创新学校党建工作方式 打造党建工作亮点

创新学校党建工作方式 打造党建工作亮点 当前，随着教育改革的深入，教育开始重视内涵发展、均衡发 展和质量提高，教育思想、教育内容、教育方法及学校内部管理体 制也随之变革，对学校教育和党建工作提出了新的要求。面对新的 形势，如何加强和改善党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用 和党员的先锋模范作用，成为一个全新的课题。 我校党支部历来高度重视党建工作，以邓小平理论和“三个代 表”重要思想及科学发展观为指导，以组织建设、制度建设、队伍 建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工 作，扎实开展科学发展观学习实践活动，充分发挥学校基层党支部 的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的 基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作 的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教 学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。在实践过程中，亮 点频现。 一、提高对党建工作的认识，正确处理抓党建与抓教学的关系。 围绕教学中心抓党建，立足教学抓党建，抓好党建促教学，围 绕学校教育教学开展各项活动，注重党建工作和教学及各项工作的 结合点，为全面提高教育教学质量服务。 二、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。 坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要 的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、 有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到 分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序 开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任 区，实行支委责任到年级，每位党员联系 1 至 2 名教师制度，充分 发挥支委成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照 “坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党 积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工 作上培养、组织上关心、有专人培养联系。 三、实施目标管理，建立健全党员学习教育管理的长效机制。 在制度建设上，一是坚持常规制度，即“三会一课制度”、 民 主生活会制度、民主评议党员制度。二是根据“六新”目标（全体 师生要有新形象、教学工作要有新突破、德育工作要有新举措、评 价方式要有新变化、校本课程建设要有新进展、教师队伍整体素质 要有新提高）的要求，用两个责任书来教育管理党员。年初，校党 支部与各位党员签订了和平中学党支部党员目标管理责任书和 和平中学党支部党员干部党风廉政建设责任书。目标责任书 从党的生活、遵纪守法、本职工作、模范作用四个方面分解立项， 细化为 20 个可操作性强的具体目标，这些目标涉及到党员的工作、 生活的方方面面。廉政建设责任书根据党章、党风廉政 建设法则等要求，从理想信念、作风建设等 14 个方面作出了具体 而明确的规定，各位党员在日常工作、生活中对照执行。年终，支 部对两个责任书进行考核，得分在 100 分以上者，推荐为本年度优 秀党员，支部给予表彰奖励；总分在 80100 分的为合格党员；总 分在 6080 分的为基本合格党员；总分在 60 分以下的为不合格党 员，支部作为重点教育对象，并书面上报镇党委依照相关规定进行 处理。 两个责任书用具体目标要求规范了党员行为，用一种精神凝聚 了人心，用一个目标激励了党员的斗志。党员干部自觉带头发挥模 范作用，在工作、生活中发扬“乐于奉献、爱岗敬业、吃苦耐劳、 合作进取、务实创新、自强不息”的精神，创造性地开展工作，积 极争当“六个模范”，树立了 “六种意识” 。 “六个模范”为：做 遵守教育法规的模范；做课改的模范；做开展教育科研的模范； 做创建学习型学校的模范；做开展新课程教学研究的模范； 做开展素质教育的模范。 “六种意识”为：忧患意识、规范意识、 质量意识、育人意识、管理意识和服务意识。 四、党支部成为学校德育工作的有力抓手 学校党支部充分发挥开展思想教育工作的优势，密切配合政教 处、共青团、班主任、政治课教师及其他科任教师，协调做好学生 的思想道德品质教育工作。协助政教处健全了班级综合考核实施细 则，建立了学生违纪帮教记录档案，优秀班级和优秀学生档案，文 明班级和优秀学生档案、文明班级和文明宿舍的评选办法，宿舍管 理得到进一步完善。积极指导共青团开展工作，健全并完善了团总 支部的各项工作，逐步走上了规范化、制度化的轨道。同时，配合 组织开展好元旦文艺晚会和“五四”纪念活动及学生日常管理工作。 通过上述活动及平时的教育管理，报刊杂志的宣传教育活动、政治 学习、晨会活动、文明礼貌月活动、家长座谈会、学英雄见行动活 动、班会课活动等，强化了师生的法制观念，提高了学生的思想道 德意识，增强爱国热情，激发了学生勤奋学习的热情，遵规、守纪 的意识得到进一步加强，校风样貌、班风学风有了根本的好转。 在党建工作中，我校党支部以科学发展观为指导，以加强党的 先进性建设为核心，以发挥党员的先锋模范为根本，把教书育人贯 穿于学校党建工