参加市教科研 高级研修班培训心得(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 参加市教科研高级研修班培训心得 (精选多篇) 问渠哪得清如许 参加市教科研高级研修班培 训心得 不经意间，参加市教科所组织的 教科研高级研修班培训已接近尾声，每 学期几天的培训活动，都在忙碌的间隙 来来回回于学校和培训点，也有几次因 为和其他的教研教学活动冲突未能参加。 总是在权衡选择，当老师就是这样，其 实离开了谁学校的工作也是照样转。但 总不想因为自己过多的外出活动，影响 正常的教学工作。于是寻找教学和进修 培训之间的平衡点，尽量不影响教学， 提高自己的专业素养，同时提高了自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的专业素养，反过来让教学更加专业， 这就是我理想的培训学习和日常教学的 完美结合。 这一期的培训活动过程中，印象 最深刻的是培训和实践体验学习相结合， 分别到普陀、定海两地区进行了课题的 中期和结题报告论证听讲交流。在听取 两个地区几十个幼儿园到小学初中高中 的各类课题负责人汇报过程中，感受到 一线老师们做课题的认真劲和创新，直 接给自己以后做课题提供了很多新的思 路和方法途径。如果说专家的理论培训 是搭框架，高屋建瓴，那么听一线老师 汇报他们自己做课题的过程，困惑以及 团队的合作，则是接地气，长见识，补 内需。尤其是一些幼儿园老师，他们在 课题研究过程中的资料累积，丰富详实， 图文并茂，很多都把课题研究和日常的 幼儿区域活动相结合，很好体现了教研 训三位一体化。 每个课题汇报之后，教科所负责 人还组织我们研修班的同学即兴对汇报 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的课题进行评价、互动提问，不仅仅是 压力，更是一种逼着自己去思考审视相 关课题。期间听到很多同伴精彩独到和 一针见血地点评，给了我很大触动。对 照他人，反观自己，如果让我来说，我 会怎么说？他评价的和我的评价会有什 么不同？为什么会有这样的不同？往往 表面平静下督促自己去跟进思考的同时， 我想也是改变提高发生的时候。 同时这两年的培训学习中，听到 了教科所於老师、戴老师和胡老师三位 对一些课题的多次总结性点评，也许说 的是别人的课题，而我能做的是和自己 的课题相对比，可能也会存在诸如这样 的问题。和三位老师的多次交流中，体 会到真正的教育课题研究只有与教学实 践联系，才能焕发出生命。我们也许总 是在寻找课题研究的宽度，却忘记把课 题做深做透。于是以此为鉴，少走了很 多课题研究中的弯路，明确课题的落脚 点要小、实、新，可操作，可推广。 课题研究对于一线老师而言，犹 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 如一滴水放进大海会永不干涸，教师职 业生涯中有了课题研究，才会走得更远 更有趣味更专业。虽然很惭愧自己目前 的教科研水准和高级研修班毕业有差距， 但对于课题研究，我已经在路上，感谢 一路引领我走在课题研究路上的长者和 同伴们。 2014 年 3 月 18 日 浅谈班主任工作中的情感诱导 参加小学科研型班主任高级 研修班培训心得 今年 10 月，我有幸参加了南京 市第三期小学科研型班主任高级研修班 的培训，近一周的时间我们听了不少教 育专家的讲座，从“ 新时期班主任的师 德修养”到“新课程对教师素质的挑战 ”， 从“班级管理中的心理学 ”到“学生教育 的案例和个案研究” ，真是收益非浅。 其中“班级管理中的心理学” 引起我许多 思考。 情感是人们对周围事物，对于自 身以及对于自己活动的态度的体验。情 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 感诱导就是施教者以这种态度和体验为 主对被施教者以诱发引导，从而达到增 强教育效果的一种教育方式方法。它是 使教育内容转化为学生内在意识和外在 行为的先导和中介，具有增强教育效果 的功能。 在班主任工作中，如何实施情感 诱导，以最大限度发挥其教育功能呢？ 关键是一个“ 爱” 字，即热爱学生。弗罗 姆认为，爱不是一个人偶然幸运地体验 并“陶醉”的一种纯粹的快感，而是一门 艺术，一门需要知识和努力才能学会的 艺术。它的基础是给予，关心，责任感， 尊敬和了解。班主任的情感在这是主要 指爱学生的情感。这种情感是教育“要 求”内化的催化剂。 “亲其师才能信其道 ”， 教师热爱学生，对学生寄予希望，学生 在心理上就会得到满足，从而乐于接受 教师的教育，能较快地把教育的要求内 化成自己的需要，并为满足需要而努力。 所以，爱是情感诱导的基础，没有爱就 没有教育。班主任必须用诚恳炽热的情 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 感去热爱，尊重，信任每一个学生，和 学生打成一片，了解每一个学生的心理， 掌握学生的思想，学习和生活中的热点 和兴奋点，真正达到师生心理相知，心 心相印。 有些教师喜欢用教育者的身份和 高八度的调子压服学生，这是不尊重学 生的表现。盛气凌人，不尊重学生的人 格，便会人为地使师生之间产生不可逾 越的鸿沟。教育成功的秘密在于尊重学 生，教师对学生真诚的爱和尊重是启迪 学生心扉的钥匙。只有对学生以诚相待， 尊重，信任他们，建立融洽的情感氛围， 做好细致的“ 导行” 工作，让学生真正感 到班主任的可亲，可敬，可信赖时，他 们的心灵之窗才会打开，教育才能奏效。 实施情感诱导要运用正确的方法。 一般可以从下面几方面入手： 一、讲究诱导语言 情感诱导中，语言表达的方式是 十分重要的，同样一件事，是关心询问， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 还是训斥指责，其效果迥然不同。以学 生迟到为例，有的班主任见学生迟到， 便不问青红皂白地批评，有的班主任甚 至当着全班同学的面训斥，挖苦。结果， 有些因故迟到的学生会觉得老师太不近 人情，进而产生抵触情绪；个别无故迟 到者，也会因心理逆反来个“里外里” 。 因此，只有诚心诚意地询问其迟到原因， 分析迟到造成的损失与影响，并帮助他 们寻求避免迟到的办法，学生才会心悦 诚服地接受批评。这就是理解和尊重的 力量。 二、重视目光诱导 班主任每天与学生交往频繁，在 感情诱导中，不仅要讲究语言表达方式， 还应该注意眼睛表达情感的功能。 班主任的目光是一种无声的语言， 时时在变换中传递教育的信息，经常想 学生投注自己的期待，或扫视，或凝视， 或严肃，或轻松，这目光期待，在学生 心灵中激起回响。学生的目光也在差异 中反馈着某种接受程度的信号。当然， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 这是因人而异的：有的会心，有的漠视， 有的专注，有的紊乱。这目光对老师既 是鼓励，又是提示。此外，班主任在指 出学生的缺点与不足时，要少做“裁判” ， 多当“参谋”，多用欣赏和激励的目光， 要暗示学生相信自己的力量，相信自己 能够改正错误，获取成功。 三、注重身教诱导 我们常说“ 喊破嗓子，不如干出 样子”。这因为，对学生来说，教师是 教育过程中最直接，最有象征意义的人 物。要做好情感诱导，班主任应参与学 生组织的各项活动，努力使自己成为他 们中的一员，把握教育契机，以增强教 育效果。学生都有渴望进步以及自我完 善的内在要求，因此，班主任尤其要注 意自身的榜样作用，要求学生做到的， 自己首先要做到。班主任的行动是无声 的命令，班主任身体力行，学生也会把 班主任作为自己效仿的榜样。 总之，教育应为学生的终生着想， 只有把学生当作和我们平等的人来看待， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 对他们多些理解，尊重，欣赏，激励， 少些武断，轻蔑，抱怨，指责，才能使 他们充满信心地走向未来，从容地面对 人生的考验。 倪丽 2014 年 10 月 辅导员高级研修班培训心得 作为一名辅导员，我有幸于 2014 年 11 月 21 日27 日在赣南师院参加了 省教育工委、省教育厅主办的第十六期 高教优秀辅导员高级研修班，非常感谢 学院领导给我这样一个宝贵的学习机会， 让我和全省来自不同院校的优秀辅导员 们共同学习，探索。在为期 5 天短暂而 充实的学习中，通过听取专题报告、分 组交流讨论、参观、案例分析等形式， 对当前高校如何加强辅导员队伍的自身 建设、学生工作中的热点、疑点问题进 行了学习和探讨，以下是我的一些体会 和收获。 学习内容： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 本次辅导员研修班围绕着新形势 下加强和改进大学生思想教育的实践与 探索以及幸福观与辅导员工作这些主题 开展培训。专题报告主要内容有：大学 生思想政治教育工作的新形势和新要求、 做好当前大学生思想政治教育工作的新 要求、强调教育的根本目的、明确大学 生思想教育工作的任务、提出进一步加 强和改进大学生思想政治教育工作的核 心任务、学生寝室工作思路、辅导员的 幸福观、正确认识辅导员工作、辅导员 的幸福方法等。这些报告和交流，使我 们这些年轻的辅导员能够更明确了自己 的工作职责和工作方法，分享了专家的 宝贵工作经验，解决了工作中所遇到的 一些困惑，深化了对当代大学生的认识， 掌握了当代大学生的主要特点和思想动 态，经过几天紧张而有序的学习，圆满 的完成了全部的学习，交流等任务，取 得了预期的效果。 收获： 首先，通过学习，我真切感受到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 了辅导员工作所承载的使命，感受到了 省教育工委、省教育厅对高校辅导员队 伍建设工作的高度重视和对辅导员这一 工作的认可。我认识到辅导员工作不仅 仅是管理好学生、服务好学生，更是教 育好学生、培养好学生的工作。辅导员 是大学生思想教育工作的骨干力量，是 大学生健康成长的指导者、引路人和知 心朋友。因此，扎实的做好辅导员工作， 对于培养合格的大学生，我们每一位辅 导员都肩负着非常重要的工作。其次， 这次培训，专题报告水平很高，具有非 常强的业务性、针对性和可操作性。从 新形势下大学生的思想政治教育到寝室 文化建设的若干问题；从辅导员工作的 任务到辅导要如何成为学生生活、学习、 就业的心理咨 询师、引导师、就业咨询师。既 有政策宣讲也有案例分析，既有理论指 导，又有时间经验的介绍和交流。让我 补习了更多的教育理论知识，提高了教 育理论修养和学生工作的专业化水平， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 让我对如何做好辅导员工作，如何定位 工作态度和方法等问题有了新的认识， 也必将提高我预见问题、分析问题、解 决问题的能力。通过聆听高水平的报告， 分组讨论、交流、案例分析等形式，获 得了大量丰富而有价值的信息。通过吸 取其他高校辅导员工作的成功经验，极 大的开阔了视野，激发了灵感，启迪了 智慧也坚信了信心。 以上是我参加此次学习的心得体 会，今后会加强自己的理论学习，提高 自身的素质，更用心的去做一名合格的 辅导员。 “全国教育管理者与班主任队伍 建设高级研修班” 培训心得 六枝特区龙场乡中心小学龙从颖 2014 年 7 月 23-28 日，作为龙场乡中心 小学教学点的代表，我有幸参加了在* 市西山区云安会都举办的“全国教育管 理者与班主任队伍建设高级研修班”的 培训，阔别学生生涯多年后，再次以学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 生的身份身无旁骛的坐在教室里聆听教 育专家的课，那种感觉实在是妙不可言。 赵谦翔老师的 育人为本管导 双赢报告中，首先谈到的第一点感悟 就是：作为一个普通的教师，你愿意终 生平庸做一个教书匠还是做一个教育家？ 这是个定位问题，作为一个平常的人， 我们大多数老师只能是一个教书匠，但 应尽可能要让自己的理念朝着教育家的 思维靠近。只有这样，你的生活才可能 得到充实，才能感受到教育给你平凡的 生活带来快乐。这是教师人格的升华， 个体层次的提高，人生价值的体现。 紧接着赵谦翔老师用他的切身体 会，现身说法谈到了他做班主任工作的 点点滴滴，从一个普通的不受学生尊重 的老师甚至被学生辱骂的老师，最终成 为一个全国优秀的班主任。最后得出的 结论是：选择做教师，选择做班主任就 是选择付出，为了孩子我无怨无悔。 赵谦翔老师的讲话，在很大程度 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 上是站在高层次、高品位的角度去亮丽 人生，但其中作为一个在第一线工作的 老师更多谈到的是曾经流下心酸的泪水， 以及追求的迷惘，和对工作的抱怨，甚 至还谈到教育内部分配的不公平，人际 关系的复杂，显露出生命的沉重感。他 认为，作为一位优秀的教师，他首先应 该是一个人，不是一个不食人间烟火的 仙人。他既有一个普通人生存的物质需 求，然后才会有精神世界的远大追求。 黎中慧老师的讲话更是实在风趣， 她讲述了两个故事。第一个故事是班干 部换届竞选；第二个故事是学生患上了 数学恐惧症；在这两个故事的讲述中， 形象的引出了一个并不时尚的观点：批 评也绿色。她大胆指出，现今教育除了 存在教育资源的差异，还有一点必须指 出，那就是学生个性的差异，学生能力 存在的差别。如果让教育家陶行知用同 一个模式教陈景润和毛泽东，那最后的 结果绝对是陈景润变成一个傻子，毛泽 东不变成一个疯子才怪。这个结论应该 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 是发人深省的。它向传统教育模式投去 了一把利剑。 她说，一个班级学生好坏的差别 是明显存在的，没有教不好的学生，只 有不会教的老师，这个观点是完全错误 的。我们要正视问题学生的存在，在对 待问题学生的问题上，关键是我们班主 任如何做好应对准备。只要我们班主任 把工作做到位，勤于记载，拿出充足的 证据，在出现问题后，才能应对得游刃 有余。这个观点，是对理想教育模式的 大胆否定。 最后，黎中慧老师深有感触地说： “我常想：学生的命运与我们教师的教 育方法的关系太大了，有时一句不经意 的话，也许就会断送孩子的前程；有时 一句温暖的话语，就会唤起失落孩子的 激情善待他们吧，因为他们还是一 群孩子们。 ” 丁榕老师的报告加强班主任专 业化建设做幸福快乐有成就的班主任 ， 她说班级应该是有个性的，独特的。一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 个好的班级评判标准，不光在成绩的高 低， 名利的多少上，更应该是看在这 个快乐成长的园地里，老师，学生是不 是都感到幸福，快乐。作为班主任，担 任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任 务。一个魅力班级的文化建设是重中之 重。教会学生设计“ 家” ，让班级拥有家 的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引 导班级中的每个成员都来为这个大家庭 出谋献策，培养班级主人翁意识。集体 的力量，科学管理班级，共同开创宽松 和谐的魅力班级。 教师无法选择学生，但是我们可 以选择教育方式。把平凡的事务转化为 精彩，把烦恼的事情转化为快乐。除此 而外，我们还要正确处理好与班科任老 师的关系，处理好与家长的关系。对学 生的教育，单靠我们班主任是不够的， 我们也要有团队精神，处理好与同事， 任课老师在工作上生活上的关系，有益 于更愉悦的工作。随着家长教育意识的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 提高，我们应该利用家长这个群体，让 他们配合我们一起来培养教育学生。让 家长，老师，学生明白：除了传道授业 解惑外，重要的教会学生学会在社会中 生存。 “成人比成功更重要，成长比成绩 更重要，付出比结果更重要”。 有人说： “不变的老师，流水的学生。 ”走过了多 年的教学生涯，我要说：“老师也要变， 老师和学生一起成长才是真正的教学相 长。 ”让我们用心思考，用心感悟。让教 育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生 “那一点点光。 ”总会有那一瞬间，一颗 流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是 亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活 生命的独一无二和与众不同。天空收容 每一片云彩，不论其美丑，所以天空广 阔无比；高山收容每一块岩石，不论其 大小，所以高山雄壮无比；大海收容每 一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚 无边；我们用真情容纳每一个学生，不 论其优劣，所以我们才桃李满园。班主 任工作是琐碎的，但意义却很重大。新 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 的时代向我们提出了新的要求，新课程 向我们提出了新的理念。我们要用真心、 动真情、用真行做好班主任工作。真正 把自己塑造成一个有魅力的人，一个新 型魅力班主任。 以上是我在培训学习期间的几点 心得体会。实践出真知！相信本次培训 对自己今后教育教学工作中会有所帮助。 我将继续努力学习，更好地投入到工作 中。 春风拂面花开心灵 参加“ 广州市特殊教育学校 校长高级研修班” 培训心得 阳春四月,根据广州市教师继续教 育指导培训中心的安排，我参加了为期 三十天的“广州市特殊教育学校校长高 级研修班”,四十多位来自广州市各区从 事特教工作的校长和教师参加了学习。 我们这个学习团队很特殊，既有特殊学 校，如聋校，盲校，培智学校，也有普 通学校设置特教班的，如我们耀华小学， 新东小学；既有职业学校，也有义务教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 育学校；既有专门面向特殊学生的，也 有只有随班就读的。也正是这样的“混 合体”，让大家增进了解，相互碰撞， 促进理解，加强合作。 北师大培训中心很重视此次培训