小学“比师德 、比师能、比业绩”活动阶段工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学“比师德、比师能、比业绩”活动 阶段工作总结( 精选多篇) 一、目前已完成的工作： 、完成了学习宣传动员阶段任务 1、成立了学校“ 比师德、比师能、 比业绩”活动领导小组，讨论、制定了 学校活动方案。 2、利用每周一下午教师集中学 习时间向全体教师宣讲了活动方案，布 置了活动安排。 、校内组织实施阶段完成部分任 务 、开展“ 比师德，讲奉献 ”活动。 活动契入点：关爱系列活动： 关爱从我做起 。将活动与师德月活 动、学校关爱特色活动有机结合。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 撰写“ 我的关爱座右铭 ”。每位 教师收集一则典型关爱故事，撰写一条 关爱座右铭。 进行了“ 关爱叙事 ”征文评比。 每位教师结合自身实际工作，撰写了一 篇关爱叙事。学校组织评委进行了评比， 并公示、奖励。 、开展“ 三优” 竞赛活动。 活动契入点：关注课堂，重塑行 为：“有效预设与智慧生存” 研究。将活 动与教学研究相结合，开展优质课、优 质案例、优秀论文等“ 三优 ”竞赛活动。 开展了“ 关注课堂，重塑行为 ” 语文、数学、英语、体育等学科优质课 竞赛。 完成了“ 有效预设与智慧生存 ” 优质案例竞赛前期工作：教师 “案例素 描”或“课例诊断”撰写培训。 、开展“ 比业绩，讲贡献 ”活动。 活动契入点：寻找身边的伟人 榜样。将活动与学校规范建设相结合， 与政教处、教导处、教科室工作相结合。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 以活动为载体，树立身边的榜样，激发 和引导全体教师积极投入到建功立业劳 动中去。 开展了“ 常规展示 ”示范活动。 从“作业批改、教案复备、家校联系” 微 观入手，小切入，大动作，用榜样引导、 激励、带动他人。 开展了“ 常规达标验收 ”活动。 一周一评，一月一达标验收，对“行为 习惯示范班” 进行了授牌、挂牌表彰。 典型人物做了经验交流。 开展了“ 关注课堂，重塑行为 ” 课堂教学中“ 有效预设与智慧生成 ” 系列校本研究活动。 启动了“ 爱心帮扶天使 ”行动， 建立了相关资料档案。 开展了学生及家长评教评学调 查。在全校学生及家长中从“学生基本 情况、学生学习情况、教师教学情况、 学校工作”四方面进行调查，真实、有 效地加强了家校联系与沟通，扩大了学 校办学影响力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 二、下一阶段要完成的工作： 1、开展“ 关爱教育 ”沙龙活动： 针对我校学困生、特异体质学生相对较 多的现状，探讨、交流学困生、特异体 质学生的教育问题。先组内交流，再每 组推荐一名教师代表本组在全校交流。 要求提出具体的操作办法和相关的理论 依据。 2、启动教师“ 爱心义务帮扶 ”行 动。全面推广教师一帮一或一帮多的义 工式活动，对活动进行启动，即选定帮 扶对象；实施，即义务辅导；验收，即 全面检验帮扶成果。 3、举办关爱从我做起师德 演讲比赛。 4、开展“ 有效预设与智慧生存 ” 优质案例竞赛。 5、开展学科专题或课题优质论 文竞赛。每位教师根据本学期所教学科 研究专题或课题研究撰写一篇较有价值 的论文，学校学校组织评委进行评比， 并编辑成册。有学术价值的论文将推荐 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 到相关教学杂志或网站上发表。 6、 “爱心帮扶天使 ”行动成功经验 交流。 7、组织学校先进典型参加局工 会组织的各学科竞赛。 8、活动总结。认真总结学校活 动情况，推广经验，于暑假前将活动总 结及典型材料上报区教育工会。 晏明小学开展“ 比修养 比学习 比奉献 比业绩” 师德师风教育活 动方案 为全面提高晏小教师职业道德素 养，强化行风建设，增强师德师风建设 的实效性，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中全会 精神和教育部印发的中小学教师违反 职业道德行为处理方法及铜仁市教 育局关于开展“ 比修养、比学习、比奉 献、比业绩” 师德师风教育活动的通知 要求为指导，以构建和谐师生关系为主 线，以修师德、强师能、铸师魂为重点， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 进一步学习践行“ 贵州教育精神 ”、 “贵州 教师誓词”、 “贵州教师自律歌 ”，不断提 高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育 事业，热爱本职工作，让学生尊重、家 长信赖、社会满意的教师队伍。 二、主要目标 积极引导广大教师树立崇高的 职业理想、职业道德，切实增强教书育 人的社会责任感和历史使命感。 大力加强广大教师教书育人的 工作能力，努力促进广大教师专业成长， 不断提高教育教学质量。 着力解决当前全县教师队伍建 设中存在的突出问题，不断提升教育形 象及行风水平。 三、活动主题 比修养、比学习、比奉献、比业 绩 四、活动步骤 启动动员阶段 1健全组织机构。成立活动领 导小组。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 2制定活动实施方案。 3召开动员大会。于 2014 年 4 月 10 目前召开动员大会，广泛宣传， 大力发动，掀起开展教育活动新高潮。 学习提高阶段 1组织教职工重点学习教师 法 、 义务教育法 、 中小学教师职业 道德规范 、 中小学教师违反职业道德 行为处理办法 、 铜仁市教师“十不准” 和“贵州教育精神 ”、 “贵州教师誓词”、 “贵 州教师自律歌” 等法律法规和相关档。 2组织学习 2014 年十大感动中 国人物叶志平同志生前系四川省绵 阳市安县桑枣中学校长兼党支部书记、 全国教书育人 楷模左相平老师贵州省六盘 水市盘县响水中学校长、贵州省最美教 师甘朝云老师铜仁市松桃县冷水溪 乡石门完小教师等先进事迹。 3开展拒绝有偿家教倡议活动。 学校有倡议、教师有表态、家长有评价。 营造风清气正的良好氛围。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 民主评议阶段 组织教职工结合自己的从教 经历，从思想和行为上认真对照“四比” ， 进行深刻反思。 开展民主评议，即学生评教 师、教师互评、教师评校长、家长评学 校。民主评议要制定具体评议方案，让 校长的工作作风、教师的师德师风、学 校教育教学质量及管理等各方面自觉接 受监督。评议结果要公开，并结合自查 情况，认真剖析，写出书面剖析材料。 评价整改阶段 在反思、剖析的 基础上，学校作出实事求是的评价，提 出整改意见，形成书面总结材料。对在 教育活动中发现的问题，要找出解决问 题的办法，要达到教育提高的目的。对 在教育活动中教师、家长、学生评价好、 敬业爱生、教书育人、师德高尚的教师， 学校要大力宣传，积极上报。 五、组织保障 健全机构，加强领导。成立“比 修养、比学习、比奉献、比业绩”师德 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 师风教育活动领导小组。 组长：张肄 副组长：黎景淮张代平 成员：罗朝胜黄健朱晓玉杨刚张 艳杨东瑾 领导小组下设办公室，杨刚同志 兼任办公室主任，负责日常工作。 提高认识，建立机制。各学校要 结合党的群众路线教育实践活动，提高 对新时期加强师德师风建设重要性和紧 迫性的 认识，把师德师风建设放在教师 队伍建设的首位，切实建立和完善师德 师风建设的长效机制和评价机制。把师 德师风考评结果同教师聘用、评优选先、 职称评定、晋职晋级、绩效考核等挂钩。 二 o 一四年三月三十一日 祁仪一初中“ 知荣辱、比业绩、 进位次” 师德师风教育第一阶段工作总结 祁仪一初中“ 知、比、进 ”领导小 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 组 2014.7.20 祁仪一初中“ 知荣辱、比业绩、 进位次”师德师风教育 第一阶段工作总结 为进一步加强我校师德师风建设， 规范教师从教行为，指导并提高教师思 想政治素质和人格修养，努力办好人民 满意的教育，根据上级要求结合我校实 际，2014 年 7 月 11 日21 日学习动 员阶段已结束。现将本阶段工作总结如 下： 一、积极动员，提高认识 7 月 11 日下午，接上级布暑，由 齐中省校长主持，召开全体教职工学习 动员大会，宣读了唐河县知荣辱、比 业绩、进位次师德师风教育活动实施方 案及学校活动方案并提出了本次活动 的意义和重要性、必要性。最后又宣布 了本次活动纪律。通过动员，全体教师 端正了思想，提高了认识。 二、合理安排学习时间、内容和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 方式 我校在学习阶段采取了周一至周 三集中学习，周四、周五分组讨论分散 学习。其中周一至周三上午由政教副校 长李双进行师德方面政治学习，下午由 业务副校长曲永峰组织教师进行教育理 论，观看先进的教育专家讲座等方面的 业务学习。我校近段先后学习了科学发 展观、社会主义荣辱观、 中小学教师 职业道德规范 、 教育部关于进一步加 强和改进师德建设的意见 、 南阳市师 德师风十不准 、 县委常委教育工作专 题会议精神传答提纲 、 唐河县教师队 伍与管理暂行办法 、 唐河县中小学课 堂教学改革实施方案 、著名教育专业 魏书生、优秀班主任丁格、王文英、郑 丹娜等人的专题讲座等。上午 8： 0011：30，下午 2：00 6：00，实行听课双签到制度。 三、学习后的效果与成效 通过本段学习后，每位教师学习 时间超过 40 个学时，师德师风笔记均 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 万字以上，每位同志从思想上到行动上 都受益匪浅。加强了团体意识、纪律意 识、奉献意识、争先意识、忧患意识， 每人撰写有总结、心得、体会等。 总之，通过第一阶段的精心组织 和合理科学安排，富有成效，圆满结束， 为下一段查摆分析问题打下了坚实的基 础。 阳光中心小学“ 课内比教学 ”活动 阶段总结 阳光中心小学自 10 月 8 日全体 教师观看省教育厅课内比教学课外访万 家视频会议后，结合县教育局关于中 小学教师“课内比教学 ”活动方案 迅速 制定出了阳光中心小学课内比教学实 施方案 ，然后下发到每位教师手中， 逐步的推进，这场“ 两课比 ”没有胜负， 只有业务的提升，课堂效率的提高。 “比” 的过程是很累的，但收获也是很多的， 我们“累并快乐着！ ”在比过程中组织严 密，准备充分，进行的有条不紊，取得 了令人满意的效果。现总结如下。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 一、 统一思想、明确目标 活动开展以来，学校教师通过对 于课内比教学理论的学习、亲身实践， 充分意识到“ 课内比教学”是教育系统贯 彻落实科学发展观，积极消除教师职业 倦怠的最有效的方法；是实施新教育实 验提升教师专业发展和构筑理想课堂的 的重要途径。学校多次召开“课内比教 学， ”活动专题会议，反复重申活动的意 义。 二、成立领导小组，严格管理教 育教学 自从学校筹划开展课内比教学活 动后，学校教务处就制定周密的计划和 安排，迅速成立万福中心小学“课内比 教学”活动领导小组及评审委会，学校 以刘玲校长任组长，主管教学陈登勇校 长任副组长，学校各处室主任为领导小 组成员。各学科的骨干教师和教研组长 为评委，全员参与听课，截至目前，中、 低年级的教师课内比教学已暂告一段落， 自”课内比教学 ”活动开展以来，我们一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 直严格每次教学的管理，教务处既是活 动的组织者、实施者又是指导者，在过 程管理上，我们做到认真组织、热情服 务、悉心指导。 三、切实开展说课、教学大比武、 推门听课活动 在教学大比武之前学校教师首先 进行说课活动，每次比教学后都会认真 讨论和总结，做到课内比教学真正提高 教师的业务水平，切实提升教师的教学 水平， 激发教师的教学热情，第一轮的 说课、比教学活动的开展，使每位教师 在教学的各项活动中均有所提高，也使 教务处能够清晰了解每位教师的优点和 不足。并以推门听课的方式要求每位教 师推门听课，在推门听课的过程中学习 兄弟教师的优点，并让其必须提出相关 的意见和建议，做好听课记录和推门听 课表的认真填写。目前推门听课以教务 处和相关处室领导带头已逐步深入各年 级推门听课，他们随意走进各教室推门 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 听课。对于推门听课，在万福中心小学 的下一阶段将进行教学开放周活动，允 许家长随意推门听课。推门听课也在一 定的程度上进一步提升了教师业务水平， 使教师在充满激情的讲课中获得自信。 四、认真整理档案、加强活动宣 传 每次比教学活动开展完以后，教 务处将活动的照片和文字资料认真的归 档，分门别类，所有教师在教学中所展 示出来的优点和不足详细的记录成册， 使听课教师的每一次进步都能在教务处 的掌控之中。并且及时将每次课内比教 学的活动进度准时上传到县课内比教学 专网上。教导处也将一些优秀的课堂现 场用照片和文字的形式上传到随县教育 在线和教研网上，让更多的人熟知，增 强了他们的自我认同感。 总之，阳光中心小学的课内比教 学活动呈现如火如荼之势，此活动切实 拉动了教师教学积极性，使他们全身心 的投入到教学之中，改进了他们相对落 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 后的教学方法，在比较中取长补短，形 成一股你追我赶的良好氛围。此项活动 顺利开展离不开上级领导对课内比教学 的重视和学校领导的分工协作，更离不 开教师的积极参与。在后期阶段我们将 更加努力的向前推进，稳步扎实的开展， 并积极开拓创新，走出一条适合本校实 际的课内比教学活动之路。 2014 年 11 月 20 日 果比小学师德师风学习活动 总 结 我校为了加强教师的师德师风建 设，树立教师良好形象，促进教师教育 教学向人性化方向发展，引导教师严格 遵守师德规范，大力弘扬高尚的师德， 提高全校教师的整体素质，树立教师的 良好形象，办好让人民满