关于智商 你了解多少(智力测试究竟都考些什么)

关于智商 你了解多少 日常生活中，我们常常会评价一些很聪明的人 IQ 很高，但究竟什么是 IQ？它是如何检 测出来的？IQ 高的人就一定聪明吗？这些其实我们并不知道。眼下，当得知 37 岁的华裔 澳洲人陶哲轩以 230 分的 IQ 得分成为当今全球“最聪明 ”的人，在我们无限崇拜的同时， 也带着很多疑惑：无影无形的智商是怎样被精细地测算成一个“分数”的呢？ 测出“世界最高智商”的题在中国通用吗？ 中国做了修订， “最聪明”的人来中国测智商未必能得 230 分 “我们所熟悉的智商，也就是 IQ，其实叫做智力商数（ Intelligence Quotient） ，要想将智 力量化成具体的数值，需要通过一系列标准测试来测量人在其年龄段的智力发展水平。 ”南 京脑科医院医学心理科主任李箕君告诉记者。 测试什么内容呢？这就要看智力包含哪些内容了。事实上，历来心理学家对智力都有着 不同的理解，目前心理学界关于智力的定义还没有统一的意见。现在通过研究达成的共识 是，智力是一种综合能力，可以这样说，抽象思维、逻辑推理和记忆力是智力的核心成分， 而学习能力、实际解决问题的能力和适应能力是智力的基本机能。 “测量智商现在国际通用的是韦氏智力测验，平常我们也采用这一套测验。 ”李箕君说， “陶哲轩的 230 分应该就是韦氏智力测验的得分。 ” 李箕君表示，韦氏智力量表是由美国心理学家韦克斯勒于 1939 年编制的，是目前世界上 使用率最高的智力量表，又细分成三种量表：韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦 氏学龄前期智力量表。但是在进入中国后，中国专家根据中国人的历史文化背景、知识背 景，已经做过了修订，不过大体上还是和最初的韦氏版本保持一致， “比如测验分成言语类 测试题和操作类测试题两大部分，一类是考察语言表达能力的，一类是考察动手能力的。 但是，陶哲轩来做中国的韦氏测验可能就得不到 230 分了，同样不具有西方生活背景的中 国人去做陶哲轩的测验题，也存在障碍。 ”李箕君这样表示。 那么陶哲轩还能称得上是“最聪明”的人吗？李箕君表示，和一般人理解的不一样，智 力测验只是一个检测工具，它既然是由人发明创造的，就不可避免的存在误差，智力测验 主要是提供一个参考标准。 “对我们成年人来说，智商平均值设定为 100 ，但是因为人所 处的环境、受到的教育等各不相同，允许有一个变异范围，大约是15，因此正常人的智 商在 85 到 115 之间。根据数据统计，智商属于中常或接近中常（IQ 在 80120）者占全 部人群的 80。智商在 130 以上的人，属于极超常的人，大约只占到 2.2%，而智商在 70 以下的就属于智力低下，大约也占 2.2%。所以不论地区差异、文化背景差异，230 的 IQ 仍然是智力超群，已经超出一般人智商水平太多了，因此 230 分依然具有参照价值。 智力测验得分高 IQ 就高？ 不要纠结得分，在正常范围内那只能作一个参考 通过智力测验，一个 IQ90 的人和一个 IQ110 的人，他们的智力有很大差距吗？ “可能未必，因为他们都在正常区间内。通过测验，那些智力极端优秀或低下的人是很 容易分辨出来的，但普通人的智力下定义却很困难。我们不能想当然地认为，IQ 高一些的 人就一定聪明，其实，智力测验的主要目的还是区分出那些智商低下的人群。当然一些特 殊工作者可能也需要来测量。大部分人的检测结果都还是在一个标准范围内的，得分略高 的人不需要沾沾自喜，相反得分低一些，只要是在正常范围内的，也没什么好丢人的。 ”李 箕君解释道。 而且，一场智力测验得出的分数并不就是我们的 IQ，IQ 需要经过离差智商公式的换算。 所谓离差智商要考虑一个受试者在他的同龄中的个对位置，通过计算受试者偏离平均值多 少个标准差来衡量，离差智商才是我们智力测试得出的智商。 有这样一个复杂的计算公式 IQ=100+15(X-M)/S 来计算离差智商 ，公式中，X 为被试者 测验所得到的分数，M 为此人所在年龄组的平均分数，S 为该年龄组分数的标准差。如果 一千位随机测试者在测试中取得的分数的平均值为 20，通过计算得到该组人群所得分数的 标准差为 4，那么一个分数为 28 的人的智商为 100+15(28-20)/4=130。也就是说，即便 测试所得分数高，最后得出的 IQ 也不一定高，更不能证明是不是真的聪明。 而现在网上有名目繁多的智力测试，其实题目或许也是考察智力的方方面面，但是因为 没有经过大样本的测试，所以计算结果未必具有参考价值。 不同地域、性别的人都用一套题目检测吗？ 男女用的一样，城乡的版本会略有不同 虽然在所有人中，智力超群与智力低下的人都只占少数，大多数还是智力正常的人，但 这并不意味着人们的智力不存在差异。首先男女智力就有差异，女性在语词灵活性、阅读 理解、手指敏捷性、文书技巧方面优于男性；男性则在数学推理、视觉空间能力、躯体运 动速度和协调方面优于女性。并且，男性智力的变异大于女性，即在特别聪明与特别愚笨 的人中，男性多于女性，但男女测智商用的题目是一样的。 此外不同地域、民族的人智力也存在差异， “比如城乡之间就有智力差异，所以要根据不 同的受试对象设定智力检测的题目，我们首先要按地域、年龄、性别等分层取样，建立常 模样本，要让受试对象中大部分人所具有的特征包含在这个模式中，然后要根据差异性， 来不断修订试题。当然一旦试题固定下来后，在很长一段时间内都不会改变，但是根据时 代的发展，会有一些微调。 ”东南大学附属中大医院心理精神科主任袁勇贵介绍。 数理化好的人 IQ 比较高吗？ 智商是一种综合能力的检测，某种能力突出不代表 IQ 更高 现实生活中，大家常常认为数理化成绩好的人更聪明，IQ 也一定比较高。真是这样吗？ “其实，IQ 是一种综合能力的考察。一个数理化成绩好的人，也许是他在某方面的能力 比较突出，但不代表他其他方面的能力同样突出。像在韦氏测验中，不仅要测语言表达能 力，还要测动手操作能力，一个人动手能力强但语言表达能力弱的人，可能操作得分比较 高，但是语言部分得分就比较低，那么他的 IQ 总分就不会很高。 ”李箕君还指出，考试成 绩好不一定 IQ 就更高， “其实，聪明本身就是仁者见仁、智者见智的，它的表现是很多样 的。一个小孩成绩好，可能和他考试前的重复记忆有关，不一定是 IQ 更高。勤能补拙是 很重要的。 ” 人的智力是一成不变的吗？ 虽然遗传很重要，但是后天也能改变 智力完全由遗传决定的吗？袁勇贵指出：“智商主要靠遗传，但是人的智力肯定不是一 成不变的，它随着年龄的成熟而发展，因教育和训练而改变。智力在童年期迅速增长，在 青春期增长缓慢，约在 25 岁达到顶峰，以后保持稳定到中年后期，在老年期逐渐下降。 ” 袁勇贵说，智力是先天遗传和后天环境两种因素共同作用的结果。虽然遗传很重要，但 是在遗传的过程中，也可能发生变异；所以后天的培养更重要。 “伤仲永的故事不是很 明显嘛，后天的懈怠，神童也会变庸才；相反，发现小孩的特长，因材施教，最大限度地 去开发智力，智商平平的人也能成就事业。 ” 除了测试题 测量人的智商还有啥办法？ 用核磁共振能看出是否“天赋异禀” 如果说人工测智商存在误差，那么除了测试题外，还有没有更直观的方式可以测试智商？ 我们能不能借助精密的科学仪器，直接读出人的智商？ 南京鼓楼医院医学影像科主任张冰告诉记者，通过核磁共振可以检测到大脑神经元的兴 奋信号，神经元越兴奋，说明大脑的利用程度越高，这样也是检测“智商”的一个方法。 “通常我们做的核磁共振就是对大脑结构的扫描，而现在的核磁共振氢质子波谱则可以 探测人脑中神经元代谢物质含量的变化。像我们平时说一个人记性好不好，主要是和海马 体有关，海马体是主管人的近期记忆的，有点像是计算机的内存，所以我们可以在海马部 位进行定位检测。通过检测海马体的 NAA 物质含量，来观察看出神经元的数量和功能， 从而来观察大脑的神经元兴奋程度。 ” 张冰告诉记者还有一种方式也能够测量人的智商。因为大脑的代谢主要是葡萄糖的代谢， 当大脑进行智力活动时，要消耗一定的葡萄糖能量，并且大脑在任何指定任务上消耗能量 的多少存在着个体差异。具体来说，智商高的个体的大脑与智商较低的个体的大脑相比， 消耗的能量更少，从而消耗的葡萄糖更少。通过葡萄糖代谢的差异也可以推断出究竟谁的 智商更高。 那么，通过核磁共振能够看出我们哪一部分的能力更突出吗？“首先，我们会让受试者 在完全平静的状态下，进行一次检测，看看在静心状态下，一个人大脑的基本状况，大脑 各部分的活跃程度如何。然后，我们会让受试者接受特定状况下的检测，比如让他一边计 算，一边接受检测，此时，他大脑中某一部分会变得特别活跃，但是其他部分也并不是完 全没有调动的，然后将采集的数据，经过软件分析，进行对比，就能发现这个人是否天 赋异禀 ，具有某方面特殊的才能了。 ” 张冰指出他们曾经进行了一项实验，采集了一批刚入学的硕士生的数据，当这些学生共 同接受了半年某项课程的训练后，再进行核磁共振扫描，会发现他们大脑中差不多同样的 区域，神经元变得活跃了， “当然这种活跃性因人而异，有些更明显些，有些弱些，但是这 证明了，后天不断培养学习的确能够刺激大脑，让神经元变得更兴奋。但是这种改变是不 是永久的，以及兴奋了是不是就意味着智商真正被改变了，还有待于继续研究。 ” 现代快报记者 唐蕾 2012 年 9 月 10 日 星期一 智力测试究竟都考些什么 本版漫画 俞晓翔 智力测试可不是脑筋急转弯,也有很多常识题哦 在儿童智力测试中,有迷宫题型 倒背也不像你想象的那么简单哦 斧头和锯子的相似性,这个真没想过 我们已经知道，医院进行智力测试都是采用人工方法，用得最多的是韦氏智力量表。那 么具体的测试题是哪些呢？不同的题目考察的又是智力的哪些方面呢？ 因为测试题严格保密，记者经过多方打探，了解到部分“题型” （并非智力测试真题） 。 就让我们一起来解密印象中高深又玄妙的智力测试吧！ 成人 智力测试脑筋急转弯，还有很多常识题 提起智力测验，很多人都觉得一定有各种古怪又刁钻的题目，甚至会把它和脑筋急转弯 画等号。事实并非如此，智力测验的题目非但不怪，有些还很常识。 现如今，成人智力测试采用的是韦氏成人智力量表（中国修订版） ，这个测试分言语测验 和操作测验两部分。东南大学附属中大医院心理精神科主任袁勇贵介绍，在检测时，我们 要求在规定的时间、地点，在安静的氛围内进行，我们在检测的过程中直接打分。成人测 智商共测 11 项，包括知识、领悟、背数、相似性、算术、词汇、填图、积木图案、拼物、 图片排列、数字符号，每一项由一组问题组成，有不同的给分标准，测试完成后，医生打 出原始分，但这个分数并非就是智商，要先换算成“量表分” ，最后才得出智商。 袁勇贵表示，医院测试不需要按照公式来计算，因为大样本的智商测试，已经形成了一 个将不同年龄阶段的测试得分和量表分一一对应，然后再进一步对应出智商的数据库。 那么，智力测验和其他考试一样，有自己的“题库”吗？其实并非如此，智力测试都是 经过大样本检测的固定的题目，很少变化，因此不能对外公布。在我们的要求下，袁勇贵 向我们提供了一些例题。 例题 1：泰国的首都是什么城市？ 解析：你可能很惊讶，这也是智力测验？这考察的不是知识储备吗？没错，知识也是智 力测验的一部分，题目就是一些常识问题，包括历史、天文、地理、文学、自然现象和日 常生活，主要考察的是受试者的知识、兴趣范围以及长时记忆等能力。要想这项得高分， 多读点书吧！ 例题 2：人为什么要睡觉？请说出两个理由。 解析：这可不是脑筋急转弯，而是“领悟”测验。主要测量被试者运用实际知识解决新 问题的能力，也测量被试者的一般知识、行为准则、社会成熟性和判断能力。别慌！仔细 想想再回答。 例题 3：顺背出数字 169，倒背出数字 751 解析：很多人大概都玩过这样的游戏，顺背就是检测者说一些数字，受试者听完后照样 背出来；倒背就是当检测者说完数字后，受试者按照原数倒背出来。这就是智商测试中的 “背数”测验。别小看这个测验，考的是瞬间听觉记忆、注意力。 测试时顺背与倒背分别进行，检测者语速为每秒钟一个数字，数字之间会有清楚的间隔， 但不得将数目分组念，因为分组后便于记忆。三个数字很简单是不是？如果答对了，就升 到 4 位（如：2861） 、5 位（如：74269）11 位（如：37269518462） ，背出越多位数分 数越高。亲爱的读者，不妨试试你可以顺背倒背至多少位数吧？ 例题 4：斧头和锯子有什么相似？ 解析：这是“相似性”测验。要求被试者找出两个词的共性，如回答“它们都是木工工 具” ，这主要测量与语言有关的抽象概括和逻辑推理能力。一道题目回答完，进行下一题， 如果连续四次失败则停止测验，按照要点评分。 例题 5：看看这张图少了什么？ 解析：这叫做“填图”测验，是操作测验中的一项。由一系列图卡组成，每张图卡上的 画都缺少一个重要的部分，要求被试者找出所缺的部分，如一辆自行车少了一个脚踏板， 你看得出来吗？这主要测验被试者视觉分析、转换能力和长时视觉记忆。 例题 6：用图片描述一个故事 解析：这是一个“图片排列”测验，也属于操作测验。由 3-6 张图片构成一个完整的小 故事，比如小女孩从早到晚所做的事情。检测者按照固定的错误顺序呈现给被试者，要求 被试者根据故事情节调整卡片顺序。该测验主要考察被试者的综合分析能力、观察因果关 系的能力、预期力、计划行动的能力，以及时间和空间的概念，也测试逻辑联想能力。这 也是一个有时限测验，受试者完成的速度快可以得到奖励分。 例题 7：按照模块摆出相同的图形 解析：显然，这也是一个操作测验，叫做“积木图案” 。测验材料是 9 个红白相间的塑料 立方块，要求被试者按照检测者所摆放的模块摆出相同的图形。若在规定的时间内完成， 依据速度的快慢还可以获得奖励分。这主要测量被试者辨认空间关系的能力、视觉结构的 分析和综合能力、视觉运动协调能力以及非言语的概念形成和逻辑推理能力。 与这项测验相类似的还有“拼物”测验，跟我们小时候都玩过的拼图很像，要求被试者 在规定的时间内将一物体分割成的碎片复原成该物体。这个项目同样也有加分，速度越快， 奖励分越多。测量的是被试者的想象力、辨别能力、概括思维能力、预计各部分关系的能 力，以及根据感觉运动的反馈信息调整自己行为的能力。 例题 8：用符号来标数字 解析：这是操作分测验中的“数字符号”测验。用一系列无意义符号来标记一系列数字 或者几何图形，要求被试者按照这个规则对数字或几何图形尽快地进行标记。这同样是一 个速度测验，在规定时间内完成得越多，得分便越高。这项测验考察被试者的视觉运动 速度和协调性，短时记忆和注意力。东南大学附属中大医院心理精神科主任袁勇贵提供了 一道题目（见下图） ，你不妨试试哦！（限时 90 秒） 儿童 测验具有趣味性 在游戏中完成检测 为了了解儿童测智力的详细情况，记者来到了南京市儿童医院智力测试室。和我们想象 得不一样，测试室里没有任何复杂的仪器，儿童保健科主管护师陈银花笑着表示，他们的 “秘密武器”放在抽屉里，只有小朋友来检测时才会拿出来。她表示，4 岁到 6 岁半使用 “小韦” （韦氏学龄前智力量表）检测，6 岁到 16 岁使用“大韦” （韦氏儿童智力量表）检 测。 “小韦” （共 10 道题）和“大韦” （共 12 题，其中 2 题备选）的测试题类型基本差不多， 分为言语和操作两部分。 记者比对了一下，适用于儿童的韦氏智力量表有一部分与成人相同，如知识、词汇、领 悟、算术、积木图案、相似性等题目，不同的是题目的难度和出题的方式。比如同样是词 汇题，成人要求解释每个词的含义，儿童则是是采用图片的方式，要求儿童给呈现画有物 体的卡片命名。有一些成人题型儿童测试没有，但儿童也有几个自己的题型。 和成人一样，儿童智力测试也没有题库，