公共邮箱里的作业题

这是公共 邮箱里的作业题，感谢辛苦的同学！ 邓小平理论形成的时代背景理论是时代的产物。20 世纪 80 年代以来，国际形势 发生了许多重大变化，和平与发展成为当今时代的主题。第一，世界开始了多极 化格局的进程。第二，发展问题成为世界各个国家最为关注的问题。第三， 现代 科学技术在社会经济发展中的作用越来越突出。2邓小平理论形成的历史根据 我国社会主义建设道路探索中的正反两方面历史经验的总结，是邓小平理论形 成的重要的历史根据。 一、内涵 社会主义本 质的科学论 断：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分 化，最终达到共同富裕。 社会主义本 质的科学内涵 A、把解放和发展生产力纳 入社会主义的本质。 B、突出强调消灭剥削、消除两极分化，最 终达到共同富裕。共产主义的最终目的 是实现人的自由全面发展。实现共同富裕，是走向人的自由全面发展所必经的阶 段。要实现共同富裕，除了要解决如何解放和 发展生产力外， 还有一个消灭剥削， 消除两极分化，使发展的成果为全体人民所共享问题。 二、社会主义本质理论的重要意义 把我们对社会主 义的认识 提高到了一个新的科学水平。 对探索怎样 建设社会主 义具有重要的实践意义。 对科学社会主 义理论既是 坚持和继承，又是 发展和创新，为我们真正搞清楚什 么是社会主义、怎样建设社会主义，井 钓实践中创造出充满活力的社会主义奠定 了科学的思想基础。 二、资本主义的新变化： 1、科学技术的迅猛发展，为生产力的发展开辟了新的空间。 2、产业结构的调整，带来就业结构的调整。 3、随着生产社会化程度的提高，企业组织形式发生变化。 4、国家从市场经济的“守夜人”，转变为经济发展的干预者。 5、加速推进经济全球化，为资本的扩张和增殖开辟了新的天地。 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 本 路 线 , 1987 年 ，中 共 十 三 大 提 出 ，即 ：领 导 和 团 结 全 国 各 族 人 民 ，以 经 济 建 设 为 中 心 ，坚 持 四 项 基 本 原 则 ，坚 持 改 革 开 放 ，自 力 更 生 ，艰 苦 创 业 ，为 把 我 国 建 设 成 为 富 强 、民 主 、文 明 的 社 会 主 义 现 代 化 国 家 而 奋 斗 。 即：第一步，从 1981 年到 1990 年，国民生 产总值翻一番，实现温饱；第二步，从 1991 年到 20 世纪末，再翻一番，达到小康；第三步，到 21 世纪中叶，再翻两番， 达到中等发达国家水平。2000 年，我 们已胜利地实现了“ 三步走”战略的第一、第 二步目标，全国人民的生活总体上达到了小康水平，人均 GDP 达到 848 美元，实 现了从温饱到小康的历史性跨越。这是中华民族发展史上的一个里程碑。下一步 将开始全面建设小康社会，即达到中等发达国家程度的现代化发展战略第三步 阶段。 “改革、发展、稳定的关系” ，是 总揽全局的首要的基本关系，处理好三者之间的关 系，集中体现了党的“一个中心、两个基本点” 的基本路线的要求。 改革、发展、稳定的关系是辩证统一的。改革是发展的动力，是实现长期 稳定的基础；发展是改革的目的，是稳定最可靠的保证；稳定则是改革、发展的前 提条件，也是发展的重要要求。处理改革发展稳定的关系，要根据客观情况的不 断变化而有所侧重。我国改革开放 20 多年的经验证明，必须始终注意把握改革 的力度、发展的速度和社会可以承受的程度。 首先，稳定是发展的重要前提和保障。加快 发展是维护稳定的根本因素。同 时， 稳定也为加快发展提供了必要前提和有力保障。坚持把发展作为主题，正确处理 改革、发展、 稳定三者之间的辨证关系，是当前我 们处 理一切问题的根本原则。 其次，稳定是文明进步的重要内容和标志。 稳定代表了一个国家、一个地区的 综 合实力、政治文明和民主法制的水平，实现稳定的根本途径在于提高综合国力， 在于提高全社会的民主法制程度。因此，只有“两个文明”协调发展、民主法制日 益完善，才能实现国家的长治久安，才能体 现国家的文明进步。 再次，稳定是最广大人民群众的共同心愿和根本利益。改革开放 20 年，正反两方 面的经验使广大人民群众深切感受到，加快发展必须有一个安定团结的政治局 面和稳定的社会环境，维护稳定已经成为广大人民群众的共同心愿和根本利益。 维护稳定就是维护改革开放、加快发展的大好局面；维护稳定就是维护最广大人 民群众的根本利益。 保持稳定，始终是我们党在新时期的工作重点，是我们把握大局的首要着眼点和 基本要求。当前形势下，做好稳定工作主要应把握和处理好五个关系。 作为社会主义的制度特征，主要表现在以下几方面：一是在所有制结构上，以公 有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合 “三个有利于”标准的所有制形 式都可以而且应该用来为社会主义服务。在公有制为主体的前提下，公有制企业 与其他企业在市场经济中平等竞争、共同发展，国有经济在国民经济中发挥主导 作用。二是在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。运用包括市 场在内的各种调节手段，既鼓励先进，促 进效率，合理拉开收入差距，又防止两 极分化，注重社会公平，逐步实现共同富裕。三是在宏观调控上，以实现最广大 劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利 益、局部利益与整体利益结合起来，使市 场在社会主义国家宏观调控下对资源配 置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，使社会主义的优势与 市场经济的优势都能够得到充分发挥。 政治体制改革的原则是什么 答：（1）必须坚持四项基本原则。四项基本原则是我国的立国之本，坚持四项 基本原则，是推进政治体制改革不能逾越的政治界限。政治体制改革是我国社会 主义制度的自我完善，它不是要改变社会主义的根本制度，而是要改革那些不适 应社会生产力发展和人民要求的具体制度和体制。进行政治体制改革，是为了坚 持和改善党的领导，巩固和发展我国的社会主义， 进一步发扬人民民主。离开四 项基本原则，就会偏离正确的方向，政治体制改革也不能成功。 （2）必须从中国的 实际出发。推进政治体制改革，一定要根据自身的特点和国情，走自己的路，既 不能照搬西方资本主义国家的做法，也不能照搬其他社会主义国家的做法，更不 能丢掉我们制度的优越性。 （3）必须分步骤、有 领导、有秩序地进行。政治体制改 革是非常复杂的工程，每一项措施都涉及千千万万的人，所以，政治体制改革要 分步骤、有领导、有秩序地进行。 一国两制”构想的基本内容是：(1)“ 一国两制”的基础是“一个中国” 。世界上只有一 个中国，即中华人民共和国。 台湾、香港、澳门都是中华人民共和国领土不可分 割的组成部分，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。 (2)“一国两制”的主体是社会主义。大 陆实行社会主义，是中国的主体。大 陆这个 主体，坚定不移地实行社会主义。在 这个前提下，可以容许在自己身边，在小地 区和小范围内实行资本主义。 (3)实行“一国两制”。在统一的中国境内，大陆地区坚持社会义制度，台湾、香港、 澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存、和平共处、相 互支援、共同发展。 (4)保证台湾、香港、澳 门的高度自治和繁荣稳定。在统一的中华人民共和国内， 依宪法规定在台、港、澳设置特别行政区。特 别行政区除在外交和国防方面服从 中央政府外，享有高度自治的权利。如行政管理 权、立法权、独立的司法权和终 审权；实行独立的财政预算，中国政府不征税；中央政府不干预特别行政区的内 部事务；特别行政区人民的各种合法权益，以及外国人和侨胞的私人财产等，均 予以法律保护；台湾特别行政区还可以保留自己的军队。 (5)实行“一国两制”长期不变的方针，在一个中国内，实行社会主义制度和资本主 义制度长期共存、和平共处、共同 发展，至少五十年不变。这是稳定台、港、澳地 区人心，保持台、港、澳地区经济繁荣和社会稳定的需要，是为了下个世纪五十 年内实现现代化战略目标的需要。 维护世界和平、促进共同发展是中国对外政策的宗旨 独立自主是中国对外政策的根本原则 和平共处五项原则即：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等 互利，和平共处。这五项内容是相互联系的，其核心和主要内容是互相尊重主 权 和领土完整。 对外开放就是要大力发展和不断加强对外经济技术交流，积极参加国际交换和 国际竞争，由封闭型经济转变为开放型经济，以加速实现 4 个现代化建设。 对外开放与独立自主、自力更生的关系 1、独立自主、自力更生两个含义： （1）独立自主：独立自主，就是社会主义现代化建设的道路和方法由我国自主的 选择和作出决策。 （2）自力更生：自力更生就是社会主义现代化建设主要依靠本国的力量和努力， 依靠全国人民的辛勤劳动和聪明才智。 2、对外开放与独立自主、自力更生的关系： （1）独立自主、自力更生是我国进行社会主义现代化建设的立足点。独立自主，自 力更生，是我国人民在中国共产党领导下进行革命和建设一贯遵循的方针，实践 证明这是我们取得成功的可靠保证。因此，在社会主义现代化建设中必须继续坚 持这一正确的方针，把它作为根本的立足点。 （2）对外开放与独立自主、自力更生的关系： A对外开放是我国长期实 行的一项基本国策。 B对外开放与独立自主、自力更生不是 对立的。 第一，实行对外开放没有否定独立自主、自力更生。因为所有对外经济关系的重 大决策均由我国自主地作出，我国的主权不会受到侵害。同时， 实行对外开放也 不是代替我国人民的努力，我国建设事业仍将主要依靠自己的力量。 第二，对外开放有利于增强我国自力更生进行建设的力量。因为对外开放是为我 国社会主义现代化建设服务的，是为了取人之长， 补己之短， 结果必将是加快我 国生产力的发展，增强我国的经济实力。 第三，对外开放也不会损害我国的社会主义制度。在实行对外开放的过程中，我 们仍然坚持社会主义的经济制度和政治制度 科学发展观是对以胡锦涛总书记为核心的党中央一系列重要思想和理论观点的 高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要 求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、 发展 模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展 观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新 论断，科学系统地揭示了社会主义发 展的客观规律。通过认真学习科学发展观， 积极参与学院组织的学习培训与系里 的热烈讨论，我有如下体会：思想是行动的先导。 实践上的自觉性与坚定性，来自 思想认识上的自觉性与坚定性。对科学发展观的认识愈深刻，贯彻落实科学发展 观就会愈自觉愈坚定。 首先，要进一步深刻理解科学发展观的重大意义。科学发展观是指导发展 的世界观和方法论的集中体现,是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建 设的实践经验得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果,是在建设中国特 色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建 设必须长期坚持 的根本指导方针，是马克思主义中国化的最新成果。 其次，要全面把握科学发展观的理论体系。科学发展观是完整的科学体系。 这一理论体系内涵丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域，从战略和 全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠 谁发展、怎 样发展等一系列重 大理论问题。在这一科学体系中，第一要义是发展，以人为本是核心，全面协调 可持续发展是基本要求，这三个方面相互联系、有机统一，其 实质是实现经济社 会又好又快发展。我们党提出的科学发展观，是党 带领人民进行社会主义建设经 验的升华，从统筹协调发展、 “发展是硬道理”, 到“发 展是党执政兴国的第一要务”, 再到贯彻落实科学发展观、坚持“又好又 快”发展,我们党坚持发展的信念一以贯 之。以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出加 强党的执政能力建设和先进性建设、 建设创新型国家、建设社会主义新农村、 树立社会主义荣辱观、走和平 发展道路 以及构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，是对科学发展观的丰富和 发展。 再次，要把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。科学发展 观是运用马克思主义的立场观点方法认识与分析社会主义现代化建设的成果， 集中体现了马克思主义的世界观和方法论。它要求用全面、联系和发展的观点认 识和解决经济社会发展中的问题，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系， 正确处理经济建设与政治建设、文化建设、社会建 设的关系，注重 统筹城乡发展、 区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，体现了辩 证唯物主义关于事物之间普遍联系的原理。它强调坚持以经济建设为中心，把发 展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义 关于生产力是人类社会发展的基础的观点。它坚持以人为本，把人民群众作为推 动发展的主体和基本力量，以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的 根本出发点和落脚点，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展， 坚持发展 为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，充分尊重和 发挥人民群众的积 极性、主动性和创造性，体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体和人的全 面发展的观点。只有把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来，才能把 握贯穿在科学发展观中的立场观点方法，掌握其精神实质，从根本上提高贯彻科 学发展观的能力。 通过这个阶段的学习，更加清醒地认识到要在实践中学习，在实践中检验学习的 效果。科学发展观具有鲜明的实践特性，只有在 实践中才能不断深化认识，也只 有在实践中才能增长才干、提高认识科学发展观的能力。一是要