关于深入学习实践科学发展的调研报告

关于深入学习实践科学发展的 调研报告 XXX 自从参加深入学习实践科学发展活动以来，我严格按照市 委、市政府部署和镇党委政府的安排，积极学习、钻研、结合 自己分管文、教、卫、农林水、劳力、协管财贸等工作，进行 了深入调研，主要做好了以下几个方面的工作： 一、教育 从我国教育改革发展的客观实践出发，教育科学发展观的 基本点是实事求是；教育科学发展观的核心是以人为本；教育 科学发展观的基本方针是优先、协调、可持续发展。以上三个 方面的有机结合、辩证统一，贯穿我国教育改革和教育实践、 创新的全过程，是教育科学发展观的基本内容。 1、教育科学发展观的基本点是实事求是。 教育的发展不仅要自觉地把握和尊重教育的客观规律和尊 重社会和经济发展的客观规律。我国教育的实践表明，如果制 度不健全，管理不到位，没有有效的监督机制，问题和矛盾就 会越各越多。教育科学发展观要求我们，研究教育这个客观事 物在新形势下发展的本质和规律。 2、教育科学发展观的核心是以人为本 教育是一种以培养人为目的的社会活动，必然要以人为本， 2 教育科学发展观以为：教育是人的教育，是对人的价值意义的 认定，教育的目的是对人的身心发展有意识、有目的的进行直 接影响，从而提高人的知识、技能和素质，发展人的智慧，陶 冶人的情操，使人的个性得到发展。人是教育的主体以人为本 的主体地位的确立和提升，是尊重人的地位、人的权利、人的 需要，一切为了现实的、社会的、具体的人。 3、教育科学发展观的基本方针是可持续发展 教育可持续发展的思想是人类关于教育发展的新的战略思 想。发展是时代的主题，教育的可持续发展是把优先发展、全 面发展、协调发展、平等发展观念注入教育发展的观念中，是 教育可持续发展的本质要求。 从实际出发，从科学发展的角度结合九年义务教育阶段、 教育资源的特征，我镇成功将全镇五年级至九年级集中到中心 校上课，大大优化了教育资源，减少了开支。 二、农村饮水安全工程建设 农村饮水安全工程是民心工程，饮水安全是人民群众最关 心、最直接、最现实的利益问题，随着改革开放，经济的发展， 农民的生活水平得到了提高，但经济发展的同时，一些企业未 经处理排放的工业污水和群众一些未经处理的生活污水、大量 使用化肥、农药、除草剂的农田污水等造成水源受到一定污染， 给居民生产生活造成影响，科学发展观的基本要求是全面协调 可持续发展。根据上级的要求，我镇根据实际投入一定资金用 3 于农村饮水安全工程建设，全镇共需建设 20 宗，目前完成 8 宗， 工程已全面开动，预计年底 100%完成。 三、农村劳动力培训转移输出工作 我镇是一个农业人口比重大的乡镇，随着农村生产力水平 的提高，产生大量的农村剩余劳动力，剩余劳动力一旦找不到 工作，连最基本的生活费都很难保证，生活的困难可想而知， 农村剩余劳动力的出路直接关系到整个农村稳定、农村国民经 济发展和农民能否奔康。我镇一直把加快农村剩余劳动力转移， 扩大劳务输出，作为繁荣农村经济，增加农民收入，推进社会 主义新农村建设的重要渠道。近年来，我镇在实施农村富余劳 动力转移方面，做了一些积极而富有成效的工作，积极组织农 村剩余劳动力进行技能培训，实践证明，劳动力素质越高，农 村剩余劳动力转移的难度越小，相反则难度越大。通过举办各 种培训班，劳动力的素质不断提高，我镇每年新增培训转移剩 余劳动力 300 余人，培训 120 余人。 通过调研，使我更加