家长应该如何爱孩子

家长应该如何爱孩子 作为一名家长，对孩子的疼爱超过自己。“可怜天下父母心。 ”爱孩子是人的本能和天性，这固然没有错，但是值得大家去深思 的是什么样的爱才是孩子真正需要的?如何去爱才能真正帮助孩子成 长?现在本人从以下四个方面去谈谈如何爱孩子： 一、爱不是害怕孩子犯错 教育家马卡连柯说过一段经典的话：“一切都给孩子，牺牲一 切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”很 多家长总是害怕孩子犯错了，孩子做任何事父母都要插手，害怕孩 子出错了会受到伤害，却不知道如果不给孩子犯错的机会，孩子受 到的伤害将会更大。我们赵楠是个男孩子，即淘气又顽皮，经常与 邻居家的孩子闹矛盾，发现孩子回来不高兴，我并不是马上质问他 又和谁打架了，而是坐下来和孩子交流，了解事情的经过，如果事 情不严重，我会耐心的给他讲述如何与小朋友相处。如果事情很严 重，我又会用语言引诱他，错在哪里，让他自己找到自己的错误。 很多时候他自己明白了会羞红了脸、低下头，这时候我们的教育就 达到效果了。不用我说他会主动向别人道歉。 “失败乃成功之母”，没有经历过错误和失败，孩子将永远无 法进步。大家知道吗？近年来社会上出现很多高分低能的人就是因 为这个原因吧。 二、爱不是代替孩子成长 “要想孩子成才，家长绝不能全全包办，要顺其自然，让孩子 自己走自己的路，水到自然渠成!”父母每件事都事必躬亲，都为孩 子张罗，孩子成了“饭来张口，衣来伸手”的小皇帝、小公主，什 么都不会做，连基本的生存能力都没有，这样的孩子也是不完整的。 有一天，他们离开了父母将不会自理、不会生存。 “实践出真知”，让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选 择的自由。自由选择导致的结果由自己负责。如果孩子丧失了自由 选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么， 孩子就很容易学会“应付”与“随便”的状态，孩子就会缺乏主见。 在家我总是激励孩子选择自己喜欢的事去做，自己能做的自己做， 实在做不了的我在插手，有些孩子的事，也会让他自己拿主意，我 在侧面引导，最后达到共识。 爱孩子就让孩子做其力所能及的事情，不要害怕孩子会太累， 只有这样孩子才能变得更加坚强。 三、爱不是要求孩子完美 父母对子女期望过高所导致的结果，往往是适得其反。“金无 足赤，人无完人”，世界是不完美的，人也是不完美的。既然一切 都是不完美的，那请家长不要要求自己的孩子事事都做得十全十美。 有的孩子他学习好，有的孩子体育好，有的孩子琴弹得好 每个人都是优秀的，每个人都有自己擅长的地方，家长要认清自己 孩子的优势，帮助他把优势发挥到极致，那孩子就成功了。我们不 妨学学他们的做法，“我和我们语文老师是朋友；我们班主任又表 扬我了，还给我发了进步奖呢!”经常会听到孩子回家讲述他在学校 与老师相处的有多好。 “妈妈，你知道吗？我们孟校长外出学习回来 了，刚回来那天，我们都围着他，告诉他我们有多想他，校长还把 他在学习时拍的照片给我们看，那里的景色真美！”儿子带着满脸 的笑容给我讲述他和校长的亲密接触，你们看呀！这哪里是学校， 明明是一个温馨的大家庭吗！每个孩子都有缺点的，但是校长、老 师们，对他们都那么的疼爱，也许这才是真正的爱孩子。我们家长 也应该这样去爱我们的孩子。 四、爱不是向孩子要高分数 有个教育家曾说过：“对孩子的教育不能只注重智力和分数， 因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格 的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。”因 为应试教育的存在，分数成了很多家长评判孩子是否优秀的唯一标 准。其实，分数只是孩子学习过程的一种体现，并不是全部，一次 的分数的高低也不能代表孩子学了多少的知识。 了解孩子学习过程远比分数、名次更重要。因为学习过程才能 真正体现孩子是如何学习的，这才是最真实、最有效的。在走亲戚、 串门子时，与亲属交流，无意中得知，我们学校的硬件建设在全旗 的农村学校来说也是数一数二的，这让我在亲属面前也十分的骄傲， 因为我的孩子可以受到这样学校的教育，作为家长打心底高兴。班 级里有电脑、大屏幕，听孩子回家说又按了实物投影仪。这么多先 进的教学用具，孩子的学习过程一定是完美的。先进教学技术的影 响，孩子定会掌握很多学习方法、从而提升学习能力。 我家的孩子什么事都写在脸上，考试考不好，回到家就会垂头 丧气，发现孩子这样我会笑脸相迎，告诉他，分数不重要，重要的 是从中找到错在哪里，避免下次再犯。在孩子本来就已经很伤心的 情况下，家长要帮助孩子将伤口愈合。在孩子考好的情况下，我们 不是跟着一起欢天喜地，而是和蔼的告诉孩子，不要骄傲，要积累 经验。强中还有强中手，要继续努力。 大爱无痕。真正爱孩子就要在孩子的成长中不露声色地给予指 引和鼓励，让孩子在不断实践中积累成功的经验和失败的教训，从 而形成较强的学习能力、生存能力以及为