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高中数学第一章算法初步教学课件(15套) 新人教A版必修3

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高中数学 第一章 算法 初步 教学 课件 15 新人 必修
资源描述:
高中数学第一章算法初步教学课件(15套) 新人教A版必修3,高中数学,第一章,算法,初步,教学,课件,15,新人,必修
内容简介:
1,程序框图与算法的基本逻辑结构,第三课时,2,循环结构两种框图,复习引入,3,循环结构三要素:循环变量赋初值、循环体、循环终止条件 。 循环三要素确定过程:首先确定循环体,再根据循环体第一步确定初值,最后一步确定循环终止条件,复习引入,4,题型一:设计算法解决实际问题,例题讲解,例1、用程序框图表示用二分法求方程x2-2=0的近似解的算法,哪些步骤可以用顺序结构表示?如何表示,5,题型一:设计算法解决问题,例题讲解,例1、用程序框图表示用二分法求方程x2-2=0的近似解的算法,第四步可以用什么结构表示?如何表示,6,题型一:设计算法解决问题,例题讲解,例1、用程序框图表示用二分法求方程x2-2=0的近似解的算法,哪几个步骤可以用循环结构表示,7,根据上述分析,画出表示整个算法的程序框图,例题讲解,题型一:设计算法解决问题,例1、用程序框图表示用二分法求方程x2-2=0的近似解的算法,8,题型二:程序框图的阅读与理解,例题讲解,求12-22+32-42+992-1002的值,1、这个程序框图包含了哪些逻辑结构,2、循环结构属于哪种类型,3、循环结构的循环体是什么,4、循环体执行多少次,5、这个程序框图解决了什么实际问题,9,题型二:程序框图的阅读与理解,例题讲解,练习1:如右图,该程序图表示的算法的功能是什么,1、这个算法包含了哪些结构,2、循环结构是框图哪些部分,3、循环结构循环体包含几步,4、循环结构循环变量有哪些,5、循环结构终止条件是什么,10,题型二:程序框图的阅读与理解,例题讲解,练习2:如右图,该程序图表示的算法的功能是什么,1、这个算法包含了哪些结构,2、循环结构是框图哪些部分,3、循环结构循环体包含几步,4、循环结构循环变量有哪些,5、循环结构终止条件是什么,11,题型三:程序框图的补充,例题讲解,1、求1-1000内所有奇数的和。设计的算法框图如右,应该在空格位置填入什么条件,分析:空格位置是循环体部分,应考虑需要量重复执行的步骤是什么?以及步骤的执行顺序如何,应该填入:S=S+I i=i+2,12,题型三:程序框图的补充,例题讲解,2、求 的值。设计 的算法框图如右,应该在空格位置填入什么条件,分析:空格位置判断条件,应该考虑循环的终止条件是什么,应该填入:i10,13,小结:给出实际问题要示设计算法框图;给出算法框图阅读理解要求得出所要解决的实际问题;给出实际问题及算法残图要求进行补充完整是程序框图的三种常见题型,要准确的解答必须读懂题意,分析算法的结构,尤其是循环结构
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