我有幸参加了xx年中小学安全国家级远程专题培训

人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽，可是灾难却在时时危及着人们的生命，一 个生命的孕育要经过漫长的里程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每 个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全 隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心 相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上，作为一位普通的班主任，我通 过本次培训，聆听了三位专家关于安全工作的见解，观看了一些发生的真实的视频资料， 我的收获颇多，经过悉心整理，我将自己学习本模块的心得总结如下 一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然 学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把安全 工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校 日常工作 的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育 ，使广大师生增强安 全意识 ，经常学习安全知识 ，逐步提高自护应急的能力 在开学初要制定切实可行的安全 教育工作计划 ，建立健全安全工作责任制 ，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查 ，及时发现、消除事故隐患。 将安全工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有帮助学生及时 了解相关的学校安全制度和安全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容，对学生 开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力，要以对学生极端负责的 态度，对学校安全工作。 学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能 麻痹与松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进 一步形成 一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参与的安全工作体系，把安 全工作落实到各个工作环节中去。 二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。 现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我 独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几 乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏 一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的 学校和家长都是一笔重要财富的损失。 所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促 我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭 的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、 放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任， 并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷 击、电击、火灾等方面的自救知识，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。 以方便家长们更好地监管自己的孩子，如果我们家校合作，让教师和家长各自明确自 己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作 上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创造最佳的学习生 活环境，让孩子在今天快活地成长，让孩子在明天快乐地飞翔。 三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救能力 当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我保护 意识、保护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时 间，再次对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特 别要从提高学生的自我保护能力方面入手，同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性， 增强师生防范意识，营造校园安全环境。 要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发 生，预防未成年人犯罪事件的发生，教师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发 生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决，对心理上出现的问题要 给予更多的关爱、积极疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、农民工子女、留守子女以及 有缺点错误的学生的身心健康成长，各学校可通过上好堂富有成效的法制教育课、举办一 场富有特色的校园法制教育活动等，把法制教育落到实处，加强学校与社会、家庭的沟通 桥。 关注青少年学生在家庭和社区的具体表现，使法制教育效果得到延伸和巩固，预防青 少年学生违法犯罪，要提高教师的工作责任心，发现苗头性问题，预防校园周边及校内暴 力犯罪事件的发生，保护青少年的身心健康。 要对全体教职员工全面进行安全责任心教育，增强全体教职员工的责任心和责任感。 学校在开学初应该都要对学生进行一次安全教育，重点加强对学生进行集体活动安全、游 泳安全、防火安全、食品卫生安全、交通安全以及防范自然灾害等安全工作教育，特别对 学生进行一些应急事件逃生自救教育及演练，比如地震、火灾等，全面提高学生安全防范 意识，增强学生自助自救能力。 安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、 事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校，肩负着千钧重担， 如何做好学校的安全工作，配合学校安全文化建设，让学校满意，让学生满意，让家长满 意，更让社会满意作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把 工作抓实做细，确保万无一失。 安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系 统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设 更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现。 一单元安全防火 第一集 玩火危险 教学目的：帮助中小学生了解与人们生活密切相关的“火” 这一自然现象，着重教育中小学生正确认识火的 危害性，防止因为好奇心而引来火患。 教学内容：介绍火的相关知识，表现火在人类生产生活中的重要性：传达火一旦失控可能产生危害的信息； 以中小学生玩火作为切入点。重点表现火灾给人类生产生活造成的严重后果。 表现形式：以真实场景展示与资料片穿插为主要手段，表现火的相关内容：以消防专家的正面分析为主， 配合大量火灾现场资料直观地表现火灾的危害性。 第二集 认识火源 教学目的：向中小学生传授火是如何产生的相关知识及如何正确、合理运用火的方法。 教学内容：以日常生活中最常见的火的应用（如蚊香的使用、用电及煤气等）为主要内容介绍防火安全知 识，区分正确与错误使用火的做法以加深中小学生安全用火印象。 表现形式：以主持人演示方法进行亲身示范，配以消防专家提示。 第三集 防火知识 教学目的：帮助中小学生掌握正确的防火知识。 教学内容：介绍消防安全标识的用途及电起火和燃气起火的特点。 表现形式：用问答的方式讲解消防安全标识；以童话的形式演示电和燃气火灾的扑救方法。 第二单元火场逃生 第四集 消防体验 教学目的：帮助中小学生掌握正确的消防知识。 教学内容：介绍消防器材的种类与使用方法、消防工具、消防服等在内的消防知识。 表现形式：有关消防器材的使用演示。 第五集 火灾报警 教学目的：帮助中小学生了解火警电话 119 的工作程序，掌握正确的报警方法，使中小学生对“119”与“安 全”产生固化试的联想。 教学内容：“119”的日常工作及接警处警过程；拨打 119 报警电话的正确方法；没有电话时的报警方法。 提出“ 勿忘 119 现代芭蕉扇 ”的新概念。 表现形式：以演绎西游记故事与现场采访相结合。 第六集 火线自救 教学目的：教导中小学生掌握火灾发生时正确的逃生与自救方法。 教学内容：传授中小学生可能遇到的各种火灾（学校、家庭、高楼及公共场所）以及必须采取的正确逃生 与自救方法。 表现形式：火灾现场的自救与逃生。 第三单元安全在家 第七集 安全用电 教学目的：帮助中小学生了解用电安全常识。 教学内容：介绍电的简单常识，演示家用电器的正确操作方法及预防触电的有关知识。 表现形式：以童话剧的形势串联大量的用电知识。 第八集 安全用气 教学目的：帮助中小学生了解安全使用煤气、炉火的有关常识。 教学内容：表现各种燃气、煤气在正常使用时产生的危害性，教导中小学生如何正确的使用燃气等。并通 过专家的讲述让中小学生掌握正确、安全的使用方法。 表现形式：现场模拟、演示为主，结合专家讲解。 第九集厨房安全 教学目的：帮助中小学生对厨房中潜在的危险产生正确清醒的认识。 教学内容：表现厨房中各种潜在的危险如烫伤、刀具等及发生危险时的急救措施。 表现形式：以主人公亲身经历的形式串联有关防范知识。 第四单元交通安全 第十集 安全骑车 教学目的：帮助中小学生了解在道路上骑车的规定，掌握正确的骑车方法。 教学内容：纠正中小学生在骑车时容易犯的错误，主人公相互交流正确做法，并由交警讲述有关骑自行车 的交通规则。 表现形式：表现从主人公学骑自行车到了解规范行车规则的感受过程。 第十一集 安全行路 教学目的：教导中小学生对交通安全产生概念上的认知。 教学内容：介绍交通安全的有关概念，如信号灯、斑马线、车辆常识、交通标志、交通规则等。 表现形式：以中小学生“安全课堂” 为主线，提出交通安全的问题，并用儿歌方式教唱交通规则歌 。 第十二集 遵规守纪 教学目的：帮助中小学生认识交通中错误行为的危险性，树立未来也得讲交通规则的概念。 教学内容：表现中小学生在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，并通过影片 资料演示未来交通状况，强调未来也要讲秩序这一概念。 表现形式：通过学生参加实践课这一形式，向更多的儿童传达交通规则的重要性。 红旗出版社 10:30:53 第五单元安全出游 第十三集 平安出行 教学目的：帮助中小学生了解乘坐各种交通工具时应该注意的安全事项。 教学内容：纠正中小学生在乘坐各种交通工具时容易引发危险后果的行为，表明正确乘车、乘船、乘飞机 等交通工具的做法。 表现形式：利用外出野游为主线，由教师劝导与学生感受为实景加以表现。 第十四集 旅游常识 教学目的：帮助中小学生正确理解外出集体活动时必须注意的安全事项。 教学内容：以春游、秋游、夏令营等中小学生集体活动时可能遇到的安全问题为主线，告诫中小学生在集 体活动中除应注意安全外，同学之间更要相互友爱。 表现形式：以学生效游为主线，反映出游中不可忽视的安全隐患。 第六单元安全在校 第十五集 运动着装 教学目的：教导中小学生了解体育锻炼中的注意事项。 教学内容：介绍体育课及体育锻炼中的注意事项，具体讲解着装、准备活动等经常被中小学生忽视的问题， 演示正确做法。 表现形式：在学生体育活动中，现场传知，切身感受。 第十六集 正当游戏 教学目的：教导中小学生认识游戏当中潜藏的危险性。 教学内容：重点介绍在学生当中较为普遍存在的安全隐患。 表现形式：寓教于乐、专家点评。 第十七集 课间安全 教学目的：使中小学生对课间及在学校的其他时间中可能发生的危险产生正确的认识。 教学内容：指出学生在课间休息中普遍存在的危险行为及校园中存在的其他安全隐患。 表现形式：现场模拟、演示为主，结合专家讲解。 第十八集 学会急救 教学目的：帮助中小学生掌握对意外事件的处置方法。 教学内容：表现学生在遭遇意外时的种种慌乱和错误行为，演示正确的报警、急救等做法，提醒中小学生 遇到意外事故首先必须保持冷静。 表现形式：将常见的救护方式，运用到实际事件当中。 第七单元校外安全 第十九集 游泳常识 教学目的：帮助中小学生掌握游泳的安全常识。 教学内容：着重介绍游泳的安全事项，包括农村的学生在池塘及江河中游泳所产生的不良后果；演示发生 危险时的紧急处理措施。 表现形式：以事故现场为课堂，专家做示范讲解。 第二十集 当心玩具 教学目的：教导中小学生认识玩具中潜藏的安全隐患。 教学内容：以中小学生喜爱的玩具为切入点，介绍有些玩具的有害性，如仿真枪、塑料制品玩具、填充物 不洁净的玩具等，使中小学生能够区分有益玩具与有害玩具。 表现形式：童话剧与学生感受相结合。 第二十一集 小心宠物 教学目的：使中小学生掌握与动物和谐相处的方法。 教学内容：阐述喂养宠物的科学道理及儿童不得过分亲密宠物等注意事项，以防导致传染病。 表现形式：童话剧为主要表现形式，配以专家讲解。 第八单元安全防病 第二十二集 好的习惯 教学目的：倡导中小学生从小养成良好的卫生习惯。 教学内容：纠正中小学生日常生活中常见的不讲卫生的坏毛病，传达以讲卫生为荣的正确信息。 表现形式：童话剧与现实生活模拟、演示相结合。 第二十三集 健康饮食 教学目的：教育中小学生掌握科学的饮食习惯。 教学内容：指出中小学生中常见的不科学饮食方式(如暴饮暴食、挑食) ，由专家讲解讲相关的营养知识及 卫生知识。 表现形式：童话剧、电视短剧与专家讲解相结合。 第二十四集 过期食品 教学目的：培养中小学生正确的食品消费观念。 教学内容：各种过期食品的有害性及疾病的严重后果，树立正确的消费观念及安全卫生观念。 表现形式：采访、演示、专家讲解相结合。 第二十五 预防疾病 教学目的：帮助中小学生掌握科学服用药品及保健品的有关知识。 教学内容：通过家长与学生的交流传达用药及服用保健品的正确信息。纠正错误观念。 表现形式：童话剧与专家讲解相结合。 第九单元安全防毒 第二十六集 防铅中毒 教学目的：让中小学生了解常见的铅中毒的原因，掌握必要的食物及药物中毒的预防与解救方法。 教学内容：食物、药物中毒的严重后果。告诫学生切勿乱服药；一旦发生上述情况，应及时通知家长并到 医院就诊。 表现形式：童话剧与电视小品相结合。 第二十七集 化学危害 教学目的：帮助中小学生认识农药、鼠药等化学品的危害性。 教学内容：阐述学生直接接触有毒化