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文档简介

2016 年上学期上司源中心小学“雏鹰争章”广播体操比赛方案 为活跃校园文化生活，检验第三套广播操的教学效果，培养学生集体主义思想， 激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校 体育活动的开展，激发学生在“雏鹰争章”活动中的积极性，使学生在德智体 美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“雏鹰争章”广播操比 赛，具体方案如下： 1、比赛时间：2016 年 5 月 5 日下午 二、比赛地点：学校内操场 三、参赛对象：一六年级全体学生 四、比赛项目：小学生广播体操七彩阳光。 五、参赛方法和要求： 1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行 动不便、生病等特殊情况的要如实报告。）其中设立一人为领操员。各班比赛 的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。 进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“x x x 班准备完毕，请求表演。 ”总指挥回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。 2、比赛按抽签顺序进行。 3、按规定入场、退场。 六、评奖办法： 分设低年级组（1、2 年级）；中年级组（3、4 年级）和高年级组（5、6 年级） 。 每个组设立一个 1 等奖（奖金 100 元），1 个二等奖（奖金 80 元），1 个三等 奖（奖金 60 元）。 七、 评比委员会 评委：邓俭玮、奉付成、奉迎春、邓云生、 总指挥：邓俭玮 计分员： 高艳娇、何娟 八、活动工作安排： 1 主持人： 周文娴 2 场地布置、摄影：何诗源 3 各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学 认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。 九、比赛程序： 1.全体肃立、奏国歌，行队礼 2.介绍评委、计分工作人员 3.邓校长讲话并宣布比赛开始 4.广播操比赛 5.宣布比赛成绩 6.颁奖 7.总结 十、评分细则（附） 附：广播体操比赛评分细则 一、入场、队形：（10 分） 1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员 整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数 可视需要自行确定） 2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐、有创意。 二、精神面貌：（10 分） 1、学生做操时应精神饱满。 2、少先队员应佩戴红领巾。 三、做操质量：（60 分） 1、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计 30 分。 ) 2、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计 30 分。) 四、退场： （10 分） 1、步伐整齐。 2、摆臂幅度。 3、前后间隔距离保持一致。 五、领操
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