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客运组织客运组织试卷分析试卷分析（试卷类） （20_16_ 至 20_17_ 学年第 1 学期） 课程名称课程名称城市轨道交通客运组织考试时间：考试时间： 9090 分钟分钟 任课教师任课教师靳玮靳玮 班级班级城轨城轨 151/152151/152 试卷来源：试卷来源：题库题库 命题命题 其它其它卷别：卷别：A B考核方式：考核方式：开卷开卷 闭卷闭卷 其它其它 题型题型基本知识理解分析综合运用合计 分值分值 403030100 1试卷出错：原理性错误（图表、数据等） 0 处，一般性错误 0 处 2考试内容涵盖教学大纲：完全涵盖 基本涵盖 遗漏核心内容 遗漏主要内容 3题目难易程度：难易适中 难易基本适中 偏难 偏易 偏怪 4对试卷质量评价：很高 较高 一般 较差 命命 命命 题题 分分 析析 5、其他方面（可加附页）： 本试卷考察目的明确，题目表述规范，题量有点偏多，学生答题时间不够。试题覆盖面较合理，材料 选取严谨。 成绩分数段05960697079808990100学学 生生 考考 试试 结结 果果 人数 154340172 0-5960-6970-7980-8990-100 0 10 20 30 40 50 人数 说明：对图表点右键选择图表对象/打开，打开后在弹出的数据表中修改相应的数值，不要修改图表格式。 分分 析析 分析教师的教学方法、手段、内容及学生对课程内容的理解、掌握情况，从学生整体答题情况反映出的“教” “学” “做”中存在的主要问题。 （可加附页） 加大了综合知识运用能力考查的比重。试题突出了基础知识的灵活性，强调知识的灵活运用。适当增加了测试 题型，加强能力检测。如不定项选择题注重了对学生在做题中运用基础知识能力的考查。加大了对核心内容的熟 练程度和深层次能力考查的力度。如“问答题”部分注重了对归纳，分析和总结知识点等深层次能力的考查。同 时题型广泛，体裁多样，并富有思想性，强调能力。判断题的测试充分注意了语言的真实性和实践性。纯知识性 的试题的比例减少到最低限度，通过设置不同的题型，把对重点难点知识的考查全面。重视考查学生的基础知识、 基本技能，考查学生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题的能力，力求体现选拔和指导教学两者并重。 试 题的选材有一定的时代感和知识性，在选材中既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，注重教育性及对学生 专业知识的培养，较好地落实了新课程中的理念。 成绩统计表 改改 进进 教教 学学 的的 建建 议议 提出教师进一步改进教学的建议、措施。 （可加附页） 1、备课时认真钻研教材,力求抓住重点,突破难点,让学生多做运用分析题，提高对基础知识的理解。 2.学生综合运用，对综合运用题理解不透，导致难以回答问题，应带学生到实验室教学做一体化，培养学生运用 基础知识的能力。 任课教师（签字）：
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