小学生征文比赛安排小结

方志敏希望小学“弘扬志敏精神，争当优秀小公民”征文比赛 活 动 安 排 2014 年 3 月，是我校一年一度的三月德育活动月，今年三月德育活动月的 主题是：弘扬志敏精神，争当优秀小公民。为了弘扬方志敏烈士爱国、清贫、 创造、奉献的伟大精神，在全校师生中营造一种人人学规范，人人讲文明的氛 围，学校德育处决定在全三至五年级学生中举办 “弘扬志敏精神，争当优秀小 公民”征文比赛活动。各班要高度重视，结合实际，将这项主题活动纳入德育 工作总体安排，积极参与，大力宣传，精心组织，细致安排，真正提高学生的 思想道德素质。 一、指导思想 通过对“弘扬志敏精神，争当优秀小公民”的教育活动，引导学生把学与 用结合起来，把知与行统一起来，大力弘扬方志敏烈士爱国、清贫、创造、奉 献的伟大精神，加强文明礼仪教育，培养社会主义合格公民。 二、活动安排 1.本次活动以班为单位，组织学生开展“弘扬志敏精神，争当优秀小公民” 征文比赛活动。 2.各班要做好宣传发动工作。一是组织学生到图书室阅读相关图书。二是 通过家长会活动讲给家长，得到家长的理解，保证每个学生获得参加的机会。 三是鼓励学生通过网络、报刊等渠道多读书，读好书，从而实现德育教育的目 的。 4.文章书写要求：让学生清楚的知道处在这个伟大的时代，什么样的精神 才是真正的志敏精神，进而去承担什么样的责任，使中华民族的传统文明美德 在青少年身上发扬光大。征文文体不限，字数在 1500 字以内。抒写要求： （1）切忌空洞无物，泛泛而谈，通过学生的“所见、所闻、所感、所想”来写， 具有真实性。 （2）切忌偷袭一些网络语言，东拼西凑。 （3）老师须加以指导， 但不能越俎代庖，突出征文的特色，不要公式化、概念化。 5活动时间：（2014 年 3 月） 第一阶段：（2014 年 3 月 13 月 6 日）宣传、报名 第二阶段：（2014 年 3 月 73 月 25 日）撰写征文。 第三阶段：（2014 年 3 月 26 日）征文评选。 第四阶段：（2014 年 3 月 31 日）总结表彰 三、活动组织 组长：郑为民 评委：陈芳、王珺、黄姜英、朱红苹、张小丽、占小营 方志敏希望小学德育处 2014 年 3 月 1 日 方志敏希望小学“弘扬志敏精神，争当优秀小公民”征文比赛 征文比赛小结 2014 年 3 月我校在三至五年级学生中开展了“弘扬志敏精神，争当优秀 小公民”征文活动。要求同学们把自己对志敏精神的理解根据看到的、想到的， 自己在文明道德方面做到的情况写成作文参加学校德育处组织的“弘扬志敏精 神，争当优秀小公民”征文比赛活动，各班同学积极参与。通过各班初选，共 有 22 篇优秀征文入围最后的决赛。 本次征文比赛我们在三至五年级中开展，本次比赛我们采取密封参赛选手 的班级、姓名，分组评阅，由六位优秀的语文老师担任本次征文比赛的评委， 评分采取百分制，在评分上根据征文是否从小学生的角度去发现身边的文明， 以小见大，去真正的理解雷锋精神的含义，如何从身边做起，而不是大话空话； 征文是否有错别字，是否书写工整，是否语句通顺等评分要求，最后经过评委 老师的严格评分，我们在各年级征文中分别选评出一等奖 1 人，二等奖 2 人， 三等奖 3 人。 通过此次活动，激发了广大学生的读书热情，进一步加强和改进未成年人 思想道德建设，营造了适合少年儿童阅读与写作的环境和氛围。今后我们将进 一步引导和鼓励少年儿童走进图书馆，养成多读书、读好书