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文档简介
20132014 学年度第一学期第二阶段学业质量监测 九年级物理 注:所有答案均做在答题纸上,本卷中 g 取 10N/kg 1、选择题(本题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分)每小题给出的四个选项中只有一个选 项正确,请将正确选项填在答题卡上。 1、下图所示的工具在正常使用中属于费力杠杆的一组是( ) 2、下列情况中大人对孩子做了功的是( ) 3、如图所示,2013 年 12 月 2 日 1 时 30 分,搭载着嫦娥三号的长征三号运载火箭在西昌 卫星发射中心发射升空并准确入轨,发射圆满成功。运载火箭不用航空汽油而采用液态氢 做为燃料,最主要的原因是液态氢具有( ) A、较大的热值 B、较大的密度 C、较大的比热容 D、较高的凝固 点 4、下列说法中正确的是( ) A、两只发光的小灯泡,亮的灯泡消耗的电能可能小于暗的灯泡。 B、燃料不完全燃烧时的热值可能比完全燃烧时的热值小。 C、标有“15,1A”的滑动变阻器两端加上小于 15V 的电压一定安全。 D、热传递一定是能量从内能大的物体向内能小的物体转移。 5、由欧姆定律得到公式 R=U/I,下列说法正确的( ) A、导体的电阻与导体两端电压成正比 B、导体的电阻大小与电流、电压大小无关 C、导体两端电压为零时,导体的电阻也为零 D、导体的电阻与流过导体的电流成反比 6、下图是汽油机工作时各种冲程的示意图,从能量转化的角度看,其中与左图实验相同的 是( ) 7、在下列四个图中,当滑片 P 向右移时,连入电路的电阻变小的是( ) 8、在部分公交车后门两侧的扶手上,各装有一个按钮开关(如图黑圆圈处) ,想要下车的 乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车。 如下图所示的四个电路中符合设计要求的是( ) 9、下图的几种用电器的额定功率最接近 1000W 的是( ) 10、把标有“36V 15W”的甲灯和标有“36V 5W”的乙灯串联后接在电压是 36V 的电路中, 则( ) A、因为甲灯额定功率较大,所以甲灯较亮。 B、因为通过它们的电流相等,所以一样亮。 C、因为乙灯实际功率较大,所以乙灯较亮。 D、因为甲灯的电阻较小,所以甲灯较亮。 11、在如图所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片 P 向右移动时( ) A、电压表示数不变,灯变暗。 B、电流表示数变大,灯变暗。 C、电压表示数不变,灯变亮。 D、电流表示数变小,灯变亮。 12、如图所示,在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水,现将阻值为 R1、R 2的电 阻丝(R 1” 、 “”“=”) 16、放入冰箱的食物温度降低,是用 方式改变物体内能的。迅速压下活塞使引火仪 内空气温度升高,是用 方式改变物体内能的。 17、酒精的热值是 3.0107J/kg,质量为 100g 的酒精完全燃烧放出热量为 J,一标 准大气压下,用电热水壶将 0.5kg 的水从 20加热至 100,水吸收的热量为 J。水 的比热容 c 水 =4.2103J/(Kg) 18、在农村常有家庭挖井取水,小明同学用如图(甲)所示的滑轮组提土,他用 20s 的时 间把重为 120N 的土从井中匀速提升 5m,拉力做的功 W 随时间 t 的变化图像如图(乙)所 示,小明所做的有用功是 J,滑轮组的机械效率为 ,拉力的功率为 w。 19、如图所示,电源电压是 3V 且不变,S 闭合后电压表示数为 1V,则灯 L2两端的电压为 V;通过灯 L1的电流 (选填“大于” 、 “小于”或 “等于” )通过灯 L2的电流,若断 开开关,电压表示数 (选填“变大” 、 “变小”或“不变” ) 。 20、在我们的家庭中,电灯、电风扇、电冰箱等用电器都是 联在电路中的,你判断的 理由是 。一个标有“220V 800W”字样的电暖气,不工作时, 其额定电压是 V。正常工作 5h,消耗的电能是 KWh。小明家电能表表盘上标明 “1200r/(KWh)”,若小明家的用电器消耗 3KWh 的电能,则该表的转盘转了 转。 21、两个电阻,R 1=20,R 2=40,且 R1两端允许加的最大电压为 6V,R 2允许通过的最大 电流为 0.2A。若将它们串联起来,该串联电路两端允许加的最大电压是 V;若将它们 并联起来,干路中允许通过的最大电流为 A。 22、在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图甲所示的方法连接,结果两 个灯泡都亮了。这时两灯的连接方式是 。若电源电压为 3V,灯泡的规格均为“3V 0.6A”,则每个灯泡正常发光时的电阻是 。若通过它的电流随两端电压的变化关系 如图乙所示,则每个灯泡的实际功率是 W。 3、解答题(本大题共 8 小题,共 50 分,解答 29、30 题时应有解题过程) 23、 (4 分) (1)如图是钓鱼竿钓鱼的示意图,O 为支点,F 1为手对鱼竿的作用力,请画出 鱼线对钓鱼竿拉力 F2的示意图及 F1的力臂 l1。 (2)如图所示是一种游戏,把铁棒伸进金属管里穿行,若不小心让铁棒碰到金属管壁,灯 泡会亮,同时电铃会响,此时拧去灯泡,电铃仍在响。爱动脑筋的叶展同学经过观察发现, 这套游戏装置除了灯泡和电铃外还有两节干电池,而铁棒和金属管可以看成是一个开关, 请你把这套游戏装置的电路图画在右边方框内。 24、 (5 分)如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是 10g,烧杯内 的液体质量相同。 (1)若比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,燃料完全燃烧放出热量的多少, 是通过 来反映的; (2)若比较不同物质吸热升温的特点: 应选择 两图进行实验;不同物质吸热的多少是通过 来反映的; 关于在该实验的过程中,下列做法和要求中一定需要的有哪些 (多选) 。 A、使用相同的烧杯 B、液体升高相同的温度 C、烧杯中分别装入相同体积的不同液体 D、相同质量的燃料 E、液体吸收相同的热量 F、加热时火焰大小尽量相同 25、 (3 分)探究物体的重力势能(甲、乙、丙三物体的质量关系为:m 甲 =m 乙 m 丙 ,木桩起 始位置高度相同) (1)比较图中 A、B 两木桩扎入沙坑的深度,可以得出的结论是:质量一定时,物体的高 度越大,具有的重力势能就 。 (2)如果图中所示 B、C 两木桩扎入沙坑的深度相同, (选填“能” 、 “不能” )说明 乙、丙的重力势能相同,你的理由是 。 26、 (8 分)如图甲所示是小明为“探究影响导体电阻大小因素”设计的实验电路,A、B 之 间接导体, (1)本实验通过观察 比较导体电阻的大小。 (2)小明发现手边只有一根较长的金属丝,他可以探究导体的电阻是否与 和 有关。 (3)热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用图乙所示的电路来探究热敏电阻 RT的阻值与温度的关系。已知 M 为控温器,电源电压恒为 12v,R 为电阻箱(一种可以改变 并读出阻值的变阻器) 。 可利用对液体加热来改变热敏电阻的温度,在控温器中应该加入下列哪种液体? A、自来水 B、煤油 C、食盐溶液 当控温器中液体温度为 80,电阻箱阻值为 100 时,电流表的示数为 0.1A。则该温度 下热敏电阻的阻值为 。 (4)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在 0.1A。通过计算得到相关数据记录如下。从表中可以看出,在一定温度范围内,该热敏电 阻的阻值随温度的升高而 。 温度 t() 70 60 50 40 30 20 10 电阻 RI(欧) 22 28 35 44 56 73 94 (5)在科技创新活动中,小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(图略) 。 它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大,则 应在原理图(丙)中 两端接入一电压表。 (2 分) A、ab B、bc C、ac 27、 (8 分)在“探究电路跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图甲所示,电 源电压恒为 3V,滑动变阻器规格为“30 1A” ,实验数据见下列表格。 实验次数 电阻 R/ 电流 I/A 1 5 0.3 2 10 0.15 3 15 (1) (2 分)请用笔画线代替导线,按电路图将实物连接起来(图乙) 。 (2)实验过程中,移动滑片时眼睛应该注视 ,使其示数为 。 (3)第 3 次实验时电流表示数如图丙所示,I 3= A (4)分析实验数据,得出结论 。 (5)小刚想利用平面直角坐标系中描点做图象的方法来准确描述“电流与电阻关系” 。如 果纵轴的变量表示变化的电流 I,则横轴用变化的量 来表示,就可以在第一象限画出 一条正比例函数图象。 (6)若小刚所选最大的定值电阻为 20,并按照电路图甲成功的进行了第 4 次实验,你 认为第一次 5 的电阻作为 R 接入电路中时,应调节滑动变阻器的阻值使电压表的示数在 V 范围之内。 28、 (7 分)甲、乙、丙三同学分别利用图甲做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外, 他们所使用的器材规格均相同,小灯泡的额定电压可能是“2.3V” 、 “2.5V”或“3.8V” ,功 率相差不大。 (1)甲同学连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表指针的转向情况如图乙所示, 则可能的原因是:电流表 ,电压表 。 (2)乙同学正确连接好电路,闭合开关时记录了第 1 组数据,当小灯泡正常发光时记录了 第 2 组数据,把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下,后熄灭,并记录了第 3 组数据,如下表 所示。则他们所用电源的电压为 V,乙同学所用灯泡的额定功率为 W。 (3)当丙同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图所示,而滑片恰好在滑动变阻 器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为 ,丙同学所选用灯泡正常发光时 的电流为 A。 实验序号 物理量 电压表 示数 电流表 示数 小灯 亮暗程度 1 1.3V 0.16A 暗 2 2.5V 0.26A 正常发光 3 4.5V 0A 不发光 (4)三位同学用实验记录的数据来计算小灯泡灯丝的电阻,都发现灯丝的电阻值会变化, 请你给他们作出合理的解释: 。 29、 (6 分)如图所示,小明设计了一个调光灯的电路。灯泡 L 标有“6V
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