八年级上语文 教学工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 八年级上语文教学工作总结(精选多 篇) 八年级语文教学工作总结 随着新年的临近，这一学期的教 学工作也即将告一段落。本学期，我担 任八年级 106、107 班的语文教学工作。 在授课过程中，我坚持耐心、细心、有 责任心的原则，真诚对待每位学生，以 认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不 懈的精神从事自己的教学工作。 现将本学期的工作情况总结如下： 一、教学任务完成情况 本学期学校坚持推行课堂改革， 由于经验欠缺，教学计划中的一些设想 没有具体实施或者执行的很仓促，但整 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 体上基本完成了这学期的教学任务。本 学期知识性教学主要侧重说明文的学习， 学生基本掌握了说明文的相关知识，能 够把握说明文的特点，并能区别说明顺 序、说明方法等专业性知识。 情感能力方面，注重培养学生的 语言组织表达能力，和传统文化中的人 生信念、爱国情操、个人修养等品质。 学生通过学习课文，能够拓展知识面， 同时联系实际生活和传统文化，提高个 人修养，树立正确的人生观与价值观， 养成良好的学习生活习惯，提高自身的 道德文化素质。 同时，在培养学生自主探究学习 的课堂教学方面也收到了一定的效果。 学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也 调动起来，教学效果也收到了一定的成 效。 二、学生学习情况 知识性学习方面，学生整体上能 把握教材基本的知识结构，大多学生掌 握基础知识，并能顺利完成相应的拓展 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 知识训练。能力性学习方面，本学期侧 重培养学生的记忆能力，通过每天的背 诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力， 也拓展了学生的知识视野，对表达能力 的提高有一定的帮助。情感方面，通过 综合拓展训练与写作练习，学生基本能 形成自己的认知，通过自我感知，选材 分析，能够达到基本的写作表达能力， 形成自我独立的见解。 三、教学过程经验总结 1.力求吃透教材，了解学生。在 授课过程中，始终以吃透教材，了解学 生为宗旨，根据教材训练重点，掌握每 单元训练的项目和每课教材的难易程度， 结合学生已掌握的知识，精心思考和设 计教材，以提高学生能力为宗旨，引导 学生掌握学习方法，理解教材内容，并 利用闲余时间向书本学习，以充实自己 的业务知识。 2.坚持问题导学，发挥小组作用。 在备课过程中，始终以教材内容为主线， 结合学生实际，设计问题，引导思考， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 发展思维。充分发挥各学习小组的作用， 上课时根据小组的实际情况，以及掌握 知识的不同程度，合理提问、诱导，促 使学生不断提高自己的知识水平，始终 坚持备好、上好每一堂课，收到了良好 的效果。调动学生参与课堂的积极性， 让课堂成为学生展示的舞台。 3.情境体验与实践活动结合。为 了更好的调动学生的积极性，结合我校 实施新课改的实际，在日常教学工作中， 我组织学生进行了各种语文活动的尝试。 小组经过一个月的学习，组织学生进行 了语文知识竞赛，由学生自主设计，自 主出题，自己主持，全班参与。还组织 学生品评相声中的语言，观看正规演讲 比赛，模仿辩论赛等活动。通过这些活 动，既考查了学生知识的掌握情况，也 调动了学生的积极性，增强了学生的学 习兴趣，锻炼了能力，也提高的学生学 习的信心。 4.学习反馈与课后辅导。批改作 业是了解学生掌握所学知识的过程，也 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 是课堂教学的信息反馈。因此，我坚持 以面批为主，了解学生掌握知识的程度， 并采取个别与集体辅导相结合形式。利 用课下、自习等时间，了解学生的掌握 情况，为个别学生进行专向辅导，改正 教学过程的不足，不同程度的提高了学 生的知识水平。 5.在学习中改进。在日常教学上， 有疑必问。并且坚持集体备课，集中研 讨，积极参加各种教研活动。在备课中， 各个章节的设计都积极征求其他老师的 意见，学习他们的方法。同时，多听优 秀教师的课，做到边听边讲，学习他人 的优点，克服自己的不足。 6.在实践中探索新课改。在教学 工作中，认真学习新课标，思考教学改 革的方法，注意学生能力的培养，把传 受知识、技能和发展智力、能力结合起 来，在知识层面上注入了思想情感教育 的因素，发挥学生的创新意识和创新能 力，有效的发展和培养学生的整体素质。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 四、教学过程中存在的问题及改 进措施 在实际教学过程中，并不是每堂 课都能达到预期效果，通过反思也发现 其中的一些问题。 1理论与实际存在的差距。设 计的教案在实际课堂教学中并不能完全 实施，因此，在今后备课时，留出足够 的变通环节，教案设计更应灵活，并根 据实际情况作出相应调整，使教案更好 的适应与教学。 2课堂氛围对教学工作开展的 影响。良好课堂氛围能够顺利有效地完 成教学任务。但在实际教学中，很难把 握这个度，甚至出现教师唱独角戏的现 象。这就要求在以后教学中，不仅丰富 课堂教学内容，还要从学生角度出发， 调动学生的积极性，从而达到活跃课堂 的效果。 3学困生的学习问题，由于要 完成一定的教学任务，有时会忽略学困 生的学习情况。有一些学生易脱离学习 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 主体，自己独立于集体这就需要教师给 予更多的关注。尤其在日常教学过程中， 应有意识地加强对学困生的学习引导， 多进行思想交流，掌握他们的学习生活 情况。这也需要耐心细心的工作，坚持 每天做工作，并及时对学生的进步给予 肯定。 在以后的教学过程中，我会坚持 学习，不断提高自己的业务素质，继续 探求新的教学理念和教学模式，改进教 学方法，探索出适合学生的高效课堂， 全面提高学生的知识水平和综合能力。 八年级语文教学工作总结 周兴菊 随着新年的临近，这一学期的教 学工作也即将告一段落。本学期，我担 任八年级语文教学工作。在授课过程中， 我坚持耐心、细心、有责任心的原则， 真诚对待每位学生，以认真、严谨的治 学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事自 己的教学工作。 现将本学期的工作情况总结如下： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 一、教学任务完成情况 本学期基本完成了这学期的教学 任务。本学期知识性教学主要侧重说明 文的学习，学生基本掌握了说明文的相 关知识，能够把握说明文的特点，并能 区别说明顺序、说明方法等专业性知识。 情感能力方面，注重培养学生的 语言组织表达能力，和传统文化中的人 生信念、爱国情操、个人修养等品质。 学生通过学习课文，能够拓展知识面， 同时联系实际生活和传统文化，提高个 人修养，树立正确的人生观与价值观， 养成良好的学习生活习惯，提高自身的 道德文化素质。 同时，在培养学生自主探究学习 的课堂教学方面也收到了一定的效果。 学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也 调动起来，教学效果也收到了一定的成 效。 二、学生学习情况 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 知识性学习方面，学生整体上能 把握教材基本的知识结构，大多学生掌 握基础知识，并能顺利完成相应的拓展 知识训练。能力性学习方面，本学期侧 重培养学生的记忆能力，通过每天的背 诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力， 也拓展了学生的知识视野，对表达能力 的提高有一定的帮助。情感方面，通过 综合拓展 训练与写作练习，学生基本能形 成自己的认知，通过自我感知，选材分 析，能够达到基本的写作表达能力，形 成自我独立的见解。 三、教学过程经验总结 1.力求吃透教材，了解学生。在 授课过程中，始终以吃透教材，了解学 生为宗旨，根据教材训练重点，掌握每 单元训练的项目和每课教材的难易程度， 结合学生已掌握的知识，精心思考和设 计教材，以提高学生能力为宗旨，引导 学生掌握学习方法，理解教材内容，并 利用闲余时间向书本学习，以充实自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 的业务知识。 2.坚持问题导学。在备课过程中， 始终以教材内容为主线，结合学生实际， 设计问题，引导思考，发展思维。充分 发挥各学生的作用，上课时根据小组的 实际情况，以及掌握知识的不同程度， 合理提问、诱导，促使学生不断提高自 己的知识水平，始终坚持备好、上好每 一堂课，收到了良好的效果。调动学生 参与课堂的积极性，让课堂成为学生展 示的舞台。 3.学习反馈与课后辅导。批改作 业是了解学生掌握所学知识的过程，也 是课堂教学的信息反馈。因此，我坚持 以面批为主，了解学生掌握知识的程度， 并采取个别与集体辅导相结合形式。利 用课下、自习等时间，了解学生的掌握 情况，为个别学生进行专向辅导，改正 教学过程的不足，不同程度的提高了学 生的知识水平。 四、教学过程中存在的问题及改 进措施 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 在实际教学过程中，并不是每堂 课都能达到预期效果，通过反思也发现 其中的一些问题。 1理论与实际存在的差距。设 计的教案在实际课堂教学中并不能完全 实施，因此，在今后备课时，留出足够 的变通环节，教案设计更应灵活，并根 据实际情况作出相应调整，使教案更好 的适应与教学。 2课堂氛围对教学工作开展的 影响。良好课堂氛围能够顺利有效地完 成教学任务。但在实际教学中，很难把 握这个度，甚至出现教师唱独角戏的现 象。这就要求在以后教学中，不仅丰富 课堂教学内容，还要从学生角度出发， 调动学生的积极性，从而达到活跃课堂 的效果。 3学困生的学习问题，由于要 完成一定的教学任务，有时会忽略学困 生的学习情况。有一些学生易脱离学习 主体，自己独立于集体这就需要教师给 予更多的关注。尤其在日常教学过程中， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 应有意识地加强对学困生的学习引导， 多进行思想交流，掌握他们的学习生活 情况。这也需要耐心细心的工作，坚持 每天做工作，并及时对学生的进步给予 肯定。 在以后的教学过程中，我会坚持 学习，不断提高自己的业务素质，继续 探求新的教学理念和教学模式，改进教 学方法，探索出适合学生的高效课堂， 全面提高学生的知识水平和综合能力。 2014.1 八年级语文教学工作总结 中学文科组张君华 光阴似箭，日月如梭。转眼，一 个学期的教育教学工作已经结束了，本 学期我担任八 、八两班语文教学。经过一个学 期的努力，获取了很多宝贵的教学经验， 也取得了较好的成绩。现将具体工作总 结如下： 一、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不可少， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 十分重要的环节，备课不充分或者备得 不好，会严重影响课堂气氛和积极性。 曾有一位教学经验丰富的老师对我说： “备课备不好，倒不如不上课，否则就 是白费心机。 ”我明白到备课的重要性， 因此，每天我都花费大量的时间在备课 之上，认认真真钻研教材和教法，多方 参阅各种资料、上网查阅，力求深入理 解教材，准确把握重难点。同时注重课 堂教学效果，针对学生特点，以愉快式 教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主 体，教师为主导、教学为主线，注重讲 练结合。在教学中注意抓住重点，突破 难点。由于准备充分，教学效果明显， 学生易于接受。 二、激发学习兴趣，提高语文素 养 语文是一门充满思想、充满人文 精神、充满智慧的学科。在新课改的大 背景中，学生的自主学习，培养学生的 创新能力，已成为教师关注的热点，讨 论、交流、探究等学习方式已成为课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 的主流。我在语文课堂教学中，力求做 到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎 然，使学生在语文学习中享受学习的乐 趣，从而发展学生的语文素养。 1、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师” 。在教学中， 我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。 譬如，在导入新课，让学生一上课就能 置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而 又不知不觉地学语文。我根据不同的课 型，设计不同的导入方式以激发兴趣、 设计悬念?引发设计，比起简单的讲述 更能激发学生的灵性，开启学生学习之 门。 2、培养积极探究习惯，发展求 异思维能力。 在语文教学中，阅读者对语言意 义、语言情感、语言技巧的感悟，在很 大程度上与学生的生活经历、知识积累、 认识能力、理解水平有关。为此，我在 语文教学中，构建语义的理解、体会， 要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引 线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争 辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升 华和灵性的开发。教师应因势利导，让 学生对问题充分思考后，学生根据已有 的经验，知识的积累等发表不同的见解， 对有分歧的问题进行辩论。通过辩论， 让学生进一步认识了自然，懂得了知识 无穷的，再博学的人也会有所不知，体 会学习是无止境的道理。这样的课，课 堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学 给了学生更多的自主学习空间，我也毫 不吝惜地让 1 学生去思考，争辩，真正让学生 在学习中体验到了自我价值。这一环节 的设计，充分让学生表述自己对课文的 理解和感悟，使学生理解和表达，输入 和输出相辅相成，真正为学生的学习提 供了广阔的舞台。 3、积极开展多媒体教学。 不可否认，我们不赞成所有内容 都要用多媒体上，但确实要发挥多媒体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 和网络的巨大资源和多角度冲激，来丰 富教学内容，提高课堂效率。对教材中 离我们生活比较远的事物和认识陌生的 知识，多媒体教学的优势就尤为突出。 如在奇妙的克隆 、 恐龙无处不在 、 三峡 、 故宫博物院等课文时，我 精心整合网上相关资源，制成课件，收 到不同凡响的教学效果。还有各单元的 综合性学习，如“ 世界何时铸剑为犁 ”、 “莲文化的魅力 ”等，我从网络上收集了 大量、生动的图片、视频及与此有关的 文学作品、诗歌等资料来拓展学生的课 外知识，获得全面而深刻的认识。 当然回看自己的授课，我也感到 有点愧疚，因为有时我并不能很自如地 驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学， 违反纪律时，我的情绪就受到影响，并 且把这带到教学中，让原本正常的讲课 受到冲击，发挥不到应有的水平，以致 影响教学效果。我以后必须努力克服， 研究方法，采取有利方法解决其中困难。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 三、重视朗读、培养语感 1、利用早读课时间让学生大声 朗读，以提高他们的语感。 农村的学生听、说的能力相对较 弱，有的学生回答问题语言不连贯，他 们语言表达能力较差，这样也制约了他 们的阅读及写作能力，所以我对班中这 样的学生规定每天早上必须大声朗读 20 分钟，而且要能学普通话。经过这学期， 他们虽然还不是很好，但也了明显的进 步。 2、选择美文，让学生感悟理解。 八年级上册语文课本中的每一篇 课文都是文质兼美的佳作，其语境描述 的美妙，语言运用的精妙，思想表达的 深邃，见解阐述的独到，都是引导学生 感悟的重要内容。而由于课堂教学时间 的有限，课文中的精彩之处没有可能引 导学生一一感悟。为了使这些精彩美文 给学生留下整体印象，我在阅读中抓重 点，引导学生对语言文字反复诵读，以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵， 情感内涵。同时，让学生在感悟的基础 上，引导学生居高临下地对课文进行品 评，在品评中深化理解，升华认识，填 补空白。如在大自然的语言的阅读 教学中，我是这样引导学生这样品评： “学习了这篇课文，你认为文中什么地 方给你留下了深刻的印象？请你选择其 中的一点说一说。 ”此时的学生充分表述 他们的真实感受。一致认为课文第一段 用词秀美典雅，因此我要求学生背会。 四、加强课外阅读、写作和习字 训练 为了提高学生的阅读和写作能力， 这学期我继续加大训练力度。为此，我 规定学生每周都要阅读两篇课外文章并 写两篇作文。课外文章的阅读要适合初 中生，写作训练是每周三一次，周日一 次，其中一篇写所读文章的读后感，另 一篇以本周内所闻、所见、所经历的事 为主，也可以写些自己的感受等。同时， 两班里也有不少学生卷面书写不认真,为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 了提高他们书写能力，我规定他们每天 必须练字，每天一页，每周一交上来。 所练内容主要是以字帖为主，也可以以 抄课文，总之要认真书写。经过这么长 时间训练，他们进步还真不小。 五、作业设置合理、批改及时 在作业设置上，我这学期主要安 排了作文两本，同步训练、还有“一周 一记”、习字等。还订了 一套用作单元 测试，另一套用作巩固训练。 在作业 批改上，认真及时，力求做到全批全改， 重在订正，及时了解学生的学习情况， 以便在辅导中做到有的放矢。 作文教学也贴近生活实际，富有 生活气息，命题灵活，形式也多样化了。 因是学生亲身实践的，写作中就多了几 分真实性和真切的情感，作文水准也提 高了许多。周记就让学生多写随笔,读书 笔记，做些摘抄写一写读后感，有时还 有意识将课堂延伸让学生写在周记上。 还尝试互批共批，以改促写，学生的作 文水平有了一定的提高.。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 作业的布置和批改也有所区别， 因人而异，照顾到不同学生的特点。比 如周记我让作文水平中下的同学就摘抄， 而中等以上的同学就要踏踏实实的写每 周发生的重要的大小事，或在摘抄的基 础上写出相对应的感受想。而作文也有 区别，一些有能力的作文字数就要求 600 字以上，而一些后进生则要求 450 字以上则可以。一课三练一部分可以只 同学做第一、二部分，一部分同学则需 全部完成。 六、注意抓住学生的闪光点多表 扬少批评，让学生树立起学习语文的信 心。 由于本地区学生受闽南音的影响， 对语文的学生有一定的局限性，对待语 文科目较不重视，要让学生树立信心， 只有多抓学生的优点，让他们意识到有 人关注他们，有人在乎他。当然这种做 法收效甚微，但我还是要关注他们，毕 竟他们也是班级中的一员，在学习中也 有举足轻重的作用。因为我们的教育理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 论中有一句：“ 一切为了学生，为了一 切的学生，为了学生的一切”。所以我 不能放弃每一位同学。 七、参与教研、取长补短 坚持参加校内外教学研讨活动， 不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的 教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。本学期， 按照教研组的安排，听了本校同事的公 开课，并通过参与研讨和集体备课等活 动，使自己从别人身上学到了很多有益 的经验。 虽然做了许多的努力，但学生的 学习效果好像不太令人满意。班学生的 成绩都比较集中，高分和低分两极分化 现象严重，优秀率高，但不及格率也高。 班的学生语文基础相对一班较差，真正 听进去课的人又比较少，所以出现了两 级分化的现象，优秀率不高，不及格率 也高。经过一个学期的努力，期末考试 就是一种考验。无论成绩高低，都体现 了我在这学期的教学成果。我明白到这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 并不是最重要的，重要的是在本学期后 如何提高自我，如何提高学生的语文水 平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续 努力，多问，多想，多向其他老师学习， 争取进步。我会积极的去面对，去改进 教学方式方法。找到自己的不足之处。 新年的脚步近了,一个学期又要过 去了。在校领导和同事们的帮助下，我 顺利的完成了本学期的语文教学工作。 回顾这一学期，是既忙碌又充实，有着 许多值得总结和反思的地方。现将本学 期的工作小结如下： 一、求实创新，不断提高自身的 思想业务素质。 “学海无涯，教无止境” ，只有不 断充电，才能维持教学的青春和活力， 而教育语文教学又是我们教师工作的首 要任务，所以，一直以来我都积极学习。 我认真参加学校组织的新课程培训及各 类学习讲座。另外，我还利用书籍、网 络认真学习了语文新课程标准，以及相 关的文章如新课程教学理念与教学设 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 计等。通过学习新课程标准让自己树 立先进的教学理念，并将所学的新课程 理念应用到课堂教学实践中，立足“用 活新教材，实践新理念。 ”力求让我的语 文教学更具特色，形成独具风格的教学 模式，更好地体现课改的要求，提高语 文教学质量。此外，我还积极参加学校 每周的教研活动，平时有机会就走进其 他老师的课堂，取人之长，补已之短， 以便改进自己的教学。通过这些学习活 动，我不断充实了自己、丰富了自己的 知识和见识、为自己更好的教学实践作 好了准备。 二、加强教学基本训练，搞好常 规教学 抓好常规课语文教学是提高教学 质量的必由之路，所以我特别注重抓好 这一个环节。 1认真备课，坚持提前备课， 做到深入钻研教材写好教案，全面提高 自身素质。积极参与听课、评课，虚心 向同行学习教学方法,博采众长，提高教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 学水平。 2提高教学质量，培养学生学 习语文的兴趣。了解学生原有的知识技 能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。组织好课堂教学， 关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉 悦的心境，创造良好的课堂气氛。 3注重语文教学方法。要求学 生把课前预习、听课学习、训练拓展、 反馈迁移各学习环节结合起来，形成良 好的学习习惯。课文学习与课后练习及 背诵相结合，做到听、说、读、写协调 发展。在写作教学方面，将课堂作文和 课下周记，平时的阅读摘抄结合起来处 理，既完成了教材规定的写作教学任务， 又在某种程度上弥补了本册教材课文教 学与写作训练脱节的不足，使学生的写 作水平较过去都有了一定的提高，写出 了不少有思想、有情感、有文采的好文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 章。 4关心爱护和转变差生。总的 说 3、4 班的语文基础较一般，且两级 分化较为严重，因此，当学生取得一点 点进步时，我就给学生很大的鼓励，使 学生充满学习语文的自信心。 三、加强反思，及时总结教学得 失。 当然，在取得进步的同时，我也 逐渐发现自己在工作中的不足。如对于 语文新课程标准的学习还不够深入，在 新课程的实践中思考得还不够多，不能 及时将一些语文教学想法和问题记录下 来进行反思；在语文教学中有特色、有 创意的东西还不够多等等。这些都是我 今后必须努力改进的目标。 但我相信通过我们的共同努力， 我一定会在将来的教学中取得更大的进 步。 一学期又在闪念之间过去了，回 顾一学期以来的工作情况，感慨良多， 总之一个学期以来总有许多话想说，现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 就本学期本人的教学工作总结总结如下： 1、从教学态度方面说自认为还 是挺不错的。 每篇课文不能说总是阅读上五六 遍，但也能先要求自己至少读个两遍。 但对于重点的课文总能多读几遍，每个 问题也总能经过多方的思考以达到让学 生思考并思有所获的地步。在课堂上常 常是走到学生当中去，尤其是学生在讨 论时总是走到学生当中与他们共同探讨。 在课堂朗读中要求学生读的同时，自己 常常是先示范读一遍，以至于有的学生 说：“老师这篇文章好像就是你写的。 ” 我自己觉得这个学期的教学态度较以前 有了很大的进步。 2、较注重学生能力培养方面的 教学。 教材单元教学的性质很强，每单 元都有一个相关的主题，比如长征主题 单元、园林建筑单元、爱国情怀单 元因此在教学中就注重让学生掌握 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 各个知识点，并以每篇课文作为范例进 行教学，设计一些有针对性的题目让他 们展开讨论，让学生有意识思考，有兴 趣思考。在教学的过程也注重学生的实 践活动，指导学生主动获取知识，科学 地训练，全面提高语文的能力。课文的 迁移积累也是本学期很注意做的一件事， 每课都会向课外或生活延伸，作业设计 也注意一些发散性思维的题目的设计。 即专家