




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(本页为开题报告等档案材料的封面、打印) 湖南人文科技学院湖南人文科技学院 本科生毕业设计档案材料 题目(中文):_ 学生姓名:_学号_ 系 部:_ 专业年级:_ 指导教师:_ 湖南人文科技学院教务处制 一、毕业设计开题报告书(学生为主填写) (一)选题的根据:1)本选题的理论、实际意义 2)综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解 (本页打印) (二)研究内容: (三)研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析 (本页打印) (四)进度安排和采取的主要措施 (五)主要参考文献(不少于 10 篇) (六)毕业设计开题指导意见:(对选题的评价、研究方案的设计及开题指导意见) 课 题(打印) 作者姓名(打印) 所属系、专业、年 级 (打印) 开题时间(打印)预计字数 (打印) 指导教师意见: (本页打印) 指导教师(签名):(手写): 年 月 日 指导小组意见: 负责人签名:(手写) 年 月 日 二、毕业设计成绩评审表 (一)指导教师评审用表 评价 项目 评价内容满分 指导教师 评 分 01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求5 02题目的难易度5 03题目工作量5 选题 质量 20% 04题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度5 05 综合运用知识的能力(涉及学科范围,内容深广度及 问题难易度) 10 06应用文献资料的能力5 07实验(设计)能力10 08计算能力(数据运算与处理能力等)5 09外文应用能力5 10计算机应用能力5 11 对实验结果的分析能力(或综合分析能力、技术经济 分析能力) 10 12插图(或图纸)质量5 13撰写水平10 14实用性与科学性5 15规范化程度(设计栏目合理、SI 制的使用等)5 能力 水平 80% 16创见性(只分“有”或“无” )5 总评分:_ 成绩等级:_ 指导教师评定意见: (本页手写) 指导教师签名: 年 月 日 注:1.评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,实评总分 90100 为优秀,8089 为良好,7079 为中等,6069 为及格,60 分以下为不及格;2. 此表用于指导教师对毕业设计成绩的评定。 (二)评阅教师评审用表 评价 项目 评价内容满分 评阅教师 评 分 01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求5 02题目的难易度5 03题目工作量5 选题 质量 20% 04题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度5 05 综合运用知识的能力(涉及学科范围,内容深广度及 问题难易度) 10 06应用文献资料的能力5 07实验(设计)能力10 08计算能力(数据运算与处理能力等)5 09外文应用能力5 10计算机应用能力5 11 对实验结果的分析能力(或综合分析能力、技术经济 分析能力) 10 12插图(或图纸)质量5 13撰写水平10 14实用性与科学性5 15规范化程度(设计栏目合理、SI 制的使用等)5 能力 水平 80% 16创见性(只分“有”或“无” )5 总评分:_ 成绩等级:_ 评阅教师评阅意见: (本页手写) 评阅教师签名: 年 月 日 注:1.评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,实评总分 90100 为优秀,8089 为良好,7079 为中等,6069 为及格,60 分以下为不及格;2. 此表用于评阅教师或专家对毕业设计成绩的评阅。 三、毕业设计答辩记录表 答 辩 会 议 纪 要 时 间(打印)地 点(打印) 答辩主持人(打印)职称(打印)职务(打印) 姓 名职称(职务)姓 名职称(职务) (手写)(手写)(手写)(手写) (手写)(手写)(手写)(手写) (手写)(手写)(手写)(手写) (手写)(手写)(手写)(手写) 答 辩 小 组 成 员 (手写)(手写)(手写)(手写) 答辩中提出的主要问题及问题的简要情况记录: (手写) 记 录 人:(手写) 年 月 日 答辩 小组 意见 评语: (本页手写) 评定等级: (手写) 答辩负责人签名:(手写) 年 月 日 专业 系毕 业设 计工 作领 导小 组
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合租房屋合同汇编15篇
- 2025年甘肃省临夏州临夏德雅高级中学春季教师招聘19人模拟试卷及答案详解(网校专用)
- 2025年杭州市上城区望江街道社区卫生服务中心招聘编外1人模拟试卷及答案详解(名校卷)
- 2025年福建农林大学教学科研人员招聘206人模拟试卷及一套参考答案详解
- 婚宴父亲答谢致辞(集合15篇)
- 2025年度湖北省纪委监委考试录用公务员专业测试模拟试卷及1套完整答案详解
- 2025年楚雄技师学院云南现代职业技术学院高层次人才和急需紧缺招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解(必刷)
- 2025年绿色建筑认证体系在绿色建筑绿色建筑行业规范中的应用与发展报告
- 2025年纺织服装制造业智能化生产中的数字孪生技术应用报告
- 2025年城市公共卫生设施建设项目环境风险评估报告
- 八年级语文写作技巧与课堂教案
- 鼻出血的课件护理
- 2025年干细胞治疗行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- (2025年标准)清理乱账服务协议书
- 2025年五粮液笔试考试题及答案
- 2025年4月自考00155中级财务会计试题及答案含评分标准
- 道路工程培训课件
- DGTJ08-2004B-2020 建筑太阳能光伏发电应用技术标准
- 国庆假期大学生安全教育
- 呼吸内科出科汇报
- JJF 2267-2025场磨式大气电场仪校准规范
评论
0/150
提交评论