八年级政治学科导学案

三都县周覃中学 八 年级 政治 学科导学案 班级： 学生姓名： 导学案编号： 主备人: 授课人： 日期： 2017-3-15 课题：第四课 抵御不良诱惑 第一站：生活中的诱惑（第 1 课时） 一、 【学习主题】 1、知道生活中有许多的诱惑 2、不同的诱惑对我们的影响 二、 【整体感知】 （ 5分 钟 ） 在老师的引导下，快速浏览一下新课的内容，形成整体的感知。 自研自探环节 合作探究环节 表现提升 质疑评价环节 总结归纳环节 课堂 结构 课程 结构 自 学 指 导 内 容 学 法 时 间 10分 钟 互 动 策 略 内 容 形 式 时 间 15分 钟 表 现 方 案 内 容 方 式 时 间 15分 钟 随 堂 笔 记 成 果 记 录 知 识 生 成 同 步 演 练 （ 5分 钟 ） 走 进 文 本 【自主学习 1】阅读教材第 37 页 至 40 页，结合预习导学，完成下 列问题，并用非黑色笔在课本上 做好标记. （1）对 是我们前进 的动力。我们渴望成功和荣誉， 向往鲜花和掌声，这会激励我 们发愤努力，不懈追求。 （2）沉迷 ，会耗费 我们大量的时间。一旦置身其 中，往往难以摆脱，有的还会 引发违法犯罪。我们应该提高 ，摆脱对它们的心理依赖。 （3） 等不良嗜好，会危 害我们的 。我们正处 身体发育的重要时期，吸烟、 喝酒等不良嗜好，会麻醉我们 的神经，对脏器造成损害，应 该杜绝。 （4） “黄、赌、毒”和邪教， 会戕害我们的 。暴力 色情等不良信息，会毒害我们 的心灵。 （5） 好奇心和 ，是 青少年难以抵御不良诱惑的重 要原因。 【自主学习 2】 阅读课本内容，完成下列 问题，并在课本上标出相关知 识点） 1、在我们生活中有哪些诱 【学习小对子】 交流与分享:通过预 习，你知道了如何磨 砺坚强的意志？ 展示主题一 请一个同学来展示：以 故事的形式举例说明一位名 人，这位名人是如何应对挫 折战胜困难的？ 展示主题二 请一组同学搜集有关应 对挫折，战胜困难的名言警 句，每人说出一句，要求不 重复。 有志者事竟成破釜沉舟百 二秦关终属楚 苦心人天不负卧薪尝胆三 千越甲可吞吴 展示主题三 板书：这一课你学到了什么？ （用板书归纳本站内容） 成果呈现 写一写 1、如何应对挫折？ 2、阅读18 的内容， 从这些内容中我们 总结出：真正的强 者应该是怎么样一 个人？ 3、做自己的小医生： （这一节课自己有哪些 做得不太好？） 三、 【课堂导学】 知 识 拓 展 卧薪尝胆 公元前 494 春，吴王夫差为报父仇而率军攻越，大败越军，越军退守会稽山(今浙江绍兴东南) 。勾践 与范蠡作为人质留在吴国，俾事夫差。勾践在越三年，到公元前 491 年，吴王夫差赦勾践归国。勾践处 心积虑，立志报仇雪恨。为了磨砺志气，不忘屈辱，他把苦胆挂在室内，吃饭之时一定要先尝苦胆。睡 觉时候身下垫着木柴，以使自己警惕，不得居安忘危，丧失报仇雪恨的决心。他亲自与百姓一起共同耕 作，让夫人织布裁衣，食不加肉，衣不饰采，与民同甘共苦。经过长期的艰苦奋斗， “十年生聚，十年教 训” ，越国终于从失败中重新崛起。公元前 482 年夏，越王勾践乘夫差远出，以大军攻吴，破吴都。公元 前 473 年，勾践再次大举攻吴，击败吴军，夫差自杀。此后，勾践称霸于诸侯。 惑？ 2、青少年难以抵御不良诱 惑的重要原因是什么？ 【学习共同体】 十人组：认真读课本 19“知识链接”内 容，结合预习导学。 说一说自己是如何应 对挫折的？ 如何磨砺坚强的意志？ （要求：表演自然大方、讲 解清晰流畅，要有起因、经 过、结果。时间是 5 分钟） 自 测 看 看 你 的 意 志 是 否 坚 强 试题部分：试题共 26 道。每道试题你可按下列情况作出判断。 A)很符合自己的情况； B)比较符合自己的情况； C)介于符合与不符合之间； D)不大符合自己的情况； E)很不符合自己的情况。 1我很喜爱长跑、远足、爬山等体育运动，但并不是因为我的身体条件适合这些项目，而是因为这些运 动能够锻炼我的体质和毅力。 2我给自己订的计划，常常因为主观原因不能如期完成。 3如没有特殊原因，我每天都按时起床，从不睡懒觉。 4我的作息没有什么规律性，经常随自己的情绪和兴致而变化。 5我信奉“凡事不干则已，干则必成”的格言，并身体力行。 6我认为做事情不必太认真，做得成就做，做不成便罢。 7我做一件事情的积极性，主要取决于这件事的重要性，即：该不该做；而不在于做这件事的兴趣，即 不在于想不想做。 8有时我躺在床上，下决心第二天要干一件重要事情，但到第二天这种劲头又消失了。 9当学习和娱乐发生冲突的时候，即使这种娱乐很有吸引力，我也会马上决定去学习。 10我常因读一本引人入胜的小说或看一出精彩的电视节目，而不能按时入睡。 11我下决心办成的事情(如练长跑)，不论遇到什么困难(如腰酸腿疼)，都坚持下去。 12我在学习和工作中遇到了困难，首先想到的就是问问别人有什么办法。 13我能长时间做一件重要而枯燥无味的工作。 14我的兴趣多变，做事情常常是“这山望见那山高”。 15我决定做一件事时，常常说干就干，决不拖延或让它落空。 16我办事喜欢拣容易的先做，难的能拖则拖，实在不能拖时，就赶时间做完算数，所以别人不大放心 让我干难度大的工作。 17对于别人的意见，我从不盲从，总喜欢分析、鉴别一下。 18凡是比我能干的人，我不怀疑他们的看法。 19遇事我喜欢自己拿主意，当然也不排斥听取别人的建议。 20生活中遇到复杂情况时，我常常举棋不定，拿不了主意。 21我不怕做我从来没有做过的事情，也不怕一个人独立负责重要的工作，我认为这是对自己很好的锻 炼 22我生来胆怯，没有十二分把握的事情，我从来不敢去做。 23我和同学、朋友、家人相处，很有克制能力，从不无缘无故发脾气。 24在和别人争吵时，我有时虽明知自己不对，却忍不住要说一些过头话，甚至骂对方几句。 25我希望做一个坚强的、有毅力的人，因为我深信“有志者事竟成”。 26我相信机遇，很多事实证明，机遇的作用有时大大超过个人的努力。 评分原则： 在上述 26 道题中，凡逢单数的试题(1，3，5，7，9)A、B、C、D、E 依次为 5、4、3、2、1 分。 凡逢双数的试题(2，4，6，8，10)A、B、C、D、E 依次为 1、2、3、4、5 分。 26 道试题的总得分，如果在： 110 分以上，说明你的