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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 九年级上学期英语教学工作总结(精 选多篇) 初三英语教学总结 九年级第一学期结束了。本学期, 英语教学工作按照计划顺利完成，现将 教学工作做如下总结： 一、学生情况分析总结 九年级学生学习自觉性较差，自 主学习习惯未养成，加上英语基础较薄 弱，学习英语的气氛不是很浓，很多学 生对英语已经失去信心。针对这些情况， 我在教学过程中采取分层教学，对不同 基础的学生提出不同的学习任务。比如 对于零基础的学生，要求掌握小学课本 的基本词汇，会一些简单的对话，增强 他们的学习成就感；对于那些基础较薄 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 弱的，将初三的词汇词组进行精减记忆； 对于基础较好的学生，要求做额外的练 习，放学后进行课外补习。 二、课前做好准备 教学中，备课是一个必不可少的 教学环节。本学期教学中备课较充分， 因此能充分调动学生的积极性，课堂也 取得了良好的教学效果。而且每节课都 会将知识点总结打印出来，发给学生对 当天学习的知识进行及时复习。 三、培养学生良好的英语学习习 惯 我校的学生对学习英语都不是很 关注，学生的学习自觉性也较差，主要 表现在以下几个方面： 1）不把背的作 业当回事。学过的单词，句型，短文， 老师要求背出，学生总是借口其他作业 太多，没时间背等，往后拖 2）相应的 配套练习，不能自觉去独立完成，习惯 抄袭。成绩好自觉的学生较少，英语学 习氛围不太好。 针对这种情况，首先 从培养学生学会课前预习的习惯做起， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 班上成绩好的学生都没有提前预习的习 惯。其次要鼓励学生开口讲英语，激发 学习兴趣，增强英语学习氛围。因此在 每节课都会抽 2-3 分钟进行音标的教学。 学生对这种基础知识还是比较感兴趣， 比较容易理解和消化。再次是鼓励学生， 尤其是成绩好的学生，培养他们积极思 考，积极问老师问题的习惯。 四、通过各种英语活动调动积极 性 初三课程比较紧张，根据教材特 点，第五单元设计到话剧的话题，学生 比较感兴趣。因此，让两名学生自己写 出歌剧魅影和灰姑娘的英文剧本，学生 积极报名排练话剧，并在圣诞节 party 上进行演出，完全由学生自己独立来学 习掌控英语这门语言，调动更多学生参 与到英语学习中来，体会语言的美妙。 五、加强课外辅导。 英语学习是语言的学习。困此， 除了课堂效果之外，还需要让学生多读， 多讲，多练。为此，在早读时，我坚持 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 认真了解早读情况，发现问题及时纠正。 课后发现学生作业问题也及时解决，及 时讲清楚，让学生即时消化。另外，对 部分不自觉的同学还采取强制背诵等方 式，帮助他们养成良好习惯，提高他们
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