中华经典古诗词诵读一年级上册答案

中华经典古诗词一年级词卷上册参考 第一课：发现大观园： 美丽的杏花、碧绿的江水 我是小诗人：略 第二课：发现大观园： 1、 荷花 小艇 莲蓬 浮萍 2、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他还不懂得怎样隐藏，在水面 上留下了划船的踪迹。自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平铺着的 密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。 我是小诗人： 江南季夏天，身热汗如泉。 第三课：发现大观园： 1、落花以及秋风、思念家乡的诗人等 2、诗人在思念自己的家乡。 我是小诗人： （ 红豆 ）生南国 春来发（几枝） 第四课：发现大观园： 1、终南山北岭的景色多么美丽，积雪好像浮在云端上。 2、雨雪晴后，树林表面一片明亮。暮色渐生，城中觉得更冷更寒，这是因为雪 化时吸收空气中的热量，当然更觉寒冷。 第五课 问题导学：略 发现大观园：1、描写了晶莹的露珠在兰花叶子上闪闪发光，叶子显得格外绿； 还描绘了一阵风吹来，兰草叶随风摇摆，那修长的叶影也随风舞动的样子。 2、普通人和诗人不一样，他们一般喜欢看兰花的花朵，喜欢她淡雅的颜色、淡 淡的清香 第六课 问题导学：生生无限意，只在苦心中。 发现大观园：1、明朗的秋月、娇艳的荷花、碧绿的荷叶、小船、荡舟人。 2、略 第七课 问题导学：略 发现大观园：1、在寒霜中傲立的紫色菊花花苞、花瓣上沾着露水的黄色菊花。 2、略 第八课 问题导学：从梅花身上不禁让人想到不畏严寒、坚强不屈的精神。 发现大观园：1、略 2、略 第九课：发现大观园： 诗人多想成为这自由自在的鹤呀！可现实却 我是小诗人：略 第十课： 发现大观园： 诗人用“空”字是想说明山的寂静，寂静的山林偶尔传来人的说话声，更显山 的幽静。 我是小诗人： 略 第十一课： 发现大观园： 一只孤独的小蝴蝶频频地走进洁白、柔软的白雪中来，追求美好的未来 我是小诗人： 日结一尺网，知吐千尺丝。 第十二课： 发现大观园： 1、诗人李贺认为赤兔这样的好马只能由猛将来骑。 2、庸人骑劣马，猛将骑什么马呢？（良马）那一个很有才华的人需要什么样的 人任用才能发挥最大的作用呢？（良才必须英主才能任用） 我是小诗人： 此马非凡马，房星本是星。 十三课 问题导学 虽然天气寒冷，但是诗人仍说“轻寒底用愁” “春风来不远” ，感受到作者乐观， 积极的人生态度。 发现大观园 在元日诗里，藏着春节，诗中有病重的老人和天真快乐的小孩。 新年本是快乐的，可因为诗人年老多病，心忧国事，觉得孤独寂寥，而忘了这 么重要的节日。我是小诗人 马 上 逢 寒 食， 途 中 属 暮 春。 可 怜 江 浦 望， 不 见 洛 桥 人。 十四课 问题导学 诗人望月思念家乡与亲人，朋友。 发现大观园 1 诗中描写的景物有太阳、山、燕子、花、黄莺和柳丝。 2 仿佛走进画里，心情十分愉悦。 我是小诗人 1 车徒促夜装 十五课 问题导学 诗人却想千里之外是否没有月亮，而是风雨交加呢？ 发现大观园 1、从“此夜若无月，一年虚过秋”感受到诗人渴望月儿当空，人们望月寄相思 的中秋。 2、若无月，中秋之夜就变得寂寥，无趣，那是何等的憾事。 十六课 问题导学 诗人想起了陶渊明。 发现大观园 1、诗人登高、喝酒、赏菊。 2 诗人看到原本开得娇艳，芬芳扑鼻的菊花，经两次重阳的采摘，顿生一种怜 惜之情。 我是小诗人 前两首诗都描述了重阳的习俗，登高、赏菊、喝酒。这首诗别有风情，除喝酒， 赏菊外还有喝茶之习俗。 九日抒发诗人对陶渊明的悠闲田园生活的向往， 九月十日即事抒发诗人 对菊花的怜惜之情。九日与陆处士羽饮茶则抒发诗人与世人不同的偏好。 第十七课 我是小诗人 读一读，选一选。 （A） 第十八课 我是小诗人 看一看，选一选。 （B） 第十九课 小卡通人物对话： B: 吹落( 秋叶 ),吹开（ 花朵 ） ，掀起（波浪 ） ，还能把（ 竹子 ）吹得歪歪斜斜。 看一看，连一连 手可摘 百尺 危楼高 星辰 第二十课 小卡通人物对话：A:诗人站在汾水岸边，看到了（北风吹走白云，吹过汾河水 面