中小学迎新年文艺演出实施方案_第1页
中小学迎新年文艺演出实施方案_第2页
中小学迎新年文艺演出实施方案_第3页
中小学迎新年文艺演出实施方案_第4页
中小学迎新年文艺演出实施方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

迎新年文艺演出实施方案 为贯彻落实党的十八大提出的“立德树人”的根本任务和习近 平总书记在文艺座谈会上的讲话精神,贯彻落实教育部关于推进 学校艺术教育发展的若干意见,努力构建课堂教学、课外活动和 校园文化三位一体的美育教育发展推进机制, 不断提高学生审美和 人文素养,在艺术实践中提升圣井街道中小学合唱艺术水平,经研究 决定举办圣井街道迎新年文艺演出活动,具体实施方案如下: 一、指导思想和主题 本次演出以不断提高学生的审美情趣和艺术素养为目标, 以 “唱响中国梦”为主题,通过开展丰富多彩的合唱演出等活动,讴歌 伟大的时代、美好的生活和难忘的青春时光,培养广大中小学生热 爱党、热爱社会主义、热爱美好校园的高尚情操和集体主义观念, 让每个学生都积极参与,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,展 现多彩的校园文化生活,展示圣井街道中小学生的艺术风采和良好的 精神风貌。 二、演出要求 学校要结合“五节”活动,组织引导全体学生参与到艺术活动 中来,借以推动音乐课堂合唱、舞蹈等教学的开展和研究,促进课 堂教学与课外活动的结合,拓展丰富课外艺术活动形式,提升全体 学生的艺术素养。各学校必须选送 3 个以上的优秀节目参加演出。 (其中必须含一个合唱节目,另两个节目形式不限) (一)合唱 1、各校在全员性学生合唱展示(比赛)活动的基础上,择优选 拔出优秀学校团队一支,并做好参加圣井街道比赛演出的准备。 2、各参赛队演唱合唱歌曲一首。歌曲要求内容健康、难度适中、 艺术性强、突出时代特点、学生特点,适合学生思想感情的表达。 可选用适合学生演唱的优秀合唱歌曲。 3、合唱团人数以 4080 人为宜。 4、演唱曲目须是二声部以上合唱歌曲。 5、在不违背合唱艺术表现原则的基础上, 鼓励表演形式及演 唱风格的多样性、创造性。 6、合唱团指挥须由本校教师担任。 7、伴奏乐器原则上以钢琴为主(视歌曲演绎需要可少量加用其 他乐器或打击乐)。 8、倡导并鼓励使用合唱钢琴原谱伴奏。 (二)选报两个优秀节目(紧扣演出主题,节目形式不限,但 必须是 10 人以上参演的集体节目) 三、汇演时间: 1.彩排时间:2014 年 12 月 26 日(初定) 2.汇演时间:2014 年 12 月 30 日(初定) 四、演出设奖 1优秀组织奖:(3 个)在文艺演出活动中,表现突出的学校。 评选标准:(1)学校成立文艺演出领导小组,有具体实施方案、 训练计划(2014 年 12 月 15 日前上交教育办)。 (2)按要求组织演出活动,并取得优异成绩。 (3)积极组织相关教师参加文艺演出节观摩交流活动。 2演出奖:文艺演出活动评选一等奖(3 个);二等奖(5 个); 三等奖(7 个)。 各学校于 12 月 15 日前将文艺演出活动实施方案和节目单电子 版报送教育办。邮箱: 2014 年 11 月 10 日 附件 1:节目评分标准 附件 2:节目报名单 附件 1:节目评分标准: (1)评分原则。 、评委坚持公平、公正的原则,对每个节目进行客观、正确 地评价。 、评委评分时不能相互讨论,各自打分,以免分数受他人影 响。 、每个节目满分以 100 分计。 (2)评分细则 节目内容: 思想健康、主题鲜明。 10 分 能展现中小学生的精神风貌。 10 分 表演状态: 表演动作到位、恰当、得体。 10 分 表情自然、大方,感染力强。 10 分 艺术水平: 演唱吐字清晰。 10 分 声调准确、语言流畅。 10 分 音量控制适中。 10 分 音准、音色 10 分 演员仪表: 演出服装。 10 分 化妆得体。 10 分 总分 100 分 附件 2: 节目 序号 学校 全称 项 目 节目形 式 名称 主要表 演者及节目 人数 节目 时长 年 级 指导教 师(限两人) 指导教 师手机号码 1 声 乐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论