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文档简介
“爱国、诚信、礼仪爱国、诚信、礼仪”主题队会主题队会 五、一班主题队会 班主任 胥泽波 一、活动目的: 通过 “说” 、 “唱” 、 “演” “访”等形式来激发学生的爱国主义情感,培养他们 讲信用、懂礼仪的思想道德素质,使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备 “爱国、诚信、友善”的思想道德素质,同时增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级 的凝聚力,让学生在良好班集体的氛围中健康成长。 二、活动准备: 1、多媒体展示台(配有音响) 。 2、搜集相关材料,制作 ppt 课件。 3、确定节目名单,由主持人编写串联词。 4、部分同学排练节目,全班筹谋策划。 5、全班同学分为 “爱国” 、 “诚信” 、 “礼仪” 三队,各队准备统一的口号,同时准备与 该队相关的名言警句或故事。 三、活动形式: 通过“说” 、 “唱” 、 “演” 、 “访”等形式,激发学生的爱国主义情感,增强学生的法律 意识,培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质,突出班会主题。 四、活动设计: 1、升旗礼引入班会主题 2、全班大合唱:我的祖国 3、小品:一毛钱的尊严 4、公益宣传:法网恢恢,疏而不漏 5、小品:害人害己 6、演讲:讲文明,懂礼仪 7、现场采访“零距离接触” 8、结束语 五、活动过程 : 1、引入(唱国歌) 司仪:升旗礼开始,全体起立,奏国歌!(音乐响起,同学们随着音乐的节奏大声地唱国 歌) “起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 司仪:礼毕,请坐下。 班主任:好样的!亲爱的同学们,这是我听过最动听的歌声。你们唱出了胸中的热情,唱 出了对祖国的爱!但我相信,咱们的爱国之情不仅仅表现在唱国歌,更多的是在实际生活 中去体现、演绎!同学们说是不是? 全班同学:是!(声音洪亮) 班主任:Good!我宣布五一班 “爱国、守法、诚信、知礼”主题班会现在开始!有请主持 人。 (ppt 展示主题) (两名主持人上场。 ) 2、爱国守法篇 主持人 A:各位领导,各位老师 主持人 S:各位同学,各位来宾 合:大家好 主持人 A:我是主持人爱国,爱国队的同胞,我们的口号是 爱国队大声齐喊:爱国主题曲,牵动我和你! 主持人 S:我是守法,守法队的同志们,我们的口号呢? 守法队大声齐喊:树天地正气,守中华之法! 主持人 A:哇!原来你的名字跟我一样,叫起来是那么特别! 主持人 S:对呀!就像我们伟大的祖国,独一无二,独占神话!大家都知道,我们的“神 州六号”刚刚巡天归来。 主持人 A:是啊!在此之前,我们申奥成功,应运而生的是“中国印,舞动的北京”会徽。 主持人 S:嗯!这是龙的传人的骄傲! 主持人 A:那就让我们一起来感受生为龙的传人的自豪吧!让我们高歌一曲我的祖国 , 有请我们的班长领唱! 节目 1:全班合唱我的祖国 (主持人跟唱,全体师生一起打节拍) 主持人 A:“黑眼睛, 黑头发黄皮肤, 永永远远是龙的传人” (主持人 A 意犹未尽) 主持人 S:大家看,我们的主持人还沉醉在龙的世界里呢! 主持人 A:龙是我们祖国的象征,上下五千年的历史造就了东方一个文明古国。 主持人 S:是啊!我们自豪,因为我们是龙的传人;我们高歌,因为我们是龙的传人;我 们努力拼搏、大胆创新,因为我们爱我们的祖国。 主持人 A:守法你知道吗,爱国之情不一定要用豪言壮举来表现,更多的时候爱国之情能 体现在一句平常的话语或一个简单的动作之中? 主持人 S:是啊,还可以体现在一毛钱之中呢!不信,就请欣赏小品一毛钱的尊严 。 表演者:胥路畅、荣长乐 主持人 A:我当然知道,我们必须爱护人民币,除此之外我们必须保持清醒的头脑,抵制 各种不良诱惑,譬如毒品。 主持人 S:是的,毒品确实能毁灭一个人的一生,或许我们能从下面的小品中得到一些启 示。 主持人 A:接下来,请大家欣赏小品害人终害己 。 节目 3:小品害人终害己 (ppt 展示相关图片) 主持人 S:谢谢守法队给我们带来如此精彩的表演,让我们受益匪浅。 主持人 A:大家知道吗,全世界每年有十万人因吸毒而死亡,有一千万人因吸毒而丧失劳 动能力? 主持人 S:毒品不仅危害人的健康,而且会毒害人的心灵。我想,刚才的这一幕大家也看 到了,贩毒、吸毒给我们个人、家庭,甚至我们整个社会造成多大的危害。作为青少年, 我们一定要明辨是非,远离毒品。 主持人 A:对,我们要坚决拒绝毒品,遵守国家法律。 主持人 S:遵守国家法律法规,是每个公民应尽的义务,也是每个公民必备的文明素质。 谁违法谁就要受到法律的制裁。 主持人 A:说到制裁,等公益宣传之后我们再回来! (主持人离开,公益宣传上演) 节目 4:公益宣传法网恢恢,疏而不漏 表演者:魏雁、魏寿楠 3、诚信知礼篇 (精彩的公益宣传再次赢得热烈的掌声。主持人诚信和知礼匆匆赶到现场) 主持人 Z:谢谢,谢谢守法队两位同学的精彩表演。真的是“法网恢恢,疏而不漏”啊! 主持人 C:所以嘛
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