全国小学生英语竞赛(necps)介绍

本帖最后由 Snowy813 于 2011-3-11 17:18 编辑 考外校和重点初中都能用上，名次尽量考好些，加油 小学英语比赛最权威的有两个，一个是上半年的全国小学生英语能力竞赛（NECPS), 考试 时间 4 月中旬，另一个是下半年的 全国中小学生英语习思能力竞赛，考试时间 11 月 2011 小学生英语能力竞赛截至时期是 3 月 14 号，时间不多了哦 2011 年全国小学生英语竞赛（NECPS）是经教育部有关部门同意举办的全国性小学生英语 学科竞赛。 竞赛时间和操作细则 1、初赛时间及形式。初赛于 2011 年 4 月 17 日（星期日）上午 9:00-10:00 在全国各地同时 举行。 初赛包括笔试和听力，其中听力 30 分、笔试 70 分，共计 100 分。 2、决赛时间及形式。决赛于 2011 年 5 月 15 日（星期日）上午 9:00-10:00 在全国各地同时 举行。 决赛包括笔试和听力，其中听力 30 分、笔试 70 分，共计 100 分。 报名截止日期：2011 年 3 月 31 号 一、全国小学生英语竞赛（NECPS）介绍 全国小学生英语竞赛（NECPS）是经教育部有关部门同意举办的全国性小学生英语学 科竞赛，是我国小学英语教学的主要激励机制之一。全国小学生英语竞赛根据教育部基础 教育司关于中小学生外语测试、评估手段改革的指示精神，深化小学英语教学方法和测试 方法的改革，全面培养我国小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，激励在小学 英语教与学上成绩优秀的师生。全国小学生英语竞赛分四个年级组进行：低年级组（一、 二、三年级） 、四年级组、五年级组和六年级组，分初赛和决赛两个程序。本竞赛面向大多 数小学生，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的精神。 全国小学生英语竞赛在试题类型和考察的知识点方面，都强调学生对英语基础知识的 把握，并重点强调学生运用英语的能力。 二、全国小学生英语竞赛（NECPS）原则 全国小学生英语竞赛（NECPS）的宗旨是全面培养小学生英语素质，激发小学生学习 英语的兴趣。所以，竞赛的命题坚持适应小学生年龄的特点，培养学生爱学英语，使用英 语的积极性。命题注重英语教学的基础与提高，注重学生英语潜能的开发和语言综合运用 能力。 三、全国小学生英语竞赛（NECPS）范围 全国小学生英语竞赛（NECPS）的赛题以英语课程标准 （实验稿）为依据，按照 关于积极推进小学开设英语课程的指导意见和小学英语课程教学基本要求对小学 生英语教学的要求而命制。竞赛范围包括英语知识、英语语言技能、综合运用能力和英语 素养等方面。根据目前我国各省市小学英语教材不统一的实际情况，竞赛命题的命制参照 了现行的各种教材，但不拘泥于教材，按照本年级的英语语言水平命题。 四、全国小学生英语竞赛（NECPS）内容提要 全国小学生英语竞赛（NECPS）内容是以基础知识和基本技能为本，同时又有对语言 综合能力的考察。大致可分为六大类 ：英语基本知识、字母、语音、词汇、语法及功能意 念和话题。具体如下： 1英语基本常识 英语语言的不同历史阶段、使用范围、作用等。 2字母 1）概述 2）字母的读音 3）字母的笔顺 4）字母的书写规则 5）大小写字母的基本用 法 6）常见字母缩略词 3语音 1）音标和音素 2）元音和辅音 3）音节 4）重音 5）语调 6）几个容易混淆的元音 7）容易混淆的辅音 8）常见的字母组合读音规则 4词汇 1）常用词归类 2）易混词辨析 3）难词讲解 4）同（近）义词和反义词辨析 5）词的 缩写形式 5语法 1）词法：名词，冠词，代词，数词，形容词，副词，介词，动词 2）句法：句子的分类，句子的特征 6功能意念和话题 1）问候 2）介绍 3）告别 4）感谢 5）道歉 6）请求允许 7）祝愿和祝贺 8）提供 帮助 9）打电话 10）购物 11）同意和不同意 12）时间表达法 13）喜好和厌恶 14）表 扬和鼓励 15）颜色 五、全国小学生英语竞赛（NECPS）命题趋势 3 初、决赛笔试成绩满分均为 100 分（主观题占 60%，客观题占 40%） ，其中听力均为 30 分。决赛口试满分为 20 分。本赛题既考查学生的英语语言基础知识和基本技能，又侧 重考查小学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。竞赛将借鉴国内、外英语测试 新题型和测试方法，在保持题型的相对稳定性和连续性的基础上得到完善、创新。赛题内 容上贴近于主要使用教材（使用标准的英式英语） 、贴近学生的生活、贴近学生的生理、心 理特点和认知水平；赛题容量比日常测试题大；题型稳中有变，促进对其他类型考试的复 习，起到很好的热身作用；卷面图文并茂，既活泼，又严肃；智力测试题型多样化，全面 考查学生的智力水平。同时，根据 2007 年赛题调查问卷的反馈信息，我们对 2008 年的赛 题进行如下改革：一、序号的调整：各年级组赛题的序列号采用一贯制，即试题从听力部 分的第一题开始的序号连续排到笔试部分最后一题，中间无新起始号码；二、分值的调整： 听力部分的分值由以前的 40 分改为 30 分，笔试部分为 70 分；三、时间的调整: 听力部分 的答题时间由去年的 23 分钟缩为 15 分钟左右, 以便考生有更充裕的时间完成笔试部分试 题; 四、题型的调整：1. 低、四年级组赛题听力部分的第二题“句子理解”B 部分将看图 答题改为文字题；2. 低、四年级组赛题笔试部分的第一题 “单词”改先前的孤立考单词的 形式为在语境当中考查单词的运用；五、六年级组赛题笔试部分的第一题设为 “单词、短 语” ，考查高年级学生的单词拼写能力及在语境中正确使用单词/短语的能力；3. 各年级组 赛题笔试部分的第二题“单项选择” ，由先前的 10 小题增加为 15 小题，扩大知识的考查范 围；4. 各年级组赛题增设 “完形填空”一题，侧重考查学生对语篇的理解能力；五、口 试题量的调整：1. 各年级组赛题的口试部分第二题“发音检测” ，在考查单词和短语的基 础上增加对句子朗读的检测，由 5 小题改为 10 小题，分值不变；2. 低、四年级组赛题的 口试部分，将原有的第三题的“朗读对话”改为“图片描述” 。 六、2008 年全国小学生英语竞赛（NECPS）赛题题型及分值安排 2008 年全国小学生英语竞赛赛题（笔试） （时间：60 分钟 总分：100 分） 结构 试题内容 题号 题目数 分值 答题时间 I听辨单词（WORDS） 1-5 （低、四年级组） 5 5 2 分钟 1-5 （五、六年级组） 5 5 2 分钟 6-15（低、四年级组） 10 10 5 分钟 II句子理解（SENTENCES ） 6-10（五、六年级组） 5 5 3 分钟 16-25（低、四年级组） 10 10 5 分钟 III对话理解（DIALOGUES） 11-20（五、六年级组） 10 10 5 分钟 听力部分 IV短文理解（PASSAGES） 26-30 （低、四年级组） 5 5 3 分钟 21-30（五、六年级组） 10 10 5 分钟 共四大题，30 小题，每小题 1 分，计 30 分，答题时间为 10-15 分钟 V单词、短语（WORDS AND PHRASES） 31-40（低年级和四年级组） 10 10 5 分钟 31-35（五、六年级组） 5 5 3 分钟 41-55（低年级和四年级组） 15 15 5 分钟 V 单项选择 (MULTIPLE-CHOICE) 36-50 （五、六年级组） 15 15 5 分钟 56-65（低年级和四年级组） 10 10 5 分钟 VII情景会话（DIALOGUES） 51-60（五、六年级组） 10 10 5 分钟 66-70 （低年级和四年级组） 5 5 3 分钟 VIII完形填空（BLANK-FILLING ） 61-65（五、六年级组） 5 5 3 分钟 66-75（低年级和四年级组） 10 10 8 分钟 IX.阅读理解（READING COMPREHENSION） 66-80（五、六年级组） 15 15 12 分钟 X小作文（COMPOSITION） 81 1 15 10 分钟 XI智力测试（IQ TEST ） 82-86 5 5 5 分钟 笔试部分 共七大题，86 小题，除作文 15 分外，其他题型每小题各 1 分，计 70 分，答题时间为 35-45 分 钟 七、竞赛备考词汇表 A a, an, about, after, afternoon, again, ago, air, all, along, am, and, angry, animal, answer, ant, any, apple, April, are, ask, at, August, aunt, auntie, aunty, autumn B back, bad, bag, ball, banana, bank, basketball, bathroom, be, bean, bear, beautiful, bed, bee, before, begin, best, between, big, bike, bird, birthday, black, blackboard, blue, blow, boat, book, borrow, boots, bowl, box, pencil box, boy, bread, breakfast, bright, bring, brother, bus, but, buy, by, bye C cake, can, car, card, careful, carry, cartoon, cat, chair, cheap, cheese, chess, chick, chicken, child, children, chocolate, city, class, classroom, clean, clear, clearly, clever, climb, clock, close, clothes, coat, coffee, coin, cold, have a cold, color, come, come back, come out, come to school, 5 computer, cook, cool, corner, of course, cup, cut D Dad, dance, dark, date, day, dear, December, deer, desk, difference, dirty, do, doctor, dog, door, down, draw, dress, drink, driver, dry, duck E Ear, early, east, eat, egg, eggplant, e-mail, English, enjoy, eraser, evening, every, every day, example, excuse, eye F face, factory, family, ,far, farm, farmer, fast, fasten, fat, fax, February, feel, film, find, fine, finger, finish, first, fish, five, flag, flower, follow, fly, follow, food, foot, football, for, fork, fox, Friday, friend, fruit G game, garden, gate, get, girl, give, glass, glasses, go, go to bed, go to school, goat, good, grade, grape, grass, great, green, guess H hair, half, hall, music, hand, happy, hard, hare, have, he, head, hear, hello, help, her, here, hers, hi, high, him, his, hold, hold on, holiday, home, go home, at home, homework, horse, hospital, in hot, hotel, hour, half an hour, house, how, hundred, hungry, hurry I I, ice cream, idea, if, ill, in, in time, ink, interesting, internet, into, is, it, Italy, its J Jacket, Jane, January, jeep, join, juice, July, jump, June, just K Keep, key, kind, kite, knife, know L Ladder, lady, lake, land, last, late, learn, leave, lend, lesson, let, letter, library, lift, light, like, line, listen, little, live, long, look, lose, a lot, love, luck, lunch M madam, make, man, many, mango, how many, map, March, match, math, May, may, maybe, me, meal, meet, meeting, merry, message, middle, milk, mine, minute, mirror, miss, model, mom(=mum) , moment, Monday, money, month, moon, morning, mother, mountain, mouse, mouth, movie, Mr., Mrs., much, how much, music, must, my, myself N name, near, neat, need, neighbor, nervous, net, new, news, newspaper, next, nice, night, last night, no, No.(=number) , nose, not, nothing, November, now, number, nurse O October, of, office, often, oh, OK, old, on, one, only, open, or, orange, our, ours, out, outside, over P panda, paper, parents, park, party, pass, past, peach, pear, pen, pencil, pet, phone, photo, piano, picture, pig, place, plane, plate, play, please, post, post office, postcard, postman, potato, price, purse, put, put on Q quarter, question, queue, quiet R Rabbit, radio, rain, raise, read, ready, red, remember, repair, return, right, river, road, room, round, row, ruler, run S sad, salad, salesman, same, sandwich, Saturday, sausage, save, say, school, schoolbag, season, second, see, September, shark, she, sheep, shelf, shell, ship, T-shirt, shoe, shop, shopping, short, should, shy, sick, sing, sister, sit, size, skate, skirt, sleep, slow, small, snail, snake, snow, so, sofa, some, something, son, song, sorry, speak, spell, sport, spring, stamp, stand, star, start, station, stay, stop, store, story, street, student, study, subway, summer, sun, Sunday, swim T 7 table, tail, take, take pictures, talk, tall, tea, teach, teacher, telephone, tell, temperature, tennis, test, thank, that, the, their, theirs, them, then, there, these, they, thick, thin, think, this, those, through, Thursday, ticket, tidy, time, to, today, toe, together, tomorrow, too, tooth, toy, train, tree, truck, try, Tuesday, turn, TV(=television) U Uncle, under, us, use V Very, visit, visitor volleyball W wait, wait for, walk, wall, want, warm, wash, watch, water, way, we, weather, Wednesday, week, welcome, well, wet, what, when, where, which, white, who, whose, why, will, wind, window, winter, with, wolf, woman, women, woods, word, work, worker, world, write, wrong Y Yea, yellow, yes, yesterday, you, young, your, yours Z Zoo 八、知识点详解 1易混词（句）辨析 1） any / some Any 用于疑问句或否定句中，表示“一些”的意思。 Some 用于肯定句中，表示“一些” 、 “一点”等意思。如： My father has some books. 我爸爸有一些书。 There are some trees in front of the house. 房子前面有一些树。 2） all right / thats all right All right 表示“行，好” 。还可以表示健康状态良好。如： Mrs. Smith is all right now. 史密斯夫人完全恢复健康了。 Thats right. 不错，对了。学生答对了，老师讲评时用这句话。 Thats all right. 没关系。用于回答“Sorry” 。 2 Have 短语大碰头 Have 是一个十分常用的英语单词，由它构成的短语有很多，其中下列短语较为常见和 常用。 Have a baby 产下一个婴儿 Have a drink 喝点饮料 Have a class 上课 Have a good time 玩得高兴 Have a football match 进行一场足球比赛 Have a glass of water 喝一杯水 Have a meeting 开会 Have a party 举行一个聚会 Have a rest 休息一会儿 Have a swim 游泳 Have a walk 散步 Have a talk 谈话 Have a holiday 度假 Have a sleep 睡觉 Have a ride 骑车 Have a bath 洗澡 Have a seat 请坐 Have a nice trip 一路顺风 Have a wash 洗一洗 Have a try 试试看 Have a ball 玩得非常开心 Have fun 玩得开心 Have meals 吃饭 Have breakfast 吃早餐 Have lunch 吃中餐 Have supper 吃晚餐 Have no idea 不知道 Have this seat 做这个座位 Have big eyes 长着一双大眼睛 3 How 的用法 How 是一个很普通的英语疑问词，它的主要用法如下： 1. 问身体。如： How is your mum today? 今天你妈妈身体怎么样? Shes fine, thanks. 她很好，谢谢你。 2. 问年龄。如： How old is this little boy? 这个小男孩几岁了？ Hes five years old. 他五岁。 3. 问方式。如： How do you go to school every day？你每天怎样去上学的？ I go to school on foot. 我步行去上学。 4. 问程度。如： How well do your friends play basketball? 你的朋友们篮球打得怎么样？ They play very well. 他们打得很出色。 5. 问频率。如： How often do they go to the library? 他们每隔多久去一次图书馆？ They go there twice a month. 他们一个月去两次。 6. 问数量。如： How many ducks can you see in the field? 你能在田野上看见多少只鸭子？ 9 Twenty- three. 23 只。 7. 问价格。如： How much does the bike cost? 这辆自行车多少钱？ About two hundred Yuan. 大约 200 元。 8. 问距离。如： How far is your school? 你的学校有多远？ Its two kilometers away from here. 离这里有两千米远。 9. 问长度。如： How long is the river? 这条河有多长？ Its about 100 kilometers long. 大约有 100 千米长。 10. 问天气。如： How is the weather today? 今天的天气怎么样？ Its cloudy. 是阴天。 4 What 的用法 What 作为特殊疑问词，有以下常用的功能。 1. 用来对物品名称提问，如： Whats this in English? （这用英语怎么说？） 2. 用来对职业身份提问，如： Whats your father? （你父亲是做什么工作的？） 3. 用来询问星期几，如: What day is it today? （今天星期几？） 4. 用来询问日期，如： Whats the date today? （今天是几月几号？） 5. 用来询问时刻，如： What time is it now? (现在几点钟？) 6. 用来对班级，年级提问，如： What class are you in? （你在那一班？） 7. 用来对算术答案提问，如： Whats two and four? （二加四等于几？） 8. 用来对电话号码、门牌号码、车牌号码等提问，如： Whats your telephone number, please? （请问你的电话号码是多少？） 9. 用来对数量提问，如 What is the population of Hang Zhou?（杭州的人口有多少？） 10. 用来对年号提问： What year is it? （今年是公元几年？） 11. 用来对年龄提问，如： What age is he now? （他现在几岁了？） 12 用来查询感受体会，如： What do you think of the film? （你觉得这部电影怎么样？） 5 May 的用法 英语单词 may 属情态动词，他的否定形式为 may not (maynt)。 may 的用法和意义 有很多，常用有： 1. may 表示允许、许可，是一个较为郑重的单词。当表示许可时，它与 can 的用法相 似。如： May I come in? （我可以进来吗？） 2. May 表示可能。如： This bike may be Toms. （这辆自行车可能是汤姆的） 在表示这种意义的疑问句和否定句中，通常用 can 来代替 may, 以加深怀疑或犹豫之 意。如： It may be Hills. (那可能是希尔的。) 比较：Can it be Hills? （那可能是希尔的吗？）It cant be Hills. (那不可能是希尔 的。) 3. may 还可以用于表示询问情况，但通常含有无把握或高傲的语气。 如：Well, who may you be? （喂， 你是谁啊？） 6 Do 能“做”什么 Do a good deed 做好事 Do a favor 做好事，帮忙 Do business with 与做买卖 Do eye exercises 做眼保健操 Do harm 伤害 Do homework 做家庭作业 Do housework 做家务 Do morning exercises 做早操 Do ones best 尽力 Do ones lesson 做功课 Do some cleaning 进行大扫除 Do some cooking 做饭 Do some shopping 买东西 Do some washing 洗衣服 Do some speaking 说说 Do well in 在。 。 。做得出色 7词尾“(e)s” 不可轻视 英语中大多数的名词词尾接 s 或 es 能构成它们的复数形式，但并非所有的词尾的 s 或 es 都属于这种类型的名词复数形式的标志，有时它会使所有的词义发生本质的变化。在英 语学习中一定要重视这个语言现象。 1. advice 劝告 advices 报道 2. air 空气 airs 气派 3. arm 手臂 arms 手臂，武器 4. ash 灰烬 ashes 废墟 5. attention 注意 attentions 殷勤 6. brain 头脑 brains 智慧 7. colour 颜色 11 colours 颜色，旗帜 8. cloth 布 clothes