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徐悲鸿励志学画 第 2 课时 课时目标： 1、理解课文内容，有感情的朗读课文，能抓住徐悲鸿学画的主要过 程复述课文。 2、学习第二段的构段方式。 3、通过本文的学习，感受徐悲鸿的爱国之心，领悟他的坚定志向。 以徐悲鸿为榜样，认真学习，长大为祖国争光。 教具准备： 课件 教学过程 一、复习巩固，导入新课 1、读一读 绘画 努力 认识 疲倦 陈列 租房 购买 错误 2、徐悲鸿立的是什么志呢？他为什么要立下这个志向呢？ 二、学习 46 自然段 1、为了向外国人证明中国人的聪明才智，为了给中国人争口气，徐 悲鸿励志学画，那么接下来他是怎么做的呢？请同学读一读第 4 自 然段，找出有关语句。 师生交流：板书：更加发奋努力 （1（ 出示 ：他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔腾，勇往直前。 （2（ 这个句子用了什么修辞手法？说明了什么？ （3（ 以前的徐悲鸿学画时刻刻苦努力，而今天的徐悲鸿为什么要 更加努力？ （必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！）课件出示句子 （4（ 指导朗读。 2、为了实现自己的志向，徐悲鸿又是怎样勤学苦练的？小组共同学 习：出示课件 （1）读一读，边读边画出表现徐悲鸿奋发努力的词句。 （2）徐悲鸿在什么样的生活条件下学习画画的？从哪儿可以看出？ 画出有关的词句。 （3）检查学习情况，师声交流（板书：潜心临摹 生活清苦） （4）指导朗读 3、学习构段 （1）大家默读第二大段，看这一大段和三个小段之间的关系 （课文总是先写总徐悲鸿更加发奋努力，后从学习的勤奋和生活的 清苦两方面来具体描述。这种结构我们叫做：先总后分，先概括后 具体） （2）练习：课件出示 课间活动开始了，操场上热闹非凡。 看，有的同学在（ ） ， 有的同学在（ ） ，还有的在（ ） ，听！操场上欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。 4、学习第三段 （1）全班齐读课文，思考：徐悲鸿取得了什么成绩，外国人的态度 是怎样的？ （2）以优异的成绩通过了巴黎高等美术学院的结业考试。2、创作 的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。理解：轰动） 板书：成绩 优异 轰动画界 课件出示 指导朗读 （3）理解：功夫不负有心人 课件出示 （4）外国学生的态度是怎样的？ （5）说说“有眼不识泰山”的典故 课件出示 （6）外国学生的态度前后有什么变化？是什么让这位外国学生前后 的态度发生如此大的变化？联系课文内容说一说。 （是徐悲鸿励志学 画，勤学苦练的精神） （7）指导朗读 5、本课小结，全班齐读课文。 课后练习题 3 （出示课件） 三、拓展延伸 1、学习了这篇课文你懂得了什么？我们应该向徐悲鸿学习什么？我 们现在应该怎么做？
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