸 土 地 ？ 如 果 你 是 一 线 阳 光 ， 你 是 否 照 亮 了 一 分 黑 暗 ？ 如 果 你 是 一 颗 粮 食 ， 你 是 否 哺 育 了 有 用 的 生 命 ？ 如 果 你 是 一 颗 最 小 的 螺 丝 钉 ， 你 是 否 永 远 守 在 你 生 活 的 岗 位 上 ？ 如 果 你 要 告 诉 我 们 什 么 思 想 ， 你 是 否 在 日 夜 宣 扬 那 最 美 丽 的 理 想 ？ 你 既 然 活 着 ， 你 又 是 否 为 了 未 来 的 人 类 生 活 付 出 你 的 劳 动 ， 使 世 界 一 天 天 变 得 更 美 丽 ？ 19 我 想 问 你 ， 为 未 来 带 来 了 什 么 ？ 在 生 活 仓 库 里 ， 我 们 不 应 只 是 个 无 穷 尽 的 支 付 者 。 雷 锋 精 神 是 中 华 民 族 传 统 美 德 的 一 种 积 淀 ， 是 一 种 随 着 时 代 进 步 而 不 断 发 展 的 与 时 俱 进 的 精 神 。 雷 锋 那 种 全 心 全 意 为 人 民 服 务 ， 把 有 限 的 生 命 投 入 到 无 限 的 为 人 民 服 务 中 去 的 精 神 ， 那 种 干 一