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文档简介
书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是 打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合学校的读书节活 动,继续在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在 课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的 好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时,进 一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和 人生。进一步地积极营造良好的读书氛围,努力大造书香班级。 一、活动目标 1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为 学生的终身伴侣。 2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,提高学生的 语文综合素养。 3、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。 二、读书口号: “好书伴我一生!” 三、阅读时间: 1、每天早上到校就要阅读书 2、中午时间 3、晚上回家建议和爸爸妈妈一起读 4、利用星期六、星期日的时间阅读。 四、阅读内容: 1、学校规定的阅读篇目。 2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。 3、书包架上班级里订阅的报纸。 4、向其他班级的同学借阅。 5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅 五、准备阶段 1.做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动 的目标、任务。 2.建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书 氛围。 3.学生自己从家里带书(每人不少于二本) ,适当进行指导,带哪些方面的 书,如童话、故事书、科幻等等。 六、活动阶段 (一)宣传发动,制定计划。 1、组织学生学习 万南小学读书活动方案 ,使学生明确活动的意义和任 务。 2、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来 读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的 休息时间。每天阅读不得少于半小时,并做好阅读记录(每天检查) 。 3、做好宣传工作,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的 兴趣选择合适的读物,拓展学生阅读范围。 (二)实施行动。 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校 至少有二十分钟的阅读时间(允许学生自带课外书) 。学生每天晚上在家 里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误, 使读书成为一种习惯,一种乐趣。 2、开展交流活动,让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大 家听,大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书 大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。 3、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书 做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片 段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“ 中,做好每天的摘录和评价(短 文不少于 400 字,评价不少于三处。 ) 4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸,培养学生迁移阅读的能力。 为了提高应考能力,在用好课本的同时,安排一些相类似的读物。既可激 发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识和课堂知识融会贯通,让学生感受到 课外阅读对自己的帮助。 5、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的 兴趣。 。 6、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩 子选择合适的读物和孩子共读一本书,共议一本书,进,再由家长每周将 课外阅读情况做简单签署。 (三)总结评比。
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