中考创新话题作文人生寄寓

2004 年潍坊市高三统一考试语文试题 作文讲评及例文（仅供参考） 山东 wangshuitao 阅读下面材料，根据要求作文。 屈原将爱国的赤诚寄寓于“香草” ，陶潜将孤傲的品行寄寓于“菊花” ，于谦将正 直的追求寄寓“石灰”一个有着积极追求的人，往往有着寄寓自己思想感情的物 象。 这则材料谈到了“ 人生寄寓 ”的话题，它引 发你联想到什么呢？请以“人生寄寓” 为话 题写一篇文章。 注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料可用可不用。 三自方针。 不少于 800 字。 不得抄袭。 一、分析： 从命题形式来看，是规范的话题作文，包括材料、阐释性语句、话题核心词、注 意事项四部分，要想写出来的文章符合题意，审题时必须全面观照此四部分，并综合 考虑。 （一） 、材料举屈原、陶潜、于谦为例告诉我们，一个有积极追求的人，往往有着 寄寓自己思想感情的物象。实际上古今中外将自己的追求、情感寄寓到某一物象的人 是很多的，王安石将自己高洁正直的品性寄寓到天质柏森森的梧桐身上，王冕(墨梅)、 骆宾王、虞世南、李商隐（蝉） 、周敦颐（荷花） 、毛泽东、陆游、王安石（梅） 、陈毅、 陶铸（青松） 、茅盾（白杨树） 、高尔吉（海燕） （二） 、阐释性语句，问“人生寄寓”的话题引发你想些什么，这需要同学们发散 思维，多方面思考。 1、为什么一个有积极追求的人往往选择一个寄寓物呢？（谈寄寓的意义）从寄 寓中汲取力量寄万物而扬帆人生寄寓，人生的动力人生需要寄寓寄寓的人生， 精彩的人生寄寓体现了人生的追求拥有寄寓，便拥有动力 2、自己需要不需要找个寄寓物呢？心流落何方给心找个同伴找个心灵伙伴 同行向（物）学习。 3、找一个什么样的寄寓物呢？为什么？我寄我心于明月月亮代表我的心皎 皎明月伴我行野菊花之恋我愿为水我的蝴蝶花心地荷花香昙花我的最爱 我是一棵小小草今生牵定你的手梅花。情寄丑石，牡丹寄我情，独爱月季，兰 花默默香，梧桐礼赞，梅之恋，梅之韵，永不屈服的梅。 4、寄寓物与追求情感有怎样的关系？柔韧人生我愿做一块丑石物象虽同， 寄寓各不同追求何必有寄寓 （三） 、话题核心词 话题核心词是“人生寄寓” ，含有文学色彩，首先明确寄寓是何意思， “寄寓”就 是“寄托” ，此理解放入材料中不难获得。对此你要表明你的态度，需要不需要？为什 么？需要怎样的寄托？你有没有人生寄寓？寄寓物是什么？为什么选择他做寄寓物？ （四） 、注意事项 、材料的使用，除帮助你审题外，在你的文章中还可使用，可用作论据，也可 用作开头引出论点。 、文体自选，此次作文文体倾向于写托物言志的散文，当然完全可以写议论文， 还可写咏物诗。 二、构思 （一） 、托物言理散文 白杨礼赞 灯 香山红叶 卜算子咏梅 1、择一追求、情感的寄寓物。 2、写物的特点(水，灵动、洁净、包容、坚韧、锋利) 3、写人的追求、情感。 4、两者结合。 （二） 、夹叙夹议的散文 1、叙，人生寄寓的事实 2、议，你对此的理解。 三、存在问题 1、不理解寄寓的意思，材料告诉我们的是“将追求情感寄寓到某物上面去，或某 物寄寓某种情感追求” ，而有一部分同学却将寄寓看作追求，写寄寓快乐、寄 寓勇敢、寄寓沉默、寄寓平凡也有一部分同学没有选出寄寓物来。 2、自己的追求是什么？寄寓物的特点是什么？搞不清楚。 3、细腻富有感性的描写没有，取而代之的是干瘪的叙述。 4、卷面、字数、题目、标点，强调的问题没有引起应有的注意。 四、学生优秀作文 （一）人生的寄寓 人生如流星般转瞬即逝，纵使留下了划破天际的壮丽，我们依然喟叹：人生何短。于是，人从 降到人间到化为泥土，其间都在不停地追求，不停地挣扎，向命运拼搏。 人生不过是上苍借我们一用的资本，怎样经营，盈亏得失都是我们自己的事。有的人将人生化 作清白，有的人将人生化作污点，有的人将它化作精彩，有的人却将它化作空白。不同的人用生命 换取了不同的结果。 也许是人性本就脆弱，人的感情往往需要依托。陶渊明将“少无适俗韵，性本爱丘山”的心境 赋予了菊，他喜欢菊的高尚。屈原将“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰 ”的愁苦分享给了香草，抒 发了“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”的壮志。李白将 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开 心颜”的豪迈送给了酒。古代的骚人墨客大多喜欢用手中的笔，抒发心中的情，或惆怅，或愉悦， 或赞美，或批判，这才是他们心灵的表白，没有察言观色的浸染。或菊，或香草，或莲，或 石灰，或诗，或酒，这些在常人眼里极普通的东西，在这些人的眼里却有着神灵般的神圣，天使般 的纯洁，蓝天般的高尚。 大自然也在昭示着我们。小蚂蚁能抬走大骨头，那是教我们团结。含羞草收拢叶片，那是教我 们切莫张扬。稻穗低垂着头，那是教我们谦虚。蜜蜂在花间穿梭，那是教我们勤劳。大树将根深扎 入土地，那是教我们塌实。-变换莫测的自然，似乎是上苍特意为人类安排的教师，无时无刻不 在启示着人们。与其让心灵到处流浪，何不找一方净土，让它“休养”？寄寓一片美丽，收获一片 成功。 “给我一个理由，让我去追求” ，这支歌虽老，却仍能叩响无数人的 心灵。因为我们拥有生命， 需要用生命结晶人生，这是上苍的问卷，也是人类的答卷。与其用空洞的话语去填充空白，何不寄 寓一片人生去点缀缤纷？流浪的心也许再也不堪一击。 寄寓从来没有定格，尽管可能回为人不解，甚至遭受鄙视，但它是人心灵的靠山，是人生结晶 的灯塔。走自己的路，何必在意他人言语。是天鹅，就永不会被丑小鸭所掩盖。 为心灵找一畦田地，寄寓人生，寄寓精彩，向上苍交付最美妙的答卷。 用寄寓结晶人生，相信人生会更精彩。 （得分：53） （二）走近秋叶 轻轻地我走了，留下一个真实的背影。 独步寒风，我走近了秋叶，悄悄地，缓缓地，生怕打断这可爱生命的最后的努力。好在，它依 然沙沙地作响。终于，它发现了我，声音渐渐静了，我轻轻到抬起头，无言地，就在这一刹那的沉 默中，我们彼此了解了。但是，可爱、灵动的秋叶，寒风凛冽里你不歇歇吗？我扬起了疑问的眼神。 秋叶什么也没说，依然沙沙地作响，似乎比刚才更激烈了- 秋叶不停地舞动着，似乎要舞开一个生命的新春。是的，只为那份生命的真实。走啊走啊，我 似乎领略了秋叶的神韵。我寄寓秋叶，喜欢的是它那舞动的魅力；我寄寓秋叶 ，感动的是它那奉 献的精神；我寄寓秋叶，更欣赏于它在消亡时刻依然平静的脉搏。茫然间，历史有太多的相似：伟 大诗人屈原将他那爱国的赤诚寄寓于“香草” ；陶潜将他那孤傲的品性寄寓于 “菊花” ；于谦将正直 的追求寄寓于“石灰”- 它们背后总会擎着一个不屈的脊梁。是的，一个有着积极追求的人，往 往有着寄寓自己思想感情的物象。在世事沧桑中我选择了秋叶。 我热爱秋叶，毕竟在它凄美的飘落中永恒着一个奉献的丰碑；我热爱秋叶，惊异于它坚韧不拔 的毅力；我热爱秋叶，称许它对未来的憧憬和今天的飘逸。秋叶同样适用于人类。今天，激烈的竞 争使一些人沮丧、麻木甚至堕落。面对残酷的世界，一些人迷失了人生的航向，坠入了不归之渊。 同样的环境，不一样的境界。秋叶所昭示的精神，不正是你我所需要的吗？但愿每个人都能真正地 活一把秋叶所过的生活。 秋叶永远无言，但却永远坚强；秋叶依然飘落，但却永远美丽；秋叶永远寂寞，但却活出了真 我。 面对秋叶，我懂了。不要沉郁于过去的一切，昂起头，尽情描绘自己以后的路，不管平凡，还 是荣耀，只愿赢得生命的赞许。 轻轻地，我走了，注定还有一个生命的新春。 （得分：50） （三）野菊花之恋 秋天一到，野菊便疯一般地长起来。 这是一种野性的挺进，昨天还是三两枝，今天却变得一丛丛一簇簇；昨天只是嫩绿的一片，今 天已经射出了黄色的刺眼的光芒- 只是随意地生长在那儿，哪怕只是田野里一片小小的缝隙，它也要让自己铜钱般的黄花射出金 色的 光芒，毫不保留地喷出自己的花香，创造出骇人的奇迹。 造物者总是如此的不公平，而又总是如此的公平，他随意地把你扔到世界的某一个角落，却又 让你拥有着不平凡的气质像这种野性地挺进。 寒冷的到来并没有征服野菊花的姿色，反而使她的花开得更旺、更靓，田野里、大堤上，那金 黄的 一片是太阳与月亮的合金，美得刺眼，让人心颤。 谁都会为这一片金黄所鼓掌，同时，禁不住哀叹：为什么这么美丽的花儿只是开放在荒野里？ 或许，这正是野菊花的迷人之处，正如她的名字野菊花，大片的荒野，才可以显示出她的精神， 那种野性的精神，让她拥有整个荒野，她才得以展示她的颜色，她的清香。 我想到了人生。 不管造物主让你生在哪个角落，你都应该拥有野菊花的这种精神。在逆境中不要自怨自艾，要 敢于进取，敢于挺进去奋斗、去争取 ，像野菊花一样，把自己充分地展现出来，这样，才可 以拥有整个荒野，才能弹出自己的生命进行曲。因为成功者只是属于像野菊花那样敢于对逆境说 “不”的人。 香草是屈原爱国赤诚的 寄寓； 菊花是陶渊明孤傲品质的寄寓； 荷花是周敦颐不慕富贵的高尚品格的寄寓； 你又何不把人生的那种野性的挺进寄寓于野菊花，让它为你谱写生命的乐章？ 把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。 惟有你呀，野菊花，才能野性地挺进！（得分：53） (四) 情系山林 “蝉躁林欲静,鸟鸣山更幽 “。你到过山林吗？你呼吸过林中掺着花香的空气吗？你见过鸟逐蝶飞 的美景吗？你这便是我的山林，我的人生所系。 花花世界，物欲横流。商场上，尔虞我诈；仕途上，勾心斗角；情网中，缱绻缠绵。每个人都 热情如火，焦头烂额。这时候，你最需要的不是金钱，不是权势，也不是美女，而是平静！然而， 并不是每个地方都能得到宁静的，最好的去处便是山林，在那儿你会得到返璞归真的感觉。 山林的天空是蓝蓝的，淡淡的蓝、纯洁的蓝，蓝得让你感受不到一点杂质。只有当鸟儿飞过时， 你才会突然感悟到那是一片蓝色的天幕。哦！天空也可以拥有如此广阔的幕，人们的心胸会不会也 如此宽广呢？于是，我懂得了宽容，因为我要用心胸去丈量那片天幕。 山林的草地是绿油油的，浓浓的绿，不可思议的绿，如同刚学绘画的孩子不小心碰倒了绿色颜 料瓶。最惬意的，莫过于躺在这袭绿上了。这时候，我会感到很塌实的依赖。于是，我明白了每个 人都是孤独的，然而又是幸福的 。当你深陷世俗不能自拔时，只要你愿意，你依然可以来山林寻 求一份依靠，来抚平你落寞的伤痕。 山林里的动物也是快乐的，要不，蝴蝶怎么嬉戏打闹个不停？蝉儿和蛙儿又怎会通宵达旦的比 嗓门？小兔子又怎会每天跑到河边梳妆打扮呢？哦！在这里，我听到了天籁之音，听到了和谐的乐 章，我的灵魂也离开躯体，融入到那鸟语花香中去了。 啊，山林，山林！你听得见我深情的呼喊吗？你愿意接受我这从污浊里逃出来的无名小卒吗？ 你愿意我这世俗之人加入你的桃源吗？虽然我没有资格，但我一直在追求呀！你看，那通往林中瀑 布的险滩上有我歪斜的脚印，那山阴道上响彻我对你的赞歌，那绿毯子上有我装饰的新鲜图案- 假如这样依然不能打动你的心，那么请允许我将灵魂寄放在这里，让我把真情献给林中的朋友。 情系山林，夫复何求！（得分：52） （五）那株白杨 又是一年的开始，春天来到了，走在校园里，风轻轻 地吹着我的长发，爽快极了。抬头看见 那一排排整齐的杨树，我一下想起了告别已久的它那株白杨。 白杨带给我的回忆很多，因为我的童年与少年时期几乎与它一起度过，它是我最好的伙伴，我 们有着无言的默契。 春天，花草、树木都开始发芽，白杨也不例外。它就立在我家门口，像一位伟人一样。我对它 的成长过程十分了解。它是春的使者。在经过一个严寒的冬天后，只剩下一树枝干，条长而细，似 乎不见一些生机。但是你瞧，那突起的小骨朵是什么？是芽，是生命之芽！它一天天地变大，终于 绽放了，是那样的嫩，嫩得发油，真真让人感受到了春的力量，生命的可爱。我愿做白杨一样 的催春人。 夏天，白杨满树是叶像一把巨伞，为倍受太阳的肆虐而大汗淋漓的人们提供阴凉，全不顾焦灼 的阳光直射到自己身上，默默地承受，无怨无悔。我钦佩白杨的奉献精神。 秋天，霜打白杨，它的绿叶变成枯黄，风一吹， “无边落木萧萧下” ，它欣然接受自然的安排， 唱着欢歌投入大地母亲的怀抱，化作滋润新生命的养料。 我喜欢白杨的乐观态度。 冬天，凛冽的寒风吹打着已没有树叶保护的白杨，似乎要将它摧倒。白杨一次次挺直了腰杆， 站稳了脚跟，不向寒风屈服。因为它知道不经历风雨，怎么能见彩虹！我赞美白杨的顽强与坚 韧。 我热爱白杨树，或许从小受它的熏陶，我也养成了与它相似的性格。 （得分：53） （六）花生花 星星点点，连缀起的是对生命的忠诚。 题记 没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿，花生花独自开在田野的一隅。恬恬淡淡，安安静静地兑现 着对生命的承诺。早晨，沐浴着朝露，吸收着最纯洁的空气；傍晚，映着夕阳，不放弃地吸取阳光。 她的花，并不仅是为了展现，一朵花，孕育的就是一个生命。她从来没有违约，有多少花，就会有 多少的花生果。 对生命的忠诚在她这里展现的淋漓尽致。她总是努力地吸取养分，为自己的果实积蓄营养，这 是对生命的敬畏与尊敬。只有对生命的敬畏，才更爱惜生命，珍重生命。 我希望自己就是一朵花生花，毫不吝惜自己的饿精力，去实现对生命的 承诺。我们不需要对 生命撒谎，否则，最后受伤的只能是你自己。生命是严肃的，花生花总让我想到此。不要与生命开 玩笑。依然记得屈原笔下的“香草” ，仍坚强地散发着香气， “虽九死其犹未悔” 。也仍然记得陶潜 的菊花，盛开在南山之下，竹篱之侧，张扬着自由自在，无拘无束。但又哪曾忘掉于谦的“石头” ， 钢筋铁骨，经受过或的磨练？而自己呢？不求生活在辉煌的虚无之下，只愿成为一畦田中平平凡凡 的花生花，即使无芬芳之姿，却也要对得起生命不能虚度光阴，要努力开拓，不求辉煌的伟业， 但求让自己的花去结出一粒立饱满的果实。倘能如此，吾生足矣。 初读菜花 ，讲故事的是贾平凹，醍醐灌顶的是我。但现在想想，菜花与花生花也无太大区 别，虽然平凡，但都有着顽强的生命力，令人赞叹不已。也许一朵花就是一个人生，出现是必然的， 但人生之页却须由我们自己填写。有人希望将人生著成一篇浩瀚之作，但也有人希望将人生写成一 篇精美散文。浩瀚也好，致也也好，都须用心。否则，一切皆为空虚。 我只希望自己的人生如同花生花一样，平凡却执着，不会蹉跎年华。 我希望自己就是花生花，用自己的星星点点，来连缀我一生的忠诚。 （得分：54） （七）心中有盏灯 存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉远，融鹰之神在山巅。 北大山鹰社 一所百年学堂，一所飘着人文气息的学府的文学社是这样定位自己的。他将振兴 华夏文明的豪情寄