八年级思想品德《在交往中完善自我》复习

八年级思想品德（上）在交往中完善自我复习 基 础 知 识 1、在社会生活中，我们每个人不可能_，必须与他人_。交往要_，谨慎 _，多交_。 2、交往在人生的各个阶段都是_的，_是生理、心理发生急剧变化的时期。 3、通过交往，我们能够实现_，找到_，更可以摆脱_，保持心情 _。 4、通过交往可以认识许多_，则其善者从之，其不善者而改之，从而在交往 中_。 5、一个人的交往，从交往范围看，由_，_，_，_，再到 _，从亲近程度看，由_，到_，再到_。 6、交往越_,越有利于我们_。当我们的交往从_向_发展 时，我们的_与_就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到_。 7、青少年时期，_是我们交往的主要内圈。 8、_，是内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。 9、青少年在外圈交往中应该_，避免_。 10、我们要正确使用互联网，从中汲取_，结交_，抵制其 _，避免互联网带来的_。 知 识 要 点 1、我们为什么要和他人交往（交往的必要性）？ （1） 、只有在交往中，我们才能更好地认识自我，发展自我；才能体验人生快乐、悲伤； 才能满足心理上的需要，更好适应社会。 （2） 、交往在人生的各个阶段都是必要的。青少年时期是生理、心理急剧变化的时期， 学会交往，对中学生尤为重要。 2、交往有什么重要作用？ (1)通过交往，实现心灵沟通，保持心情愉快。 (2)通过交往，可以认识新朋友，不断完善自我。 (3)通过交往，可以激励我们战胜困难和挫折。 3、如何正确认识和使用互联网？ （1） 、网络对我们中学生来讲，有利也有弊。 一方面，互联网带给我们大量的信息， 拓宽了我们的视野，丰富了我们的生活；另一方面，中学生沉迷于网络，有损身体健康，影 响正常的学习和生活，从而荒废学业，丧失进取心和责任感，有的甚至走上违法犯罪的道路。 （2） 、我们要正确使用互联网，从中吸取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑， 避免互联网带来的负面影响。我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中真 正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。 能 力 训 练 一、单项选择题 1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳 2 自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏，上述现象 说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来 越大启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力说明了参加公益活动是由内 圈向外圈发展，扩大交往的好方式说明了文明交往礼为先 A. B. C. D. 2、交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有 多一个好朋友，多一条出路结交坏朋友，会把自己引向深渊朋友不分好坏，都是 我们宝贵的财富交友不必分好坏，关键在于自己如何把握 A、 B、 C、 D、 3、 “近朱者赤，近墨者黑。 ”这句古语告诫我们 交往对我们的成长有重要影响交友要慎重结交损友，不利于我们的成长和进步 不同颜色的东西不能摆放在一起 A、 B、 C、 D、 4、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有 不断结识新朋友 择其善者而从之，其不善者而改之结识新朋友，不忘老朋友 只和比自己成绩好的人交朋友 A、 B、 C、 D、 5、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中 学生国际文化交流活动。这些活动 有利于培养中学生的国际意识有利于提高中学生的综合素质有利于提高中学生的 国际交往能力能提高中学生在国际环境中生存发展的能力 A、 B、 C、 D、 有位香港女士通过上网结交了一位异国网友，这位网友用十分关爱她，不断鼓励她等手 段，骗取了她对他的信任，她把他当作了知心朋友，无话不说。这位异国网友见时机已成熟， 于是，就打出要在中国投资办厂的幌子，向她借钱。当这位香港女士从银行中取了几万元美 金准备给这位网友时，她突然感觉到这事有点不对，于是，她立即向公安机关查询有关情况。 经公安机关侦查，她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。 据此，回答第 67 题 6、这个案例警示我们 A.要记住老朋友，不能结识新朋友 B.上网没有益处，绝对不能够上网 C.骗术花样百出，要掌握防范本领 D.世上无真感情，金钱才是万能的 7、在上网同陌生人聊天时，要做到 不轻易信任人家不随意泄露自己的个人信息 尽量满足对方的要求 能及时、 准确地识别对方的虚假信息 A. B. C. D. 8、 “认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。通过交往（ ） 可以扩大知识面，完善自我能够提高自己的理解力、观察力可以消除不安全感， 摆脱孤寂可以使自己获得纯洁的友谊 A. B. C. D. 9、弗兰西斯培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得 到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。 ”对这句话的理解不 正确的是 A.友情是我们必不可少的心理 “营养” B.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 C.友情有助于我们排解烦恼和忧愁 D.拥有了友情我们就将拥有一切 3 10、下列观点正确的是 A.良好的人际关系就是要广交朋友，自己的人际圈中的人越多就说明人际关系越好 B.真正的友谊应该是坦诚的，不应该有任何的隐瞒和拒绝 C.人无完人，朋友也难免有缺点。我们与朋友相处的时候只要不去计较他的缺点就可以 了 D.积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂，所以只要我们敞开自己的心扉，保持积极开放的 心态，建立良好的人际关系，就可以使我们的性格更开朗，人生更精彩 11、下面对交朋友的认识，错误的是 A.重视与朋友之间的关系，广交益友 B.可以与各种各样的人交朋友 C.要选择对自己有利的人交朋友 D.与朋友交往中，要真诚、热情 12、某同学开始沉迷于网络游戏，后来在家人和老师的帮助下，解脱出来，成为电脑网 页制作的校园小明星。这说明 A.网络交往是把锋利的双刃剑。我们要学会抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术， 做有益的事 B.网络上的东西都是不良诱惑 C.网络交往都很精彩 D.网络交往都很无奈 13、下列观点错误的是 A.朋友圈越大越好，朋友不管好坏，越多越好 B.参加公益活动或社会活动，是由“内圈”向“外圈”发展，扩大交往范围的好方式 C.网络交往是一把锋利的双刃剑，我们上网，要发挥网络的积极作用 D.青少年在外圈交往时更应该谨慎 14、关于互联网，下列认识错误的有（ ） 它为我们提供了大量有益的信息它大大扩展了我们交往的空间它的负面影响是主 要的，对青少年尤为不利网上都是不良诱惑，青少年不能上网 A. B. C. D. 15、我们要正确认识网络的两面性，努力做到（ ） A.充分利用网络的长处，享受网络交往的乐趣 B.只浏览知名网站，不光顾其它网站 C.正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影响 D.网络中有很多不健康的内容，因而要避而远之 二、材料分析题 16、观察右边漫画，运用“交往”的有关知识进行概括。 17、小于是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交 往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学 交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于 书本里，小花也感到似乎缺少点什么? 结合材料运用所学的知识，回答： (1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。 (2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么 ? 4 (3)你认为小花该怎么办? 18、小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高手，但他无心学习， 满脑子装的都是游戏，他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结识了许多 同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄钱以 经常上网。小波答应了，几天后，小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到了派出所。 阅读上述材料，请回答： （1）小波这是在与内圈的人交友还是与外圈的人交友,为什么？ （2）从小波的事件中，我们应该吸取什么教训？ 19、打工仔田中修患了癌症，为了更彻底转移对病魔的注意力，2002 年秋季田中修报名 进修北大在线的行政管理课程，同时也想增加一个社会认可的硬文凭。北大在线陪伴田中修 度过一年的充实岁月，网络学习既自由又放松，而与同学、老师通过发帖子的网络交流使田 中修开阔不少眼界，北大在线不时举办的讲座则让田中修的职场竞争技能提高不少。 后来癌细胞有可能转移到肺部的诊断又一次把田中修摔到生活的谷底。这一学期，他选 择了休学。在网上班主任的倡议下，100 多位素不相识的网络同窗迅速伸出了援助之手。截 止到 3 月底，研修班同学和北大在线员工已捐款 7 000 多元，并仍然有同学在零零散散捐款。 北大在线不仅减免了田中修 10 000 多元的学杂费和课本费，还为田中修联系免费治疗的医院。 4 月 2 日，田中修走进北京香山医院癌症康复基地接受免费治疗。 病魔还在折磨着田中修，但现在的他对生活却有与以前不同的认识，他每天会上网认真 读每个帖子，在帖子中感受网络同窗的友情，还及时回复每一个有关他的帖子，让大家及时 看到他面对病魔和生活的勇气。 这个材料说明网络交往有哪些好处？ 在交往中完善自我训练题参考答案 基础知识 1、孤立的存在 与他人交往 慎重 择友 益友 2、必要 青少年时期 3、心灵的沟通 感 情的寄托 孤寂 愉快 4、新朋友 完善自我 5、家庭 邻里 学校 社区 整个社会 知心朋 5 友 一般朋友 “点头之交” 6、广泛 拓宽视野 内圈 外圈 学习 课外活动 更多的 教益 7、朋友圈 8、参加公益活动或社会活动 9、十分谨慎 盲从 10、有益的信息 良朋好 友 不良诱惑 负面影响 二、能力训练题 1、A 2、A 3、A 4、D 5、A 6、C 7、A 8、A 9、D 10、D 11、B 12、A 13、A14、C 15、C 16、克服闭锁心理，主动与人沟通（或在生活中我们应该主动与他人交往、沟通） 。 17、(1)小花不愿与同学交往这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊， 影响她的学习，影响她的健康成长。 (2)“与同学们进行交往会影响学习”这种想法不对，因为与同学进行交往，可以开 阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受集体温暖，增加学习的动力。 (3)在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。 18、 （1）小波与外圈的人交往。因为小波所交往的都是社会上的网友，不是学校里的同 学。 （2）从小波的事件中，我们应吸取的教训是：青少年在外圈交往中应十分谨慎，避免 盲从，因为现实社会生活中人际关系比较复杂。 19、这个材料体现网络交往的好处有：第一，网络交往超越了空间，我们可以突破专业 限制，只要想学，随时可以找到学习资源与指导