历年主观题集锦_第1页
历年主观题集锦_第2页
历年主观题集锦_第3页
历年主观题集锦_第4页
历年主观题集锦_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

历年主观题集锦 第一单元 07-32自“5.12”震灾发生后,一个万众一心、众志成城、抗震救灾的壮阔 画卷在中华大地上展开 镜头一:年轻的战士,用磨出鲜血的双手,将一个又一个生命从死神身边拉回; 白衣天使,挥泪的救治患难;献血车前,逶迤的长龙到子时依旧绵延不绝。志 愿者纷纷冒着生命危险奔向前方 (1)以下四张图片分别体现了什么基本道德规范,请用连线连接起来。 (4 分) A.爱国守法 B.团结友爱 C.勤俭自强 D.敬业奉献 镜头二:社会各界不分贫富纷纷慷慨捐款 (2)公民捐款赈灾是依法对自己的财产的行使 权的行为。捐款赈灾是 法律 做的行为,我们要 做,这是忠实履行义务的重要体现。 (3 分) 镜头三:一位“天涯社区” 的网友写道: 作者:遥望不见 提交日期:2008-5-23 19:47:00 捐款不是行善,它是公民责任!作为公民应该勇于承担自己的道德义务。 (3)你同意网友“遥望不见”的观点吗?为什么?(7 分) 08-27、请完成下列表格(9 分) 示例:中华人民共和国国旗 五星红旗 工人阶级领导的、以工农联盟为基 础的人民民主专政的社会主义国家 我国的国家主人 通过法律制裁各种侵权行为,保障 公民权利 维护消费者权益的专门法律 我国实施义务教育的法律保障 公民权利的确认书和保证书 宪法和法律规定的义务 一名士兵把从废墟中挖 出的 10 万元巨款归还失 主 灾后孩子们在简陋课室写作 业 火速抢救伤员献出爱心 共同赈灾 2 每年的消费者权益日 爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献 08-32、 (13 分) (1)请运用权利和义务的有关知识,判断下列情境中的行为是否正确,简要说 明理由。 在“5.12 汶川地震”周年纪念和“六一”儿童节来临之际,小王所在的八年 级(1)班的全体同学踊跃参与捐寄“爱心包裹”活动 5 月 13 日,一网友发出“广州出现猪流感疑似病例”的没有事实依据的谣言, 在社会引起恐慌,在社会中造成恶劣影响。 小李交际广泛,经常带一些朋友到家里举行娱乐活动,唱歌跳舞至深夜,弄 得四邻不安。邻居好言相劝,他们也置之不理,还说自己有娱乐的权利。 (2)通过对以上行为的分析,你有什么体会?(至少 2 点) 09-27、利用忠实履行义务的知识,判断中学生肖月的做法是否合法,并简要 说明理由。 (6 分) 判断 理由 情境一:节约用水用电, 过“低碳”生活 情境二:参加广州亚运 志愿者活动 情境三:偶尔会进营业 性网吧上网。 09-28.(12 分)纷繁的世界,多彩的舞台,我们拥有一个共同的名字叫“公 民” ,每个公民都扮演着不同的生活角色。 (1)请完成下列角色享有的权利或该履行的义务。 (3 分) 角色 享有的权利 应履行的义务 在学校 学生 受教育的义务 在家庭 子女 父母对你的抚养、教育的 权利 在商场 消费者 消费者权益 (2)请完成下列作为公民享有的权利或该履行的义务(3 分) 3 内容 享有的权利 应履行的义务 人格 隐私 隐私权 尊重他人隐私 智力成果 智力成果权 (3)请运用权利和义务的有关知识谈谈你从以上表格信息中得出的启示?(3 分) 10-27.(12 分)纷繁的世界,多彩的舞台,我们拥有一个共同的名字叫“公 民” ,每个公民都扮演着不同的生活角色。 (1)请完成下列角色享有的权利或该履行的义务。 (3 分) 角色 享有的权利 应履行的义务 在学校 学生 受教育的权利 在家庭 子女 父母对你的抚养、教育的 权利 在商场 消费者 维护市场秩序的义务 (2)请完成下列作为公民享有的权利或该履行的义务(6 分) 内容 享有的权利 应履行的义务 人格 隐私 隐私权 智力成果权 不做侵害他人智力成果的事 情 4 姓名 姓名权 肖像 不侵害他人的肖像权 (3)请运用权利和义务的有关知识谈谈你从以上表格信息中得出的启示?(3 分) 10-30、 广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定国内首部城市生活垃圾分类 管理办法在广州诞生,并于月日正式实施。该规定将生活垃圾分为四 类:可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾,并规定了各类垃圾的标志和 收集容器颜色。市民如果不按要求将垃圾分类还有可能受到罚款处理。 请你运用忠实履行义务的知识,谈谈作为广州小市民应该怎样对待垃圾分 类?(9 分) 第二单元 06-31、新修订的未成年人保护法明确要建立校园安全制度,对未成年人给予特 殊保护、优先保护。 2007 年 3 月 26 日(星期一)是第十二个“全国中小学生安全教育日”,其主 题为“强化安全管理,共建和谐校园” 。 在学校开展的“校园安全教育周”活动中,你所在班举行了主题班会。 (1)班会的第一个环节是:校园安全的“警示语”设计活动。请你设计 1 条校园安全警示语。 (2)班会的第二个环节是:校园安全“大家谈”活动。发言的范围包括: 例举两例身边存在的安全隐患或危害学生身心健康的现象。中学生怎样提 高自我保护的能力?受到意外伤害,什么是最有效的解决办法?等等。请你 就“中学生怎样提高自我保护的能力?”这个问题谈谈看法。 (谈 3 点即可) (3)班会的第三个环节是:珍爱生命“模拟秀”活动。你才刚学会游泳, 同学小李约你到海里游泳,说:“大风大浪才刺激哩!”这时,你会怎样做?为 什么? (4)班会的第四个环节是:校园安全“金点子”活动。怎样才能有效减少 校园安全事故的发生?请你向校长提 3 条建议。 5 07-29.奥斯特洛夫斯基说过:“人,最宝贵的东西是生命。生命属于人只 有一次” 。生命健康是我们生活、学习、工作的基础。然而我们在生活中会看到 一些这样的现象:行人横穿马路、攀爬扶栏、遇到挫折选择轻生,通宵玩游戏、 在楼梯口追逐打闹 请据此回答: (1)生命健康权在公民的人格权中居于什么地位?(1 分) (2)我们应该如何积极行使生命健康权?(6 分) 08-28、 (8 分) “轻生或自残等行为都与社会道义相悖,与法不合” 。 “在遗产继承中,除了要严格遵循法律规定外,还要大力传承和弘扬中华传统 美德,践行社会主义道德” 。 “侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,既是违反社会道德的行为,也是违 法行为” 。 “人格尊严不可侮,侮辱者必将受到社会道义的谴责,承担相应的法律责任” 。 以上是思想品德八年级教材的几段话。学习了以上论述后,你得出什么 结论?请对你得出的结论作简要说明。 08-29、(10 分) 小宇是某校广播站的小通讯员,下面是他从报纸上收集的两则材料: 材料一:短短三年,中国义务教育事业发展实现了从农村到城市,从试点到推 广,全面免除城乡义务教育学杂费的“四大步跨越”:2004 年,启动国家西部 地区“两基”攻坚计划;2007 年春,免除全国农村义务教育学杂费;2007 年秋, 实施新的高校和中职学校家庭经济困难学生资助政策;2008 年秋季全国所有城 市免除义务教育学杂费。免除城市义务教育学杂费,将惠及 2800 多万中小学生。 材料二:某校八年级(2)班肖玲同学,因觉得自己学习成绩不好,对学业前途 失去了信心,决定辍学外出打工。班主任知道后,到她家家访。经过老师和家 长的教育,肖玲的思想发生了转变,愉快地回到学校继续学习。 以上材料体现了义务教育的 特征。表明国家着力 义务教育。 学校和家庭积极采取措施保证未成年人 义务教育。作为正在接受九年义 务教育的学生,我们一定要 国家为什么如此重视教育?请举一例加以说明。 08-31 (10 分) 某校八年级学生婷婷一家有 5 口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、婷婷。婷婷非 常爱这个家,但是,最近家里出现了许多事。 第一件事:爷爷近来生病了,爸爸妈妈说工作忙,都没有来看爷爷。 (1)如果你是婷婷,会怎样做?为什么? 第二件事:妈妈总喜欢偷听婷婷的电话并且不许婷婷和男同学交往,婷婷一气 之下要妈妈以后别管她的事。 (2)你对这件事有什么评论? 6 09-30.近几月来,校园安全事故屡有发生。建设平安校园、维护师生安全越来越 成为社会所关注。据有关资料显示,我国中小学生每年非正常死亡都在万人以上。 因此,教育部、公安部、团中央等五部委联合决定,将每年的 3 月 29 日定为“全国 中小学生安全教育日” 。 (9 分) (1)生命和健康,对于每一个人来说都是宝贵的。为了我们的生命健康,请你 撰写一条温馨的提示语。 (2 分) (2).我国宪法、刑法、未成年人保护法等都对未成年人的生命健康权给予了 特殊的保护,为什么会这样?(3 分) (3)结合校园内外的实际情况,说说我们应该如何珍爱生命、维护健康(4 分) 10-29、10 分材料一: 2010 年 5 月,沈阳人吴某酒后驾驶造成 3 死 2 伤,被 判 7 年;南京“630”特大交通事故肇事司机张某酒后驾车回家,沿途先后撞 倒 9 名路人,并撞坏路边停放的 6 辆轿车,造成 5 人死亡、4 人受伤。 材料二:2011 年 5 月 1 日起,新修订的 中华人民共和国道路交通安全 法和中华人民共和国刑法修正案(八)正式实施,醉酒驾驶将作为危险驾 驶罪被追究驾驶人刑事责任。据相关负责人表示,将严格依照相关法律法规, 对酒驾行为从严查处。一旦发现醉酒驾驶者,将对其进行刑事拘役,醉驾者如 被查实,将面临最高半年拘役的处罚。 (1)这些司机侵害了公民的什么权利? 我国法律为什么要保护公民的此项权 利?(5 分) (2)结合材料说明我国法律是怎样保障公民权利的?(5 分) 第三单元 06-282006 年 9 月 1 日,新修订的告。 义务教育法正式实施,新法进一步 强调我国义务教育的“义务性” 。2007 年 6 月 1 日起施行的新修订的未 成年人保护法也明确规定:“未成年人享有受教育权,国家、社会、学 校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 ”对此,某校八年级(1)班的 小刘同学对本校学生的流失情况进行了调查,并根据调查的情况,写出了 一份表格式的调查报但由于时间的关系,表格中的部分内容还没写完。 请你运用所学知识,帮忙完成调查报告。就以下 4 种情况分别向学校或政 府有关部门提两条建议。 (1) (2) (3) (4) (5) 7 流失 原因 沉溺网吧, 不爱学习 家庭困难, 学校乱收 费 父母让子 女外出打工 因学习成绩差 被勒令退学 因违法犯罪受处罚 人数 35 人 4 人 15 人 3 人 7 人 对流 失原 因的 分析 未成年学生自控 力差,一些网吧经 营者违反规定,让 未成年人进入,使 他们沉溺网吧,不 能自拔,导致辍学。 有的学校乱 收费,使得 一些家庭困 难的学生交 不起学费因 而辍学。 有的父母法 律意识淡薄,而 且认为读书无用, 不如早点外出赚 钱养家。 有的教师违 反规定,歧视 成绩差的学生, 勒令其退学, 使得他们辍学。 极少数学生法制 观念淡薄,忽视道 德的修养,走上了 违法犯罪道路,受 到法律的制裁,失 去了上学的机会。 给学 校或 政府 有关 部门 的建 议 加强对老师 进行法制教育; 让被勒令退 学的学生返校 学习; 06-29、初二年级学生李亮在成长记录袋中,有下面两段关于人生成长的记录: 成长记录一 今天,陈哲给我起了一个很难听的绰号,我很愤怒,要求他停止这种行为, 他不听。我把这件事告诉了老师,老师用有关法律知识教育了陈哲。陈哲认识 了自己的错误,并向我道歉。在这件事情中,我的做法是理智的;陈哲知错能 改也是个男子汉;老师真有本事,用法律知识教育陈哲,令他口服心服,也显 示了法律的威力。 (1) 假如你是老师,你会对陈哲说些什么? 成长记录二 今天我在劳动力市场的调查活动中了解到两种情况:一是部分进城务工的 8 农民因为好几天找不到工作而烦恼;二是个别企业主因为招不到具有一技之长 的工人而发愁。这使我认识到,必须把自己锻炼成为有用之才,才能适应社会 的需要,才能为祖国的发展建功立业。 (2) 你认为在校中学生应该怎样做,才能使自己成为有用之才?(最少答 4 点) 06-30观察漫画,回答问题: (1)以上漫画反映了什么社会现象? (3) 你认为漫画中的消费者应该如何怎样做?为什么? 07-30观察下图和阅读材料,简要回答下列问题: 图片 材料 3 2008 年 4 月 28 日, 南方都市报报道,四川凉 山的一批贫困家庭的中、小学生被当地工头们 运送到东莞和珠三角某些工厂,从事繁重的工 作,有的班级,甚至只剩下不到 10 名学生。记 者通过调查,发现有些贫困家庭认为“读那么 多书干吗,早点赚钱帮补家计实际点” 。 (1)图片内容这体现了我国义务教育的什么特征?(2 分) (2)对“读那么多书干吗,早点赚钱帮补家计”的思想,你打算对他们说什么?(4 分) 9 (3)对于那些被迫辍学打工的学生,你认为他们应通过什么具体方式维护受教育权? (3 分) 07-31 2008 年月日,两位女学生小张和小袁来到郑州市 “保罗国际 美容美发(河南)有限公司” ,选择了每位元的发型。理发师先后给她们进 行了剪、烫、吹、护等一系列程序。结账时,两人合计消费高达万元! 无奈之下,两学生向同学借来现金,购买了元的会员卡,方才脱身。 事后,两名女生和家长一起到工商部门投诉,两名女学告诉工商人员,她们 签字时单子上只有“洗剪吹 38 元” ,后来的几千元都是在她们不知情的情况添 加的。 此事经媒体报道后在社会上引起轩然大波。郑州市有关领导已批示,要尽 快处理天价头一事。如果工商部门对这起“天价头”投诉调解失败,两学 生家长张先生和袁先生已经委托律师事务所,处理他们和保罗国际美容美发(河 南)有限公司诉讼(仲裁)一案。 4 月 6 日,保罗国际方面通过郑州晚报首次公开向郑州市民及公众道歉, 在该店贴出了致歉信,同时保罗国际总经理来到郑州晚报报社,向两个理 发学生的父亲鞠躬道歉,最终双方达成一致,退卡、误工费及精神补偿共 3 万 元整。请回答以下问题: (1)作为消费者,小张和小袁哪些合法权益受到了侵害?(3 分) (2)消费者申诉举报的电话号码是什么?(1 分) (3)两位女生说她们签字时单子上只有“洗剪吹 38 元” ,后来的几千元都是在 她们不知情的情况添加的。从她们的受骗中你得到什么启示?(4 分) (4)两位女生和他们的家长是通过什么渠道来维护自身合法权益的?(4 分) (5)两位女生和他们的家长成功维权的经过告诉我们:(2 分) 消费者要有良好的权利意识和 意识。当自己的合法权益受损时, 要勇敢地拿起法律武器,通过正当、 的途径使问题得到公正、合理 的解决 08-30、 (10 分) 材料一:2008 年 9 月曝光的河北三鹿集团婴幼儿奶粉事件:有人往奶粉里掺加 了化工原料三聚氰胺,致使 6200 多名婴幼儿患病。 材料二:“2008 年十大宪法事例”评选活动揭晓, “三鹿毒奶粉事件”高票当 选十大宪法事例之首。 材料三:2009 年 2 月 28 日,十一届全国人大常委会第七次会议以高票通过了 食品安全法 ,该法将于今年 6 月 1 日起施行。 (1) “三鹿毒奶粉事件”侵犯了宪法中规定公民享有的什么权利? (2) “三鹿毒奶粉事件”还侵犯了消费者哪些合法权益? (3)为了牟利而掺杂使假,既是 行为,也是 行为。 (4)为了保证食品安全,国家加大了立法和执法的力度。作为消费者,应该怎 样做? 10 09-29、11 分 材料一: 2010 年 3 月 5 日温总理在政府工作报告中说:为进一步促进教育 公平。2009 年国家大幅度增加全国教育支出,其中中央财政支出 1981 亿元, 比上年增长 23.6%。全面落实城乡义务教育政策,中央下达农村义务教育经费 666 亿元,提前一年实现农村中小学生人均公用经费 500 元和 300 元的目标。 (1)国家加大教育经费投入,加快义务教育均衡发展,促进教育公平,体现了 义务的 性,有助于我们更好的享有 的权利 材料二:温总理说:“读书可以改变人生,人可以改变世界。读书关系到 一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发 达。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。 ” (2)运用“终身受益的权利”的有关知识,谈谈你对温总理这段话的理解。 (4 分) (3)国家如此重视教育,受益的我们应该怎样做?(5 分) 09-31(15 分) 以下是某校初二(3)班综合实践活动小组进行问卷调查后的统计数据: 类 别 百 分 比 问 题 是 否 你是否买到过伪劣产品? 86 14 买了伪劣产品后,你是否想过要依法维护自己的合法权益? 95 5 买了伪劣产品后,你是否采取过行动来维护自己的合法权益? 25 75 (1)这些数据说明了什么问题?(3 分) 11 缺 缺德 (2) 【漫画分析】 (5 分) 真正“缺德”的是 ,因为掺杂使假,是 行为;掺杂使 假,也是 行为,因为这侵犯了消费者的 ,违反了中华人民 共和国消费者权益保护法的规定;侵害了公民的 ,违反了中华人民 共和国宪法规定。 (3)作为消费者,应该怎样维护自身的合法权益?(7 分) 10-31、 (10 分)材料一:在云南,国家用边境建设事业补助费实施“三免费” (免教科书、杂费、文具费)教育,为边境地区经济社会发展相对滞后的布朗 族、基诺族等 14 个少数民族人才发展打下良好基础。 材料二:幸福广州,教育先行。2011 年 4 月 14 日,广州市教育工作会议 召开,市委书记张广宁强调,要牢固树立“抓教育就是抓根本” 、 “抓教育就是 抓民生” 、 “抓教育就是抓未来”的理念,以更加宽阔的视野、更加务实的作风, 推动我市教育事业不断实现新发展,为全面建设国家中心城市和全省宜居城乡 “首善之区”提供强有力的人才保障和人力资源支撑。 (1)材料一中提到的“三免费”体现了义务教育的什么特征? (2)材料二提出了关于抓教育的 3 个理念:“抓教育就是抓根本” 、 “抓教育就是抓民生” 、“抓教育就是抓未来” 。请你选取其中一个理念, 谈谈你的理解。 10-32.(11 分)材料:2010 年 12315 指挥 中心公布,广州网购行业近年来遭遇的投 诉越来越多,与电信行业、汽车行业一起 被列为消费者投诉的“前三甲” 。网购投诉 比较集中在:“货不对板”、“虚假标价” 、“送货不及时”、“拒绝退货”等方面。 12 (1)材料和漫画共同反映了什么问题? (2)你认为导致此类问题发生的原因有哪些? (3)消费者怎样做才能使自身的合法权益不受损害? 第四单元 06-32华东师范大学授予该校大四学生、奥运冠军刘翔“优秀学生”称号,并 奖励 20 万元,同时免试硕博连读。 “刘翔硕博连读”再一次把“名人免试 上大学”这一现象摆在了我们面前。近年来,演艺明星、体育明星、商业 成功人士纷纷在事业有成、收入颇丰后走进“象牙塔” “镀金” 。而他们被 高校录取时的特殊方式引发人们对社会公平的争论。为此,某校准备以 “名人免试上大学是否公平”为题,举行一场辩论赛,现邀请你参加。辨 题:正方:名人免试上大学公平。反方:名人免试上大学不公平。 (1)你支持哪一方的观点?请简要说明理由。 (只需选择其中一方作答, 两个都答只对答在前面的答案评分。最少说明 2 个理由。 ) (2)我们应该怎样理智面对社会生活中的不公平? 07-28努力做一个追求公平、维护正义的人,努力做一个有益于社会、品德高 尚的正直的人,是时代对我们的期望和要求。请回答: (1)下列行为哪些是正义行为,哪些是不正义行为。正义写“A” ,不正义写 “B”。 (4 分) 小越将别人乱扔的饮料瓶检起来放进垃圾桶( ) 小江新买的自行车被偷了,心理很不平衡,看到路边有辆新自行车,于是 撬锁把车骑走。 ( ) 小陈到消委会投诉某摊贩短斤少两的行为。 ( ) 小李的好朋友小曲与一个男同学发生争执,小李二话不说就冲上去打了那 个男同学几拳,还振振有词地说:“欺负我朋友就是和我过不去,为哥们朋友 我两肋插刀在所不辞( ) (2)李伟是班上的宣传委员,一次学校进行板报比赛,班主任让李伟负责此事, 他当即表示一定完成任务。放学后,他却说自己有事,把工作推给其他同学一 走了之。其他同学很好地完成了任务,板报评比获一等奖,李伟因此获得优秀 宣传委员的称号,受到表彰。 你认为李伟受表彰公平吗?为什么?(4 分) 09-32、当你来到这个世界上,众多的不公平就摆在你的面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论