新媒体艺术系主任5

新媒体艺术系主任(院长)论坛 21 日演讲 内容 来源：火星时代 编辑：风信子 发布时间： 2007-09-22 克里斯麦金特瑞（Chris McIntyre） 英 克里斯麦金特瑞是英国赫特福德大学(University of Hertfordshire)文化创意产业学院 院长，曾任 Loughborough 艺术与设计学院的副校长。他的学科背景是艺术和设计历史及 理论，一直以来从事美术史、设计史及理论以及哥伦布发现新大陆之前的中南美洲艺术作 品等方面的教学和研究工作。此外，克里斯先生对电影、戏剧、文学及摄影都抱有极大的 兴趣，并经常在艺术设计杂志上发表文章。 演讲题目：动画：英国的产业与教育Animation: Industry and Education in the UK 演讲内容：主要是关于动画产业、英国在动画产业领域的高等教育状况以及特色课程等等。 英国赫特福德大学(University of Hertfordshire)文化创意产业学院院长克里斯麦金特 瑞（Chris McIntyre）做了题为动画：英国的产业与教育Animation: Industry and Education in the UK 的演讲。 1、英国大学动画相关专业的背景情况 英国大学新媒体艺术专业注重商业的培养，与商业、专业领域联系非常紧密。在教学领域 中体现商业意识，而这些商业所得又投资于学生。电影、新媒体、动画学科是英国最新发 展的学科。今年英国经济发展变化很大，政府注重发展文化创意产业。 2、英国动画市场的压力 英国动画在发展和应用方面有所变化，由于经济、行业认可方面原因，2D 动画不振，大部 分制作均外包到海外，英国缺少生产技术核心人才。动画行业面临挑战，将来可能增加学 校与公司合作。 3、英国动画产业今后的努力方向 培养人才，除了专业技术的培养，注重艺术创造能力的培养。 团队合作能力加强，与业界联系，以电影为载体寻找与业界合作的机会。 参与进世界论坛中，积极了解软硬件的发展情况与趋势，对师生进行再教育，使自身水平 与业界保持一致。 关于赫特福德大学（University of Hertfordshire） 创建于 1952 年的英国赫特福德大学，一直具有特色鲜明的教育传统和革新精神，成 为英国高等教育界处于领先地位的一流大学之一。经过 50 年的快速发展，现今已成为拥 有 100 多个专业，包括从学士学位、硕士学位到博士学位课程的综合性国立大学。办学宗 旨是为国家培养实用型的工程技术和现代化的管理人才，在英国素有“企业家和工程师的 摇篮”之称，并于 2004 年获得英女皇奖。目前，有 24000 名全日制学生，有来自 90 多 个国家的 2600 多名海外留学生。 创意与文化产业学院由艺术与设计学院、动画 /电影与新媒体学院、服装学院和音乐 院组成。 建于 1880 年，迄今已有 120 多年的历史，1992 年并入赫特福德大学。是英国 政府认证的英国大学最优秀的艺术设计学院之一。学院与伦敦和世界众多的艺术设计公司 和影视公司保持着良好的合作关系，共同开发反映时代要求的课程和作品，学院参加了电 影007 系列、指环王、黑客帝国、星球大战 、拯救大兵瑞恩和哈 利?波特的制作。目前共有 2100 名学生，其中 200 多名预科学生， 1500 多名本科生， 400 多名研究生。 具体演讲内容; 克里斯麦金特瑞： 大家下午好！首先要提醒大家的是，我不是一个动画制作者，所以指望看到非常精彩 的电影的话，今天下午是看不到了，但是我们之后的一些安排活动中，会满足大家这些需 求。但我今天在这里演讲主要是作为一位学术研究者和教育者。在今天下午的发言里面， 我主要想谈一下英国大学在面对动画产业日新月异的变化的时候，是如何应对的，以及我 们应该怎么帮助我们的学生更好的适应这些新的要求和变化。首先我会先介绍一下大学背 景的一些情况，然后再谈谈英国动画产业的市场近况，以便大家可以了解我们面临有哪些 问题和压力，然后再谈谈怎么应付这些压力和挑战。 英国的大学种类有很多，我们既有那些历史超过 500 年以上的大学，他们的特点是拥 有学术传统的积淀，而且非常看重产生学科以及传统的教学方式的培养。另一方面也有像 我们赫特福德学院一样，历史大概有 50 多年新一些的大学，我们的特别是偏重于新学科 的建设，同时提供更多的现代新学科和教学环境给我们的学生，我们学校的特征之一就是 非常看重商业意识的培养，以及专业化教育，来满足发展社会经济的需求，我们大学在这 块是很有代表性的，我们赫特福德在全英国的排名是偏中的，我们的优势和重点是面向商 业和具有商业头脑，就这方面来说，我们学校在英国是名列前茅的，仅仅这一项在去年一 年就获得政府方面的资助超过 400 万英镑。与商业领域和专业领域有密切的联系，对于我 们教学任务影响都是非常重要的，这意味着我们必须非常了解业界，还有和行业里面数一 数二的专业人员有密切的互动。我们必须竭尽所能让学生熟悉并了解自己选择的专业，包 括我们在学校里以及在学习资源方面会尽可能的模拟现实的环境。 上述这些方面对于我们的教学一些运作方式有着本质的影响，我们必须在所有的教学 活动中体现商业意识，在过去的十年里我们已经在新的教学资源，包括教学设施，给动画 和电影方面专业学生新的教学设施以及新的教学资源方面的投资，超过两亿英镑，并且还 会在今后五年里继续投资 1 亿英镑。 去年我们通过在相关专业领域的研究工作，以及从资助这些研究的协会那里总收入为 3500 万英镑，而参与专业领域的商业活动收入是 2500 亿英镑，而这些收入最后又会反过 来投资于学生。我们既然有了这种要使我们的教学具有商业意识的优势，我们应该做的就 是在学生学习期间尽可能的提供相关领域的工作机会，给他们提供求职服务，还有校友帮 助团体，保障他们毕业之后能有良好的就业情况。对于那些已经毕业在工作的学生来说， 我们会向他们提供连续稳定的职业再教育，帮助他们寻找新的发展机会。 我上述说的这些和我今天要谈的动画有什么关系呢？因为电影、新媒体及动画学科都 是属于我们学校的重点战略发展学科，我们就必须要更加了解和熟悉英国的动画产业，同 时在一个全球化的语境中看到我们的发展潜力所在，而且更要了解动画产业在英国经济中 的地位以及它在世界其他国家的发展状况。近些年来英国经济的情况变化比较大，很大程 度上是因为制造业等一些行业向中国及亚洲的转移和外包，为了适应这种变化趋势，我们 放了更大的力度在支持创意产业方面，下了很大的工夫来评估以及支持文化创意产业已有 的重要地位，而动画产业就是这种文化创意产业里面一个重要的组成部分。英国从十年前 就开始对这些文化创意产业的状况进行评估，从广告到电玩游戏，一共分为 13 个类别， 其中有高达 7 个类别之多与动画有关，所以了解整个经济趋势以及动画产业在其中占的比 重也非常重要。为了让在座的各位了解到文化创意产业的重要性，接下来可能会举一些例 子，里面有一些数据，可能比较枯燥，请大家不要介意。 英国在创意产业方面，在世界上处于领先地位，在欧盟国家拥有最大的规模，创意产 业对于英国来说是一种非常重要的国家资产，原因是它不仅在创造新的概念，创造新的影 响，标志、设计、文化方面都非常重要。英国的创意产业对于整个经济的贡献的确非常大， 它占到整个经济份额的 7.3%，而我们要看到其实金融服务业只占到了 7.3%左右，而旅游 业则只是它的一半。创意产业直接创造了就业人口 100 万，创造的间接相关领域的就业岗 位有 80 万，占整个劳动人口 5%。我们不妨把新加坡和日本的例子和英国的情况比较一下， 同样的数据在新加坡和日本的情况只占不到英国的一半，而跟这些产业相关的产业发展情 况也很乐观，电影一项在英国创造的附加值总额是 23 亿英镑。下面一些数据我就不加以 赘述，相信大家都可以从中看出文化创意产业对整个经济的贡献有多大。 比如大家可以看一下上面提到的软件电脑服务业，它创造的就业人口是相当惊人的。 在广告这一块也非常的重要，它创造的附加额是 71 亿英镑，以及创造了 10.87 万的就业 岗位。而看到电玩产业，虽然是一个相当年轻的新兴产业，但不要觉得它的发展会不好， 恰恰相反，在 2006 年电玩产业里，比如说控制器，还有游戏外围产品，还有一些设计发 展，都创造了很好的经济效益。而在动画产业，因为也是非常的新，目前还没有非常具体 的经济统计数据，不过也可以看到动画产业在英国至少创造了 5000 人的就业，电脑游戏 也有 9000 人左右的就业，还有其他一些数据，包括 37%-57%的动画从业人员，他们是作 为自由职业者的形式，在一些非常小的公司里面工作。不过这方面也给动画教育者提出了 一个问题，就是如何提高这部分人的商业意识。下面的数据我就不一一列举，但是大家可 以从这些分类中看到整个行业的一些结构，我们可以对它有一个更加全面清晰的认识。同 样，我觉得从事动画产业公司的情况也非常重要，有一份研究报告显示，电影动画产业的 政府资助机构，这些调查表明，动漫产业的公司主要 60%是一些很小的微型公司，24%是 中型的，14%是大型公司，微型公司也再一次给动画教育者提出了一个挑战。而这些公司 他们又有哪些种类的产品呢？我们了解一下这方面的内容，对于我们了解整个动画产业也 是非常重要的。 下面是一些动画公司运用到的技术种类以及他们所占的份额，了解这些对于毕业生来 说，对他能够更好的就业以及学习也是很有帮助的。由于我们学校对于业界有一贯的密切 关注，所以我们更应该意识到我们认识上述数据的意义，是非常重要的，因为这样才能够 更好的在学校里设计并推行切实的教育方式，让学生能够更好的适应将来面对真实工作环 境时候的情况。还应该密切的关注行业动态，时刻了解出现哪些新的发展和新变化。所以 我们认为我们应该对上述提到的这些变化有所应对，根据英国视听产业委员会对英国动画 产业的评估，英国动画产业一直在发展和不断变化中，而且由于一些经济因素和新技术的 成功应用，这份产业的重点发展部分也有一些变化。可能是由于经济以及行业许可证上面 的一些原因，像英国在传统的 2D 动画制作方面，现在是非常低迷的，而且英国现在很好 2D 公司雇佣英国本土的动画制作者，这部分大部分份额都外包到了海外。在英国来说，定 格拍摄的作品仍然是非常流行的，因为英国在这方面可以说是一个龙头老大的地位，不过 定格拍摄有一些客观的限制，不太适合国际化的合作，因此很多作品，大家可以上网查一 些，只能英国本土生产。相反那些能够积极接受新技术的公司情况非常好，他们拥有在电 脑动画方面专业的人才，尤其是在游戏的研发以及视觉特效方面都达到一个前所未有的发 展态势，但对这些公司来说面临的问题就是缺少技术生产核心的人才，这个问题在世界范 围内也是一样的。 下面我们来看看动画产业下面细分出来不同形式的创造产品的情况，包括传统的 2D 和动画，还有独立制作的一些数字的、3D 的游戏以及模拟的一些情况。下面看一下传统的 动画方面，包括儿童这些产品，英国在欧洲来说一直是各大动画奖项的赢家，今年在法国 （昂西）的动画节上面获奖，另一方面英国也证明了它在动画方面深厚的人才储备，比如 一些给毕业生做的毕业电影，也在一些奖项上获奖，其中有两部，（一个是TOM，一 个是Green Tea）。还有阿德曼动画工厂继续一贯和美国梦工厂合作，在今年加州举 办的动画奖上面，获得五个奖杯，其中还有和梦工厂合作的超级无敌掌门狗，并且获 得一个奥斯卡的奖项。除了这些比赛以及奖项之外，英国和法国的公司也在共同合作，比 如最近有一个新的连续剧，神奇的旋转木马，虽然在电视上面节目时间表有一些调整 变化，但是新的节目还是播出了。还有包括最近新出的一个 3D 动画作品，代替了以前 ITV 上面手动的人偶，卫星电视方面情况也非常良好，大概在法国现在播出的 61 套卡通节 目里面有十项是来自于英国的，而在英国电玩产业发展状况也很好，其中业内领军公司主 要是（索尼），而我们大学学生都有积极的参与到上述项目的制作当中。而在后期特效以 及电脑视觉艺术方面，英国一直是处于世界领先地位，而且现在一直在保持这种优势，并 且和世界上其他同行一起有一些大的项目。位于伦敦的公司，也雇佣了我们学校不少的毕 业生，现在也正在纳米亚动画系列上面进行一些制作，还包括哈利波特系列，以及两 部电脑动画主题的电影，还包括浪漫鼠迪佩罗这部专题动画片，是由百特公司制作。 上面提到这个动画浪漫鼠迪佩罗涉及到的工作人员都是来自欧洲、英国、澳大利亚以 及美国最顶尖的动画制作人才，而这一现象也让我们更加看清了动画产业的发展趋势和它 的兴趣，就是行业不断的国际化、协作化。而另外一家公司也和我们的大学有着很好的联 系，在过去 6 个月里，它完成了以下一些镜头的设置，大家可以看一下。除了上述公司以 外，还有其他很多位于伦敦的电脑制作公司，也在世界范围内不断的发展。 上述我们提到这些行业内的情况，反过来给我们的动画教育者带来了一些挑战。根据 我们之前提到过的研究机构以及业内对我们毕业生都提出了毕业生能力方面的问题，当然 我们有一些大学，比如说赫特福德等等一些大学，能够提供很好的教育来满足将来公司对 于毕业生的要求，但其实也还存在很多大学，他们做得并不是那么好，并且我们英国这些 学生也一直面临来自法国的挑战，他们很大一部分毕业生都会被送进一些大的制作公司里 面去。一些年之前，研究机构已经列出了一系列的动画产业里面所谓的技术鸿沟，现在正 在和一些部门合作，帮助学生缩小这些技术方面的差异，其中方式包括划定一些在技术上 非常领先的中心的机构，他们也对学校的教学大纲提出了一些建议，比如说对于即将步入 社会的毕业生提供一些就职方面的教育。这些就业前的教育，包括对于动画产业和相关活 动的总览，动画产业的商业运作、表现形式，包括动画制作过程的总览，在动画工作室工 作的情况的介绍，包括职业道路规划，以及职业健康和安全问题。除了这些以外，还有对 于那些作为自由职业者的一些学生，为他们作出一些辅导工作，先让他们做报告、做演示 能力，提供一些应试技巧，如何和客户打交道，尽量所有的一切都让学生慢慢的体会到自 己将来不再是一个学生，而是一个职业的动画人。将来也很有可能我们会更多的增加一些 在大学和公司之间的合作，包括提供更多的在职教育培训，也会进一步发展远程教学和网 上教育，我们学校认为密切的和业界联系，来帮助动画产业的发展是非常重要的，这关系 到动画产业发展的未来。因为我们学校一贯与业界有密切的联系，所以从中也反过来给我 们提出一些面临的问题，下面我谈一些我们今后的努力方向。 第一就是包括我们要除了培养这些 CD 技术人才之后，还要提高人员之艺术创造能力， 包括写生、黏土动玩的制作，AD 电玩，AD 电玩去年就给我们提供很好的例子，他们非常 看重学生的艺术创造能力。第二要有团结合作能力。还有就是要进一步加强和业界的联系， 我们会定期与公司会谈，老师也会参与到项目制作里面来，比如我们还会有电影日，来宣 传学生电影，以作品的方式寻求与业界的互动机会。除此之外