班主任考核方案

新北区春江中心小学班主任考核方案新北区春江中心小学班主任考核方案 一、指导思想： 班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发 展、健康成长的骨干力量，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，加强班级 的常规管理，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，根据学校的实际情况， 结合班主任的工作特点，特修订本条例。 二、考核组成员： 组长：徐燕娟 副组长：蒋冬梅、张春生 组员：周海娣、黄文娟、张小玲、韩海英、汤华锋 三、考核时间及内容 每月末进行考核，主要针对班队建设班队建设、班级常规管理班级常规管理、班级开展活动、班主任自身学班级开展活动、班主任自身学 习习等方面进行考核。 四、考核办法： 1、采用百分制记分法：班主任考核分数=班队建设+ 班级常规管理+ 班级开展活动+班 主任自身学习+ 附加分。 2、采取巡查与召开学生座谈会等多种方式进行，力求做到公平公正。 3、每月考核一次，根据积分评出每月年段“优秀班主任”和年级“优秀班级”。学期末 进行全面考核，评出学期“优秀班级”。 五、考核细则 一一班队建设：班队建设：24 分分 1、班级中学生人人都有岗位以“小鬼当家”张贴和学生个别访谈为准，而且班主 任能根据学生在岗位上的表现进行合理有效地评价。满分 6 分。 2、每月能进行有重点地家访工作去学生家中了解情况、电话联系、来校面谈、利用 校讯通等形式，而且家访面广，效果好。满分 6 分 3、制订有个性的班级公约，而且能用班级公约来约束学生的言行，教育效果明显。满分 6 分（以学校检查为依据） 4、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组 织 1 次班级学生干部会议，每学期不得少于 5 次，满分为 6 分。 二二班级常规管理：班级常规管理：41 分分 1、认真上好晨会课，对学生进行常规教育和思想教育，满分 5 分。 2、能正常使用、填写班主任工作手册，满分 8 分。 3、对班级里的公共财物（桌椅、门窗、玻璃、持久性清洁用具等）进行妥善保管，满 分 6 分。 4、每周一的升旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然。满分 6 分 5、能及时制订并上交各种资料，包括期初班主任工作计划、学期末班主任工作总结以及 学期中要交的各种班主任台帐资料。满分 6 分。 6、能按要求及时更换绒布黑板上的内容，且能体现学生成长的气息。满分 5 分。 7、能科学、规范管理班级，无重大安全事故发生，满分 5 分。 三三班级开展活动：班级开展活动：14 分分 1、能认真组织好每周一次的班队活动课，且有主题、有计划，教育效果明显。满分 6 分 2、能按时、认真参加学校开展的各项活动，而且学生成绩显著。满分 8 分。 四四班主任自身学习：班主任自身学习：21 分分 1、积极参加班主任研讨、培训活动。满分 8 分，每缺席一次扣 2 分（公务除外），扣 完为止。 2、每月能上传校园网至少一篇关于班主任工作方面的案例或教育故事。满分 5 分。 3、班主任能阅读有关班主任等方面的教育教学杂志，而且有学习心得记录。满分 8 分 （五）附加分考核内容：（五）附加分考核内容： 1、班主任工作方面论文参加各级评比获奖，每篇按不同级别分别加分，国家级一、二、 三等奖分别加 10、8、6 分；省级一、二、三等奖分别加 8、6、4 分；市级一、二、三等奖 分别加 6、4、2 分；区级一、二、三等奖分别加 4、2、1 分；发表按同级别一等奖计算。 2、凡学校组织的全员性活动，各班均要积极参加，每次活动积极组织参加的加 3 分， 无故未参加的不得分；校内团体竞赛中，同年级评比获前两名的分别加 6、4 分；校级评比 的获一、二、三等奖的分别加 8、6、4 分。（校级、年级兼评的，以校级评比为准） 3、班级参加团体竞赛获奖或获得集体荣誉的，按国家、省、市、区级分别加 20、18、16、14 分；班级学生参加兴趣组获奖的，按项目计算（多人次的取最高奖次）， 获国家级、省级、市级、区级奖的，分别加 15、12、10、8 分。（学生发表文章的按同级 别计算）。支持和鼓励本班学生参加区级以上竞赛的加 2 分。 4、班主任对学校管理提出合理建议被采纳的，加 2 分；班主任工作经验在国家级、省 级、市级、区级、校内交流的每次分别加 10、8、6、4、2 分。 5、班主任能准备充分、面向全校开展中队主题观摩活动，精心组织，效果较好，加 5 分。 6、班级发生影响较大的好人好事，每次加 5 分。 7、班级文化建设有特色，在年级组中获一、二等奖的，分加 4、2 分。 8、能认真组织学生开展班级、包干区卫生打扫工作，在每月的检查评比中，“流动红 旗”获年级一二等奖的分别加 6、4 分。 9、积极向校红领巾广播站投稿，每投一篇并能录用加 2 分。 六、说明：六、说明： 班主任如有以下情况者，实行一票否决，取消评选权。 （1）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。 （2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。 （3）因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工 作者。 （4）有体罚或变相体罚学生的行为者。 （5）有重大违法违纪现象或安全事故者。 后塍小学班主任考核方案后塍小学班主任考核方案 （讨论稿）（讨论稿） 一、指导思想一、指导思想 班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健 康成长的引领者和人生导师，是班级教育教学工作的主要组织者，是保障学校 正常教学秩序、全面提高教育质量的中坚力量。为了进一步加强班主任队伍建 设，建立健全班主任工作制度和考核制度，充分调动班主任工作的积极性、主 动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化管理，形成良好的学 风、班风、校风，全面提升学生综合素质，有效促进素质教育实施，特遵循 “实事求是，客观公正，注重实绩，绩优酬高”的原则，根据我校实际情况修 订本方案，对班主任工作绩效进行考核，合理分配班主任绩效津贴。 二、考核机构二、考核机构 1在校内成立考核机构，并行使对班主任工作的考核职能； 2考核机构由校长室、教导处、德育处、总务处、教师代表共同组成； 三、考核程序三、考核程序 1自评：班主任根据考核细则，结合自己的工作情况，客观实际地作自我 评定； 2初评：德育处根据学校平时检查、调研结果，统计出各班主任的加分和 扣分情况； 3审核：考核小组根据各条线的汇总情况，结合班主任的自评成绩予以审 核，评定等第。 4终评：汇总考核小组意见，确定各班主任月考核的最终等第，并报考核 小组会议通过。 四、考核办法四、考核办法 1根据张家港市义务教育学校教职工绩效考核指导意见，班主任绩效 津贴为人均 300 元月，全年以 12 个月计算，共 3600 元。 2根据学校实际情况，班主任绩效考核按上学期 91 月下学期 26 月、暑 假 78 月三段进行，上学期 5 个月和下学期 5 个月分别进行月考核和学期考核， 暑假 2 个月合起来进行假期考核。 3班主任津贴每月 300 元，考核后按月发放。班主任月考核根据月考核细 则规定为 100 分，原则上只扣不加。 4对于有突出表现的班主任，记录典型事例在评选优秀班集体考核中进行 加分，优秀班集体每学年六月评选一次，以 100 分为基数，对照加分、扣分细 则，以及月考核扣分，评选出优秀班集体。被评为优秀班集体的班主任即为该 学年的优秀班主任，一次性发放奖励金 200 元，该费用从教育教学成果奖中支 出。 5班主任因公、因私需外出者，半天须经教导部门准假，一天及以上须经 校长室准假。公出不扣除任何费用，事、病假每天扣除 10 元，代班主任每天 10 元。 6出现以下情况之一者，视情节轻重，班主任考核发放 200 元、100 元、 0 元三个档次，除此以外还要参加月考核。 班主任工作过程中，违反师德要求，造成较大负面影响和严重后果。 班级出现较大问题，影响乃至破坏学校声誉。 因管理疏忽、教育不力，造成学生在校期间出现责任伤害事故。 班级学生有违纪违法等行为，班主任工作不到位，未及时与学生家长联 系，未对学生进行教育，同时又未向学校有关部门汇报的。 属于上述情况之外一些有悖于德育工作及班主任工作要求并造成恶劣影 响的事情。 7考核结果作为各级优秀班主任（辅导员）以及其它评选活动的重要依据。 五、班主任工作考核内容：五、班主任工作考核内容： 1 1、班级常规（、班级常规（4040 分）分） （1）坚持做好学生安全、健康教育，每日做好学生缺课记录，并上报医务 室，少报一次扣 1 分，扣完为止。（以医务处记录为依据）。 （2）认真及时完成各条线布置的任务，如不能完成视情况扣除 （3）加强晨间、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然，晨间和课间 能有效组织好学生，晨间教室无老师一次扣 1 分，课间发生学生追吵打闹现象 一次扣 1 分，扣完为止。（以行政日常观察和随机检查为准） （4）每天及时打扫教室及清洁区卫生，做到一日三小扫并保持全天清洁， 如发现地上有纸屑或杂物的有一片/次扣 1 分。 （5）如发现本班学生故意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣 1 分，扣完为 止。（以卫生大检查和一日常规检查记载为准，卫生大扫除每周一次） （6）每天坚持做好两操，教育学生做到“快、齐、静”。 出操时班主任 到场，并在队前管理、督促，缺一次扣 1 分，公事除外。 （7）按少先队大队部要求准备好每周的升国旗仪式及推荐好升旗手护旗手， 活动效果好。未准备 1 人次扣 1 分。（以大队部记录为依据） （8）坚持参加学校组织的德育（班主任）会议，并做好会议记录。无故缺 席一次扣 2 分，扣完为止。（以会议记载为准） （9）结合学校五项常规竞赛，如每月得 2 颗红葡萄、一颗青葡萄扣 3 分， 4 颗红葡萄、两颗青葡萄扣 6 分。 （10）按学校要求做好本班学生的午睡管理，不到岗或管理不到位，酌情 扣 25 分。 （11）班中无安全责任事故和意外伤害事故。发生一起安全责任事故，经 合核实班主任管理失职的扣 5 分，扣完为止。（以校行政检查为依据） 2 2、材料上交（、材料上交（1010 分）分） （1）能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、 可操作性和创新性，迟交者扣 1-3 分，不交者扣 5 分。学期结束前，能及时撰 写班主任工作总结，不交者该项不得分，每年的班主任工作总结重复上交扣 3 分。 （2）班主任手册记载细致并齐全，各项内容班主任亲自执笔，违者扣 5 分。 各项内容填写必须完整，缺一项扣除 2 分。 （3）积极组织学生参与各级各类活动，各项活动资料及学生作品按要求及 时上交，少交 1 项扣 3 分 。 3 3、阵地建设、阵地建设 （2020 分）分） （1）教室环境：地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，学生文具摆放条理化，洁 具放置整齐化。学生课桌椅摆放不到位扣 1 分，课桌内有杂物扣 1 分。（以行 政值日每日日常检查、抽查为依据） （2）按少先队大队部规定出好每期黑板报及班级阵地的布置。每学期评选 一次。满分 5 分，未按时完成黑板报和布置每次扣 3 分。（以少先队大队部检 查评分为依据） （3）家长学校活动正常开展，提倡经常和学生家长取得联系，每学期对 50学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。并组织好学生家长会，材料 准备充分。家长会无故未出席扣 10 分，材料准备不充分扣 2 分。 家长民意测 评中有不良反应者，酌情扣 510 分。 4 4、主题活动、主题活动 （2020 分）分） （1）能认真组织好班队活动课，每学期不得少于 8 次，要求班队活动课有 主题（在学校德育处安排的教育主题下进行，无安排则各班依据各班实际情况 定主题），有内容，有记录。每少一次扣 5 分，扣完为止。 （2）