大众街小学工作计划

大竹大竹县县竹阳竹阳镇镇大众街小学大众街小学 20112012 学年度上期工作学年度上期工作计计划划 一、指导思想一、指导思想 深入学习践行科学发展观，以县教育局工作意见为指导， 立足本校实际，坚持科学发展，按照“突出教学，强化管理， 服务师生，争创一流”的工作目标，抓好“树正气、重修身、严 管理、创一流”学习教育活动；强化德育工作；进一步推进教 学工作；深化校园文化建设；全力打造平安校园；创新艺体教 育模式。全力以赴、全面推进，进一步彰显办学特色，提升办 学品位，将我校各项工作推向新的高度。 二、工作目标二、工作目标 1、认真开展“树正气、重修身、严管理、创一流”学习教育 活动。 1、进一步规范办学行为，加强师德师风建设。 2、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。 3、 继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育 教学质量。 4、以学生的自主管理为目标，继续加强和改进未成年人 思想道德建设，培养良好的日常行为习惯。 5、注重学校教育特色的彰显，努力提高学校办学效益和 声望。 三、工作措施三、工作措施 （一）（一）认认真开展真开展“树树正气、重修身、正气、重修身、严严管理、管理、创创一流一流”学学习习教教 育活育活动动。 。 明确活动主题：树正气、重修身、严管理、创一流；明确 活动形势：在加强师德教育的大背景下，促进师德的全面提 2 升；明确活动原则：打击少数，教育多数，钱要退回，风要刹 住；明确活动范围：一是中层及以上领导干部的学习教育；二 是教职工的学习教育；明确时间安排：学习动员：8 月 20 日 9 月 10 日。查找问题：9 月 11 日9 月 30 日。整改提高： 10 月 1 日10 月 31 日；明确活动重点：1、党性修养，改进 党风政风；2、落实各项规定，狠抓廉洁自律；3、强化制度建 设，完善惩防体系；4、狠抓教育惠民政策落实；明确活动纪律： 整肃工作纪律，更新思想观念，规范办学行为，提升师德修 养；正确处理关系：与党政的关系；与部门的关系；与上级的 关系。 （二）（二）锻锻造一支和造一支和谐谐的教的教师团队师团队， ，铸铸就就师师德德师师魂。魂。 1、加、加强领导强领导班子建班子建设设。 。学校领导班子要增强责任意识、 服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一 意谋发展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带 动教师队伍素质的提高。通过举行教育理论和管理理论的学 习，通过每周的校务会，强化“服务意识”和“效率意识”，努力 构建和谐、团结、创新的领导班子。在教师中开展“争先创优” 活动。坚持民主治校，深入推进校务公开，自觉接受教师和 教代会监督，依法规范办学行为。 2、加、加强强教教师队师队伍建伍建设设。 。组织教师认真学习国家中长期 教育改革和发展规划纲要、义务教育法、中小学教师职 业道德规范等法律法规，强化教师法制观念和法律意识，坚 持依法执教。 3、加、加强师强师德德师风师风建建设设。 。弘扬“学为人师、行为示范”的职 业道德，营造师德高尚、教风严谨、学风端正的校园文化氛 围。将师德建设放在教师队伍建设的首位，以“全面提高教育 教学质量，办好人民满意教育”为主题，进一步完善师德建设 3 的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性，使教师具 有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、 勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相 体罚和有偿补课等现象，构建平等、民主的师生关系。 4、抓好班主任、抓好班主任队队伍建伍建设设。 。继续抓好班主任工作，做好 班级量化评比。经常将班主任工作中的新信息传递给班主任， 要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工 作中。督促全体教师每日反思自己的教育教学行为，在学生、 家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。 （三）加（三）加强强德育工作建德育工作建设设力度。力度。 1、加、加强强德育德育队队伍建伍建设设。 。要充分发挥学校德育工作领导小 组的作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的 主动作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、 自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角 落。 2、重、重视视行行为为养成，提升学生养成，提升学生综综合素合素质质。少先队要全方位 地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课 间行为规范等，促进学生良好品质的形成。要结合校园文化 建设，严格规范行为，引导学生养成良好的文明生活习惯。 要教育学生自觉遵守小学生日常行为规范，有针对性地开 展法制教育，加强学生心理健康教育和感恩教育，不断提高 学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。 3、把留守学生、把留守学生、问题问题学生作学生作为为德育工作的重点。德育工作的重点。坚持定 期和不定期地到贫困学生和留守学生家中走访慰问，了解他 们的思想状况，帮助他们解决生活中的实际困难，让贫困生 真正感受到党和政府的关爱；建立健全残疾儿童少年完整的 档案资料，努力提高适龄残疾儿童少年入学率；建立健全留 4 守儿童资料专档，关注他们的身心健康。调动家、校、社会各 方面的教育力量，从心理疏导、学生生活关心帮助等确保留 守学生留得住、安下心，问题学生得到转化，健康成长。 4、加、加强强未成年人思想道德建未成年人思想道德建设设。 。继续发挥“国旗下的讲 话”、“红领巾广播站”等在学校德育工作中的优势作用，继续 以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行 爱国主义、集体主义、革命传统、理想前途、心理健康、安全 卫生等教育。积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动 中愉快地接受教育，形成良好品德。 5、加、加强强校园文化建校园文化建设设。 。校园文化是学校内涵建设的灵魂， 是德育培养的根基，是我校特色办学的重要内容。本学期要 继续深化办公文化、班级文化、墙壁文化、廊顶文化、安全文 化建设，浓厚文化环境氛围，发挥润物无声、环境育人的功 能。要扎实开展丰富多彩的校园文化活动，具体分为： 德育文化活动：（一）常规教育常规化。利用国旗下讲话、 学生集会、班队会、红领巾广播站等德育教育渠道，坚持不 懈抓学生行为习惯养成教育；加强学校、班级队干部培训，充 分发挥学校劝导队员，班级“九大员”作用，提高“以生管生” 水平，切实做好每日规范评比，每周绿化评比，每周、月先进 颁旗；要严格落实“健康第一”的方针，深入开展阳光体育运 动，组建训练田径运动队，学期末做好学生体质健康测查工 作，（二）、德育教育专题化。每月围绕主题制定活动方案，做 到学校月月有主题实践活动，班级周周有教育主题，要突出 过程，突出效果，做好月份教育主题资料整理归档。九月规 范养成教育月、十月份爱国主义教育月、十一月安全教育月、 体育活动月、十二月公益实践活动月、一月文明礼仪教育月、 二月规范养成教育月、三月遵纪守法教育月、学雷锋活动、 5 绿色文明礼仪教育月、四月革命传统教育月、读书活动月、 五月科技文化活动月、六月环保教育月、艺术展示月 校园特色文化活动：（一）深化“传统经典文化伴我行”活 动。周三下午第三节，开展校本课程读背吟唱经典古诗文活 动。并结合开展演讲、经典故事比赛、朗诵比赛、经典诗文默 写等系列比赛活动；（二）深化“文明礼仪伴我行”活动。开展 “美丽学生、美丽班级”评比创建活动。建立检查、反馈、整改、 跟踪制度，形成“每周一点评，每月一公布，学期一表彰的制 度；（三）打造“阳光少年”品牌，持之以恒开展“阳光之星”评价 活动，发挥引领激励作用。 （四）加（四）加强强安全教育工作管理，确保无安全安全教育工作管理，确保无安全责责任事故任事故发发生。生。 安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视 安全工作，为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园 环境而努力。 1、成立安全工作领导小组，明确职责要求，做好各种安 全教育工作。组织师生认真贯彻中小学幼儿园安全管理办 法，落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任 追究制。 2、继续深入开展“平安校园”活动，层层签订安全责任书， 构建学校、家庭、社会安全防范网络；坚持班级“日教育、 做记录”制度；要定期开展安全隐患排查，及时整改，消除 隐患；要实行护导师课间站岗负责制，值日行政在上课、 下课时间务必到楼道引导巡视；要严格执行学校门岗管理 制度，封闭管理，加强巡逻，确保学校有安全稳定校园秩 序。 3、继续加强与派出所联系，保证学校周边环境的安全稳 定，创造良好的教育教学环境。定期邀请民警到我校讲法制 6 课。 4、继续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意 识。开展三期应急演练。 （五）切（五）切实实加加强强学校体学校体艺卫艺卫工作。工作。 （1）要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体 素质。 （2）继续抓好课间操、眼保健操、体育大课间活动及其它 体育活动。 （3）抓好健康教育，在全体学生中普及健康知识，增强防 病、防近的意识，完善学校卫生管理制度。 （4）深入推进城乡环境综合治理进校园工程。校园卫生 做到一日两扫，日日检查评比，不留卫生死角。 （六）（六）规规范教学管理，提高教学范教学管理，提高教学质质量量 。 。 1、加强教育教学常规管理。要严格执行新的课程标准， 开齐课程开足课时，认真落实，使教学常规工作进一步规范 化、制度化。同时，结合继续教育的工作要求，积极开展学校 检查、教师互检和交流互动。对教学常规工作要求要从高从 严，做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要 多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校将继续执行月查 制度，完善对教学常规管理的检查评估，并把检查结果列入 教师个人业务档案，作为教师职称评聘、评优评先、奖励性 绩效工资发放的重要依据。 2、积极推进学生评价改革工作。要在学生素质评价手 册评价的基础上倡导建立学生成长记录档案，收集学生方 方面面的资料，包括父母的期望，教师、同学和自我的评价、 各次的作业和竞赛成绩，自己满意的作品等等，使学生通过 成长记录看到自己进步的轨迹，发现自己的不足，并通过成 7 长记录加强了自我反省和自我评价能力，促进学生的发展。 3、继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制。进 行经常性的质量监控，认真组织期中和期末文化素质检测。 对个别薄弱学科进行跟踪考试，严把质量关，努力提高及格 率和优秀率。 4、切实做好培优、补差工作。全体教师都要重视第二课 堂的开展，要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活， 重视反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外， 各年级、学科要统筹安排，责任到人，确保效果。 “补差”工作 教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。 （七）深化校本研究，提高科研成效。（七）深化校本研究，提高科研成效。 1、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过讲座、 集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专 题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理 念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在 课堂上。 2、强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心，导学案 教学为主线，加强对教学各环节的检查、指导。在突出校本 教研的基础上，学校