八一爱民学校2015年春季学期教务计划

教务工作计划 枫香溪镇八一爱民学校 二一五年三月一日 八一爱民学校 2015年春季学期 教务工作计划 1、指导思想 新学期我校的教务工作将继续以学校总工作计划为指导，紧紧 围绕学校本学期工作思路和工作重点落实落实工作,加强制度建设, 提高制度的执行力；实施人文送怀，加强引导；提高全体教师工作 能力和服务意识；本着让教师“快乐教学，快乐工作，主动学习， 自觉工作”的教育教学理念，落实责任到人，质量强校的办学思路， 进一步规范学校常规管理，努力提高学校整体办学水平。 1、基本情况： （1）教师： 我校教师共 57人，其中本科 20人，大专 32人，高中 2人， 中专 3人，年轻教师占 87.7，特岗教师占 36.48，以上 的教师皆有年以上的教学经验，都能主动钻研教学业务，工作积 极性高，大部分教师能使用多煤体现代化教学手段教学。 （2）学生： 本期共开设 19个教学班，其中一年级 2班，二年级 3班，三年 级 3班，四年级 3班，五年级 4班，六年级 4班，共有在校生 994 人，上期教学虽取得一定的成绩，但与成绩突出的兄弟学还存在一 定的差距，一年级语文平均分 76.50分，数学平均分 80.90，二年 级语文平均分 68.37分，数学平均分 75.97分，三年级语文平均分 68.60分，数学平均分 80.13分，四年级语文平均分 75.30分，数 学平均分 74.07分，五年级语文平均分 75.03分，数学平均分 70.97分，六年级语文平均分 74.65分，数学平均分 70.38分。班 级两级分化严重，影响班级平均分的提升。 2、工作目标 1、继续以提高教学质量为中心。规范教学常规管，强化增比进 位意识，努力实现各学科均分比上一学期提升 5分以上； 2、抓好“9+3”工作，落实控辍保学工作，做到辍学率为 0， 升学率、巩固率 100；（具体措施见八一爱民学校控辍保学工 作方案） 3、加强常规管理，确保教学工作有序进行。 4、以“继续教和校本教研”为抓手，加强师资培训力度，着重 培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 5、抓好学校行政干部的分级包片管理工作， 6、加大讲普通话，写规范字的宣传和督查力度，酝造写规范字， 讲普通话的良好氛围。 7、加大现代化教学设备的使用、管理和培训力度，充分发挥现 代化教学的优势互补作用。 三、工作方案 （一）常规管理工作 1.严格执行课程标准和课时计划，开齐课程、开足课时，不随 意增减课程和课时，重视艺术、综合实践等活动课程和趣课的开展。 2.加强教师“备、上、批、改、考、辅、评”工作的管理。开 展“教学六认真”活动，备课要“深”，上课要“精”，作业批改 要“细”，辅导要“勤”，考核要“严”，活动要“活”；具体要 求 ： （1）备课要求：备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现 无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力 目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有 详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有 教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过 程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等， 要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期或不定期检查，检查 之后资料作为个人业务档案。 （2）上课要求：实行提前 3分钟候课制，课堂教学是主阵地， 是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真 处理好学、教?练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在 师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间 和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新， 培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基 本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培 养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标； 要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、 探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学 生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用?质教学资源的 共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的 主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪， 体验成功的喜悦，获得 的知识。 （3）作业布置，单元过关检测的要求： 教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作 业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应 用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性 作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好 写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正 确，要加强面批的次数。 语文、数学作业每周 4次；作文每单元 1次；单元过关检测每单 元 1次；作业布置在具的典型性，代表性，不能让学生照搬照抄考 度纸上内的容和书上的练习充作业次数，教师要认真编制作业；作 业、测试批改要认真及时，教师批注和评语字迹要规范工整；每次 过关检测后要及时祥实地作出试题质量分析。 （）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体， 又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，对学困生的辅导务必做 到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习 方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。各教师要关爱、 关心学生，特别要认真做好学困生工作，建立健全学困生档案，做 好学困生的转化、跟踪工作，做好记录。 、加大教学常规检查力度，促进教学有序进行。教务处组织 年级组长，包级主任，教研组长每周五对教师业务进行常规检查， 对每次检查的情况要作好记录，要公示，要通报，对业务不合格， 不达标的教要指导，要落实整改。 、强化毕业班质量管理。做好毕业班学生思想教育工作和心理 辅导工作，开展师生谈心活动，定期开展家校互访活动；认真组织 好毕业班阶段性质量监控，并做好成绩统计、质量分析，有针对性 地调整教学思路和政策。 、加强对学校教学的监控。严格执行对全校教师进行随堂听课， 扎实推进 “每听必评、每评必诚”的原则； 严格执行对教师业务 进行随机抽查（推门听课）和月底必查制度，并做到有检查，有记 载，有反馈，有整改，有效果；各项活动力求不走行式，不走过场， 真正起到督促、指导、提升的作用。 （二）继续教育和师资队伍建设 。 教学质量是学校工作的生命线，学校要发展，质量要提升，就 要有一支强有力的教师队伍，要有一支学习型，研修型的师资队伍， 因此抓好继续教育，抓好师资队伍建设，提高教师的授课水上平， 作为本期提高教学质量的主要措施，做法如下： 1、坚持教研制度，抓好教研工作。各教研组每月召开 1-2次 专题研讨论会；组织开展两次集体备课（半期前后各一次）活动； 开展集体备课、说课、听课、评课与教学案例分析等教学研究活动； 做好骨干教师帮带年轻教师的专业成长的工作。 2、学校将继续以校本教研为依托，结合新课程改革，继续开展 校本培训，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交 流、案例分析等形式；通过优质课、观摩课；普通话；简笔画、粉 笔字等的培训学习，提高教师实施新课程的能力，用新课程的理念 制指导教学工作，把新课程理念转变为教学行为落实在课堂上。 3、继续落实新教师与学科带头人、骨干教师结对子工作，骨干 教师要认真做好传帮带工作。加强新教师的学习与培训，提升新教 师素质，实现教、研、训一体化。要求每位骨干教师在本期必须上 好一节示范课。 4、加大校际交流和派教师外出培训学习，组织好二级培训工作。 4、月份工作安排 日 期 周次 主 要 工 作 负 责 人 三 月 3 月 2 日 2 3、确定好各班人数，安排好各教师课程（安排好插班 生） 教务处 3 月 18 日 4 15.各教研组、年级组确定磨课教师名单、课题名称 教务处、教研组 3 月 23 日 5 17.本期磨课活动正式启动 教务处、教研组 3 月 27 日 5 18.3 月业务检查 教务处 3 月 31 日 6 19.3 月份过关监测 教务处 四 月 4 月 6 日 7 5.开展教师粉笔字比赛 教务处 4 月 13 日 8 7.语文组开展学生朗诵比赛 教务处 4 月 21 日 9 10.校际交流活动 教务处 4 月 22 日 9 11.各教研组对赛课活动作小结 教务处、教研组 4 月 24 日 9 12.四月份教师业务检查（并评比出名次） 教务处 4 月 27 日 10 13.召开六年级教师会 教务处 4 月 30 日 10 14.举行四月过关监测（半期） 教务处 五 月 5 月 6 日 11 4.各教研组举行半期检测质量分析 教务处、教研组 5 月 11 日 12 5.语文组开展听写汉字大赛（五、六年级学生） 教务处、年级组 5 月 15 日 12 8.校际交流活动 教务处 5 月 18 日 13 9.毕业班教师会 教务处 5 月 18 日 13 10.校本教研 师德培训 教务处 5 月 28 日 14 13.五月份业务检查 教务处 5 月 29 日 14 14.五月份过关监测 教务处 六 月 6 月 3 日 15 2.5 月过关检测质量分析小结 教务处、教研组 6 月 8 日 16 4.启动六月德育主题活动 教务