八年级语文五月月考试卷_2

八年级语文五月月考试卷 一、积累与运用（34 分） 1、下列各组词语中加点的字，注音有误的一组是（ ） （3 分） A. 恣睢（z ） 鄙夷(b) 澄清(chng) B. 寒噤 (jn) 惘然(wng) 贮蓄(zh ) C. 羁绊 ( pn) 嗤笑(c ) 伶俐(ling) D. 徜徉(chng) 阴晦 (hu) 萧索(xio) 2下面词语有错别字的一项是（ ） （3 分） A. 迄今 驾驭 沁人心脾 B. 深遂 暇想 不计其数 C. 怠惰 差使 狼奔豕突 D. 描摹 隔膜 妙不可言 3依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是 （ ） （3 分） 我希望他们不再像我，又大家（ ）起来。 铝、玻璃和土壤可以（ ）太阳的高能辐射。 离心作用的迅速减少并未（ ）宇航员的太空生活。 A. 隔膜 屏蔽 妨碍 B. 隔绝 屏蔽 障碍 C. 隔绝 遮挡 阻碍 D. 隔膜 遮挡 阻碍 4下列各句中，有语病的一句是（ ） （分） A. 上海世博会会徽表达了“理解、沟通、欢聚、合作 ”的理念。 B. 在全球变暖的大背景下，低碳经济受到越来越多国家的关注。 C. 四月的云雾山是杜鹃花的海洋。 D. 有无扎实的知识基础，是进一步搞好学习的前提。 5选择下列排序正确的一项（ ） （分） 可是从另一方面想，那悠久的时间和广阔的空间，都不能逃出自然法则的支配 凭这点高明处，我们就不必叹息生命的短暂和藐小了 看了这些天文上的时间和空间的数字，常会使人能想起人生在世，真有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的感 觉 我们人研究各种自然科学，能够发现那些自然法则，这就是人的高明处 A B C D 6、在答题卷的相应位置填写古诗文句子。 （共分） （）盈盈一水间， 。 （迢迢牵牛星 ） （） ，波撼岳阳城。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ） （）过尽千帆皆不是 。 （温庭筠望江南 ） （）问君能有几多愁？ 。 （李煜虞美人 ） （）巴东三峡巫峡长， 。 三峡 7、综合性学习（9 分） 根据要求完成：针对学生课外阅读少的现状，学校决定开展以“多读书，读好书”为主题的综合性学习活 动，倡导学生开展课外阅读。在活动过程中，遇到以下问题，请你帮助解决。 （1）请你围绕本次活动主题设计一个选题。 （3 分） （2）一位同学收集到以下资料，分析资料后，请你写出结论。 （3 分） （3）小张酷爱漫画，课上课下都放不下漫画书。同学们规劝他时，小张振振有辞：我们不是正在开展开展“多 读书，读好书”的活动吗？我怎么就不能读漫画书呢？作为好朋友，你该怎样说服他呢？（3 分） 二、阅读（36 分） （一）阅读课内文言文小石潭记 ，完成 810 题。 （9 分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 8、解释下列加点的词（4 分） 潭中鱼可百许头 可： 以其境过清 清： 9、翻译下列句子（3 分） 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 10、借景抒情，情景交融，是作者山水游记的一大特点。想一想，作者在文中抒发了一种怎样的情感？（2 分） （二） 、阅读课外文言文，完成 1113 题。 （9 分） 人有鱼池，苦群鷧（读 y，一种鸟，也叫鸬鹚）窃啄食之，乃束草为人：披蓑、戴笠、持竿，植之池中 以慑之。群鷧初回翔不敢即下，已(后来，过了一些时间)渐审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬（平静）不 为惊。人有见者，窃去刍人(古时割草称“刍”)，自披蓑、戴笠，而立池中，鷧仍下啄，飞止如故。人随手 执其足，鷧不能脱。 （权子假人 ） 11解释加点词语。 （4 分） 乃束草为人 飞止如故 12用现代汉语翻译句子。 （3 分） 群鷧初回翔不敢即下。 13这个故事说明了一个什么道理？（2 分） （三） 、阅读下面课外现代文完成 1418 题。 （18 分） 天使原来是这样的 南 希 （1）三、四岁的时候,我被妈妈故事中的天使迷住了。妈妈说,在我身边时刻都有着守护天使的陪伴。我对妈妈的 话深信不疑。坐在椅子上的时候,我总是设法挤出些地方给天使;躺在床上的时候,我和天使说着悄悄话,希望有一天 能见到她。我脑子里清清楚楚地浮现着她的形象:她身着轻柔的白纱裙 ,有一对美丽的翅膀,浑身笼罩着神秘的光环。 （2）六岁的时候,我在学校参加了耶稣降生宗教剧的演出,我对天使的迷恋在这一时期达到了顶点。妈妈在我脑子 里填满的那些奇妙的人物故事,使我在爱尔兰老家度过了一个欢乐的童年,并使我日后成为一个白日梦者和乐观主 义者。 （3）相反,我的外婆根本不信这一切,她只知道不停地劳作,日复一日地为全家人操心吃喝。妈妈温柔而美丽,外婆 则很刚强,只是看上去总是疲惫不堪。她是那时我所见到的最慈祥但却最不可理喻的女人:只相信行动,从不轻信言 语。当我们隔壁邻居的女人半夜因小产而大出血时,妈妈陪在那个女人身旁,不停地哭泣,而外婆立刻跑到一英里半 以外去找医生。 （4）外婆是左邻右舍的人心目中的主心骨,人们免不了需要这样那样的帮助，而她则乐意帮助每一个人。我常常 看到她给一些人家送去牛奶和食物。她自然、直率的慷慨,使接收帮助的人没有丝毫的难堪。她设法给我们做衣 服,在毫无希望的时候,像变戏法一样给我们做出每一顿饭。长大以后,我把对天使的迷恋转移到对天使的认真研究 上来了,试图证明天使的真实存在。 （5）我约见那些声称见到过天使的人,听他们讲他们是如何从严重疾病中恢复过来,或如何奇迹般地躲过灾祸的。 （6）有一个小男孩因为在全家人上火车前不停地拼命嚎哭,使全家都耽误了上火车,后来,那趟火车出了事。男孩 说,在这之前,他看到了天使,她对他说,不要上那辆火车。外婆不相信这个故事,她说:“如果真是这样的话,那么天使 为什么不救每一个人呢? ”九年前,外婆死了。我心中似乎有什么东西崩塌了,她带走了被称之为生命力或活力的那 种东西。没有人能代替她留给我的这种感觉。 （7）日常报道中充斥的尽是罪恶、谋杀和痛苦,即使是在白天,我也时常感到脆弱和胆怯。我常常想像我三岁的女 儿可能会遭到绑架或被人谋杀。我尽可能使她在我的监护之下。 （8）外婆去世约一年后的某一天,我去加油站加油,交钱时发现皮夹不翼而飞。是丢了还是被偷了?眼泪不知不觉 在我的眼眶里打转,这时,站在我身后的一个男子把一张 10 镑的纸币放到柜台上,安慰我说:“别难过,这种事谁都有 可能碰上。 ”还没等我明白过来对他说声谢谢,他就快步走开了。 （9）这件事对我来说是个转折点,我发现我证明天使存在的立足点似乎摆错了。 （10）生活中,天使无处不在。她会带着慈爱和真情在朋友、家庭或陌生人中间偶尔出现。当你意识到这点以后, 你就能经常看到她,并受到感染和鼓舞。 （11）天使没有美丽的翅膀,也不一定穿着柔和的纱裙,她肯定不是我孩提时想像的那个样子。她看上去也许是个 餐馆招待员、教师或加油站的机械修理工。他们的行为像对了,就像我的外婆那样。 （12）我的女儿有时候问到我的外婆。前不久,她说:“你的外婆现在变成了天使了吗?“我说: “亲爱的,她一直就是 个天使。 ” 14、概述“我”对天使认识过程的三个阶段。 （3 分） 15、谈谈你对“天使原来是这样的”这句话的理解。 （4 分） 16、第（3）段中，作者为什么认为外婆既“最慈样”又“最不可理喻”? ( 4 分） 17、第（3）段中，面对隔壁邻居的不幸，妈妈与外婆有不同的表现。简要分析她们的品性有何异同。 （4 分） 18、末段中，作者面对女儿的提问，为什么不说“她变成了天使” ，而回答说“她一直就是个天使”? ( 3 分) 三、写作（30 分） 19、从下面两个作文题，请任选一题写作。 题 1：我美丽，因为我 (请补全题目再写作) 题 2：青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批 评鼓励，需要宽松净化的环境，需要 请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目作文。 要求：文体不限，不少于 600 字。 文中不得出现真实的人名、地名、校名。 卷面整洁，字迹清楚。 八年级语文五月月考试卷答题卡 得分栏 题号 一 二 三 1-6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19得 分 总 分 一、积累与运用（共 33 分） 1、（3 分）（ ） 2、（3 分）（ ） 3、（3 分）（ ） 4、（3 分）（ ） 5、（3 分）（ ） 6、（10 分）（1） （2） （3） （4） （5） 7、（9 分）（1） （2） （3） 学校 班级_ 考号_ 姓名_ _ 二、阅读部分（共 36 分） （一）阅读课内文言文小石潭记 ，完成 810 题。 （9 分） 8、（4 分）可： 清： 9、（3 分）翻译句子： 。 10、（2 分）答： 。 （二） 、阅读课外文言文，完成 1113 题。 （9 分） 11、（4 分）乃： 故： 12、（3 分）翻译句子： 13、（2 分）答： 。 （三） 、阅读下面课外现代文完成 1418 题。 （18 分） 14、（3 分）答： 15、（4 分）答： 16、（4 分）答： 17、（4 分）答： 18、（3 分）答： 三作文（30 分） 100 200 300 500 600 400 八年级语文五月月考试卷答案 一、积累与运用 、C 、B 、A 、D 、B 、 （）脉脉不得语 （）气蒸云梦泽 （）斜晖脉脉水悠悠 （）恰似一江春水向东流 （）猿鸣三声泪沾裳 7、示例 （1）读书对陶冶人性情的作用 读好书对开阔个人视野的影响 如何多读书 读好书 （2）学生阅读能力与学生课外阅读活动频次成正比或学生课外阅读活动频次越高他们的阅读能力就越强 （3）示例：小张，我发现你在“多读书，读好书”活动中读书非常认真，真的值得我学习。如果我们能多读有 益书籍，并在课余时间一起交流，那该多好啊！ 二、阅读 （一）课内文言文 、可：大约 清：凄清、冷清 、潭中的鱼大约有一百来条， （碳水清澈透明） ，鱼儿好像都在空中自由游动，四周什么也没有似的。阳光直照 到水底，鱼的影子映照在水底的石头上。 、文章着意渲染了小石潭寂寥、凄寒、幽怆的气氛，借以抒发了作者在失意苦寂处境中悲凉凄怆的情感。 （二）课外文言文 、 乃：就 故：以前 、众鹭鸶开始（在天空）回旋飞翔不敢马上下来。 、要用发展的眼光来认识任何事物。意近即可。 文言文参考译文：（从前）有个人有（个）养鱼池，苦于一群鹭鸶（总是）偷偷啄食鱼，就绑草做了个（假）人， 披蓑衣戴斗笠手持竹竿，放在鱼池中用来吓唬它们。众鹭鸶开始（在天空）回旋飞翔不敢马上下来。后来渐渐注 意观察， （飞）下来啄食。久了， （就）经常飞到竹竿上站着，自自在在不（再）被它所吓了。有看见这情况的人， （就）偷偷撤去草人，自己披上蓑衣戴上斗笠站在池子中，鹭鸶仍然下来啄食飞停照旧。那人随手抓住它的脚， 鹭鸶脱不了身，拼命飞舞翅膀嘎嘎地叫。人说：“先前的确是假的，现在也还是假的吗？” （三）现代文阅读 、童年时，我深信天使的存在，十分迷恋天使；长大后我试图证明天使的存在；现在我发现天使无处不在。 （说明：本题 3 分。 ） 、童年，我认为天使时刻守护在我的身边，穿轻柔的白纱裙，有美丽的翅肪，浑身笼罩着美丽的光环。随着 年龄的增长和阅历的增加，我认识到：从前我费尽心思寻找的天使，原来就在现实生活中，所有具有慈爱与真情 的人们都是天使！ （说明：本题 4 分。童年认识 2 分，现在认识 2 分 ） 、外婆为我们