八年级语文上册第二单元形成性检测题

古龙中学八年级上册第二单元阶段性检测 一、积累与运用（20 分） 1下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2 分)( ) A.奔丧(sn) 迂腐(y) 取缔(d) 诘问(ji) B.蹒跚 (pn) 颓唐(tu ) 琐屑(xi) 尴尬(n) C.交卸(xi ) 惧惮(t n) 惶急(hun) 愧怍(zu) D.滞笨(zh ) 晶莹(yn) 焦灼(shu ) 伎俩 (j) 2下列词语书写全对的一项是(3 分)( ) A.触目伤怀 微不足道 长途拔涉 颠沛 B.满院狼籍 祸不单行 从容不迫 震悚 C.张皇失措 穷愁嘹倒 生死祸福 涎水 D.鸡零狗碎 风尘苦旅 光景惨淡 吊唁 3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（3 分）( ) A信客教地理栩栩如生，效果奇佳。 B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 C.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 D.（农妇）把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。 4.下列句子中没有语病的一项是（3 分）( ) A.听了温总理的政府工作报告后，大家的心长时间久久不能平静。 B.通过学习 背影一文，我认识到了父爱的深沉与伟大。 C.为了防止日本核泄漏放射性物质不再扩散，日本政府采取了各种应对措施。 D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题 的情景。 5.对课文的理解和分析不正确的一项是(3 分)( ) A朱自清的背影通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作描写，表现了父亲 对“我”的爱和“我”对父亲的同情。 B 阿长与 山海经 一文材料详略得当，详写了阿长给我买山海经一事。 C 老王的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 D余秋雨写的信客为我们塑造了一位忠厚老实、善良诚信、任劳任怨的信客 形象，表达了对诚信的赞美。 6综合性学习。 （6 分） 班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环 节。 （1） 【认识诚信】请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。 （3 分） 答：_ _ （2） 【评说诚信】据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老 人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人)，然后才救助老人，请你对这位 出租车司机的行为加以评论。(60 字以内，要求观点鲜明，说理透彻。 ） （3 分） 答：_ _ 二 阅读品悟 （一）（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往 常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时 不那么瘦，也不那 么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪 一只瞎、哪一只不瞎。说 得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的 僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干 皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说：“啊 呀，老王，你好些了吗？” （2）他“嗯” 了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提 着一 包东西。 （3）我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因 为在我 记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他 送我们的。 （4）我强笑说： “老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” （5）他只说： “我不吃。 ” （6）我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙上住我说： “我不 是要钱。” （7）我也赶忙解释： “我知道，我知道 不过你既然来了，就免得托人捎了。” （8）他也许觉得我这话有理，站着等我。 （9）我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布， 一手 攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一 级一级下楼 去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉， 没请他坐坐喝口茶 水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一 弯曲就会散成一堆骨头。 我不能想象他是怎么回家的。 7用一句话概括选文的内容。（2 分） 答： 8根据文段填空。 （4 分） 选文描写老王主要运用了_描写和_描写。表现了老王 _。 9后文与第一段中画线的句子相照应的句子是哪一句？（2 分） 答： 10选文最后一段中说“可是我害怕得糊涂了” ，作者怕什么？这里体现了作者什 么品质？（4 分） 答： （二） 善良的种子 朱成玉 父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。 父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王” ，可是对那些需要帮助的人，他从不含 糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一 个被小偷洗劫一空的老人，自己步行 40 里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为 了节省路费， “抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。 父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和 几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下 100 多块钱，他没花，连 午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候， 被人瞄上了他兜里的那张 100 元的票子，再翻口袋的时候，那张 100 元的票子就不 翼而飞了。在那个年代，100 块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满 头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。 车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。 父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫： “我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊” 那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个 手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她 一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同 情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。 “不管咋的，先上车再说吧。 ”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。 父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧 一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也 少种点，日子总能挺过去的。 ”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷 纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿 佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻 磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。 ” 满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创 痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。 下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时 候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴 巴的，那上面还有他的体温呢。 望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。 这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但 你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚， 花团锦簇。 11.作者写父亲是有名的“抠王” ，其目的是什么？（2 分） 答： 12.父亲被偷的那张百元票子为什么回到了他的口袋里？（3 分） 答： 13.品味文中两处画线句，简要说明父亲此时此刻是什么样的心情和态度。 （4 分） （1）车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。 答：_ （2）望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。 答：_ 14.标题“善良的种子”有何深刻含义？请用文中原句作出回答。 （3 分） 答：_ _ 15.“只要人帮人，世界上就没有穷人。 ”请根据选文情节，并联系现实生活谈谈你 对这句话的理解和感悟。 （3 分） 答：_ _ _ （三） 胖子和瘦子 冯骥才 这城里，胖子和瘦子是一对朋友。那时，胖子走红运。当官必须是胖子，画家 转画胖子，女人也要挑胖男人做丈夫。于是就出现了愈胖愈好的趋势。这位本城最 胖的胖子就受到格外重视。他的两句发胖经验：“多吃多睡，动不如静” ，被全城 人当做口头禅与座右铭。照这两句话去做，果真见效！本城的胖子就愈来愈多，但 一时胖不起来，鼓腮挺肚假装胖子的也不乏其人。 某日，胖子兴致勃勃地去找老朋友瘦子。他见瘦子依旧瘦骨伶仃，便伸出肉磙 儿一般的食指直指瘦子的肋骨说：“现在城里人人都学我，你是我的好朋友，为什 么反而不学我？天下还有比你再瘦的人吗？” 瘦子淡淡一笑，颇含自负地说：“别看你一时走红，等你过了劲儿，就该轮到 我了，不信走着瞧吧！” 过一年，真有了变化。不知哪来一种说法：人胖，有百害而无一利。当人们对 一种东西的好奇与兴致渐渐淡了，相反的东西就现出魅力。这种说法即刻像一阵风 吹遍全城，跟着，有人在报上发表整版文章，扬瘦抑胖，并说，长寿的人中，98% 是瘦子。 自此，人们又开始关心“瘦身法”了，那个一直被世人遗忘的瘦子，终于被人 们当做一件稀世的宝贝发现了。瘦子的经验刚好与胖子相反。于是，原先写文章称 颂胖子的那些人，又笔锋一转，纷纷撰文，赞美瘦子。报刊上有关胖子的报道一下 子不见了。瘦子像片羽毛，一阵风，上了天。 这天，瘦子在街上遇见胖子。胖子被冷落了，他感慨地对瘦子说：“当初你的 话还真说对了，早该听你的话，提早设法变瘦。如今一下子很难瘦下去！” 瘦子听了，摇了摇他干树枝般的手指说：“不！你应该保持这样，说不定哪天 又时兴胖子了 16.小说运用了对比的手法来表现主题，请你试着找出一处。 （2 分） 答： 17.夸张是小说讽刺手法常用的一种形式，试着在文中找出一处。 （2 分） 答： 18.读文章的结尾，说说这样结尾的妙处。 （3 分） 答： 19.小小说的特征是“以小见大” ，读了这篇小小说，你认为它揭示的社会现象 是什么？（3 分） 答： 20.追逐“流行” ，追逐“时尚”是当今年轻一代的潮流，有这样一组对话，年 轻女孩问父亲：“爸，