书是我们人类智慧的结晶

书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是 打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的读书节活 动，继续在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在 课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的 好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进 一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和 人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，努力大造书香班级。 一、活动目标 1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为 学生的终身伴侣。 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的 语文综合素养。 3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 二、读书口号： “好书伴我一生！” 三、阅读时间： 1、每天早上到校就要阅读书 2、中午时间 3、晚上回家建议和爸爸妈妈一起读 4、利用星期六、星期日的时间阅读。 四、阅读内容： 1、学校规定的阅读篇目。 2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。 3、书包架上班级里订阅的报纸。 4、向其他班级的同学借阅。 5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅 五、准备阶段 1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动 的目标、任务。 2.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书 氛围。 3.学生自己从家里带书（每人不少于二本） ，适当进行指导，带哪些方面的 书，如童话、故事书、科幻等等。 六、活动阶段 （一）宣传发动，制定计划。 1、组织学生学习 万南小学读书活动方案 ，使学生明确活动的意义和任 务。 2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来 读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的 休息时间。每天阅读不得少于半小时，并做好阅读记录（每天检查） 。 3、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的 兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。 （二）实施行动。 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校 至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书） 。学生每天晚上在家 里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误， 使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大 家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书 大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。 3、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书 做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片 段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“ 中，做好每天的摘录和评价（短 文不少于 400 字，评价不少于三处。 ） 4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。 为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激 发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到 课外阅读对自己的帮助。 5、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的 兴趣。 。 6、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩 子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将 课外阅读情况做简单签署。 （三）总结评比。