开学初级会文稿

如何应对初二下学期的学习 初二是初中一年级和初中三年级的结合点。总的来说， 初二下学期的学习任务就是纠正初一的缺点，巩固初二的 知识点，打下初三的中考基础。 新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲 刺。初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程 的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析才能找到 问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出 解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点 对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过渡 期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度 的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习呢？我认 为要做到以下几点： 第一、学习生活时间安排合理。一般早晨是人的记性最 好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排 给数学、物理，这时候解题的效率会高一些。其它的时间 就要留给语文、政治和历史了。这些文科一定要花时间去 记忆，学习是没有捷径的，只有勤奋努力加上合理的学习 方法才能让你脱颖而出。 第二、要养成良好的学习习惯，并克服以前的一些不良 学习习惯。例如有些同学比较粗心、对简单问题过分轻视、 学习热情不能长期保持等等。另外平时准备错误集锦本， 遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢， 有条不紊了。 第三、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程 表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一 节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是 不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出 所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。 初二是在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差 的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下 学学期就能被具体的显现出来。 初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳 定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重 视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何， 以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有 时间再进行基础知识补救复习的。 学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和 生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学习习惯，到 初三的时候，我们就相对容易冲刺上去。相信成功一定离 你不远。 “新学年新气象”暨初二下学期动员大会 妍、姿：同学们，大家下午好！ 妍：我是初二（1）班的邹妍。 姿：我是初二（1）班的何颖姿。 妍：时光匆匆，转眼间，新的学期又开始了。 姿：是啊，大家刚刚告别新年，不知道在过年时有没有收红包收到手软呢？在本次级会进 入主题前，我们谨代表初二（1）班的老师和全体同学，向大家拜个晚年： 妍、姿：祝大家在新年里身体健康，学业进步，每天都过得开心愉快。新年快乐！（两人 鞠躬） 妍：言归正传。首先有请上学期期末考试前十名的同学上台就坐。 姿：本次级会按照以往的基本形式进行，请各班的正班长做好监督工作，也请同学们执好 手中的笔，准备记录。 妍：本次级会大致分为四部分内容：首先，对上学期期末表现优异的学生进行颁奖表扬； 然后，公布上学期期末各班分数排名情况；接着，是让上学期期末级进步最大的同学分享 学习方法；再就是每次级会都必不可少的互动环节：让大家来分享寒假中遇到的奇闻趣事； 最后，就是学生代表进行主题演讲。 姿：现在我们进入第一个环节，也是同学们最为激动的时刻。不过刚开始就进入高潮，好 像快了那么一点。不要紧，真正的高潮还在后头。好了，让我们先来对上学期期末取得优 异成绩的同学进行表彰。请大家适当做一下记录。 妍：首先表扬的是级前三十名的同学，请念到名字的同学惯例地站起来，让大家认识一下。 姿：排名从后面开始倒数。第 30 名是 xx 班的 xxx。 妍：第 29 名是 xx 班的 xxx。 （以此类推） 妍：第 1 名是 xx 班的 xxx。 姿：看到了吗？这些面孔或熟悉或陌生，说明学习的竞争是多么的激烈。再努力一点，说 不定下一次就会念到你的名字。 妍：接下来让我们对上学期期末在班级里进步最大的同学进行颁奖。姿：一班进步最大的 是 xxx。 妍：二班进步最大的是 xxx。 （以此类推） 妍：十班进步最大的是 xxx。 姿：请读到名字的同学上台领奖，请各自班的班长也上台来为他们班的“荣耀”颁奖。 妍：值得表彰的除了成绩，还有能力。接下来，就是为上次级会的组织发言者颁奖。请 xxx，xxx 以及 xxx 同学上台领奖，请一班班长陈健亨同学为他们颁奖。掌声有请。 （颁奖后但未下台）姿：感谢初二（9）班对上次级会的积极筹备，大家再次掌声鼓励。 妍：最后，让我们为上学期期末考试的各科状元进行颁奖。 姿：语文科的状元是 xx 班的 xxx，他/ 她的语文成绩是 xx 分。 （以此类推） 妍：物理科的状元是 xx 班的 xxx，他/ 她的物理成绩是 xx 分。 姿：请读到名字的“状元们”上台领奖，请谭主任为他们颁奖。他们都是各科的精英，值 得大家向他们学习。 妍：好了，抓紧时间，马上进入下一个环节：公布上学期期末各班的分数排名情况。也请 大家适当做一下记录。 姿：从平均分来看，一到三班中，一班第一，二班第二，三班第三。 妍：四到十班中，七班第一，四班第二，六班第三。 姿：再从各科成绩来看，一到三班中，语文一班第一，数学一班第一，英语一班第一，政 治三班第一，历史一班第一，物理二班第一。 妍：四到十班中，语文五班第一，数学九班第一，英语七班第一，政治六班第一，历史四 班第一，物理九班第一。 姿：成绩位居前列的班级不要骄傲，要再接再厉。而排名不是那么理想的班级也不要气馁， 相信只要在新的学期里你们团结一致，共同努力，你们的班级也会取得进步。 妍：接下来，我们进入第三个环节。在这次期末考试里，她进步了 126 名。知道是谁了吗？ 掌声有请上学期期末成绩进步最大的初二（2）班的朱娇同学上台发言。请大家记录下对 你认为对自己有益的内容。 （朱娇发言）. 姿：听过刚才朱娇同学的发言，很多同学可能在想：她可以，那我为什么就不行呢？是啊， 每个人都要相信自己，只有虚心地向别人请教对自己有用的方法，并且持之以恒，那么我 相信你也可以。 妍：是的，学习不就是不断探索更好的方法的过程吗？好了。让我们先暂时搁下学习的烦 恼，进入大家期待已久的互动环节：大家一起来分享和倾听在这个寒假里遇到的各种有趣 的事情。 姿：现在给大家一分钟的时间回忆一下这 28 天的寒假。在寒假里，有哪些人，那些事给 你的假期增添过一丝快乐的色彩？在思考的过程中请大家保持沉默，认真回忆。计时开始。 妍：时间到！现在大家可以畅所欲言了。只限定 x 个名额，主动举手发言的同学皆可获得 奖品一份。当我喊完一二三后开始。准备好了吗？一、二、三！ （互动环节） 姿：快乐的时光总是很快过去，无论大家的寒假过得多么开心，都已过去，新的学期正在 向我们迎面走来。 妍：不知大家有没有发现，三个学期已经向我们挥手道别。现在不仅是寒假的结束，初二 下学期的开始，更是初中三年学习生活剩下一半的开始。这就意味着我们即将迈进更加紧 张和繁忙的学习。 姿：也许大家可能会有些许不适，那么下面掌声有请 xx 班的 xxx 同学为我们带来主题演 讲“xxxxxxxxxxx”请大家仔细倾听，适当做一下笔记。 （主题演讲） 妍：一半的初中生活已经过去，面对剩下不多的时间，我们应该收拾好心情，端正自己的 学习态度，以最好的状态去迎接新的学期，新的挑战。 姿：接下来有请谭主任说一下对我们的寄语。 （谭主任发言） 妍：有人说：“成功只不过是一个玩具，偶尔玩一下，有益身心，但如果一味守功，