大学生文明素质1

题题 目：目：大学生文明素质调查与分析 课题名称：课题名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论 学学 院：院：数学与计算机科学学院 专专 业：业：信息与计算科学 年年 级：级：2012 级 4 班 小组成员：小组成员：谢睿、罗婷、单启华、 徐美、王会、李林妍 指导老师指导老师: 2014 年 12 月 2 日 调查目的：调查目的：调了解大学生的文明素质现状,即大学生的道德认知和文 明习惯。从而使我们能正确的认识自身的文明现状,学会自我评估和 自我反省。并且通过本次调查对校园文明有所掌握，能够做出合理 的分析 评估,提出有关意见和建议。 调查内容和工具调查内容和工具 调查工具：问卷调查和访问 调查内容: 大学生对一些细微小事的处理方法 了解大学生目前每天的基本活动是什么 是否有迟到和逃课现象 大学生处理交友过程中出现问题如何处理的情况 大学生对因压力过大造成的消极影响的看法 地点：图书馆、宿舍、食堂和教室 物质条件：手机 正文正文：大学生文明素质调查与分析大学生文明素质调查与分析 如今，大学生文明素质已成为一个人们普遍关注的问题。为了 解当代大学生的文明素质状况，我们特意做了此次调查。 本次调查采用纸质问卷以及现场访问等方式结合进行。为从不 同角度了解当代大学生的文明素质，我们将调查活动的对象设定为 在校大学生。从最终结果看，此次调查基本上涵盖学院大学生，在 广泛度上达到了要求。纸质问卷发放对象为绵阳师范学院在校学生。 本次调查共发送纸质问卷 60 份，最后有效问卷 55 份，有效率达到 3 91.67%，对大学生调查的网络问卷共回收到 41 份。因此在问卷发放 和回收方面也基本上达到调研的要求。以本次调查收集的数据为基 础,我们对其进行深入分析，最终形成此份调查报告。 文明素质的概念就是一个国家、地区人口反映出该地区社会进 步的一种状态和程度。现代文明是个人或群体精神面貌和文化素养 的重要标志，是人们在社会交往和生活方面应共同遵守的行为规范。 文明是当代大学生的一个基本素养。然而，当代大学生素质参差不 齐。在大学校园存在许多与大学生的礼仪修养、精神文明建设极不 和谐的现象。提高大学生文明素质不仅是素质教育的必需，而且也 是社会文明进步的强烈要求。 作为大学生的我们必须明白文明素质的重要性。首先，良好的 文明素质有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心 理氛围，促进大学生的身心健康。任何社会的交际活动都离不开文 明礼仪，而且人类越进步，社会生活越公共化，也就越需要一个文 明健康的生活环境。其次，良好的文明素质教育有利于对大学生进 行思想道德教育，提高思想道德素质。最后，良好的文明素质，有 利于促进社会主义精神文明建设。提高文明意识，养成文明行为的 习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到 高度和谐与有序，有力推进社会精神文明程度的提高。 我们的调查主要是围绕大学生活的各细节展开，涉及学校生活 的各个地点，如教室、宿舍、食堂、图书馆等不同生活场所，对这 些场所的文明和不文明的现象进行统计和调查。 通过问卷分析与个案访谈我们发现，多数大学生在社会公德心、 对不文明行为的态度等方面表现比较好，但是在利他行为等方面则 相对欠缺。主要体现在： （一）公共道德意识较强，但行为上欠缺 如针对在学校墙上或课桌 上乱涂画的行为，有 78.12%的同学认为这是公物，不能乱涂，但 17.71%的对此持无所谓的态度，更有甚者认为这蛮不错的占 4.17%。春天万物复苏，小草们开始了它们新的一年，但有 79.17% 的同学会偶尔抄近路，践踏草坪，2.08%的人时常从草坪穿过，只有 18.75%的同学从不践踏草地，这种统计会使小草多伤心啊！ 而对于不文明行为的态度方面，多数同学是反感的，所以我们 不仅在态度上更要在行动上避免不文明行为。如对食堂插队行为， 77.08%的同学表示非常讨厌，17.71%的同学表示可以理解，5.21%的 同学无所谓。可见大学生对插队这种行为还是十分反感的。同样， 自习室疯狂的占座现象也引起很多人不满。 5 希望大学生对类似行为尽力 换位思考，促进校园和谐，保证教学资源的高效率利用。 （二）对于文明的自律意识不强 自律行为，是指不做社会不提倡的事，规范自身的行为习惯。 当代大学生追求自由自在的生活，希望尽快摆脱社会和成人对他们 的监护，但其实他们自我控制力较差。如迟到、早退、逃课的问题， 只有 20.83%的同学从不逃课，高达 60.42%的人说偶尔逃课，还有 18.75%的人认为这是普遍现象，大家都逃课我也逃。大学环境相对 松散，大学生自律意识不强造成了这样的状况。 （三）大学生的节俭习惯、节约意识和现代诚信意识还有待提高。 现在水资源紧缺，然而在我们调查中，有 83.33%的同学会主动关水 龙头，14.58%的人在忙的时候就对其放任不管了，更有 2.08%的同 学对此视而不见，认为浪费的又不是我的，关我什么事啊！ 大家都知道，诚实对一个人有多重要，人无信，则不立。但据 调查只有 34.38%的同学在考试中从来不会作弊，有 5.21%的人会经 常做弊，绝大多数有 60.41%的人会视情况而定。 （四）大学生利他意识有待提高 大学生自我意识强，习惯以自我为中心，有时会忽略他人的感 受。 在自习室或图书馆同学们的手机状态里，关机、无声或震动的 占 70.83%，想起来的时候就调的占 26.04%，只有 3.13%的同学选择 不去管它，这说明同学们其实还是很注意在公共场合的影响。还有 就是，在宿舍中同学休息时是否会保持安静，61.46%的同学表示很 注意，8.33%的人要有人提醒，还有 30.21%的人兴奋时会忘记。虽 7 然大多数的同学会注意自己在公共场所的影响，但是也有很多同学 会忘记，所以同学们的利他意识仍有待加强。 调查最后，我们也来深思一下自己的文明程度。调查显示 69.79%的 同学对自己的不文明行为注意过并努力改正，13.54%的人表示自己 多次注意但是很难改正，认为自己相当文明的占 12.50%，从没注意 过这方面的问题的占 4.17%。那些从没注意文明问题的同学是要注 意一下了， “有则改过，无则嘉勉” 。 大学生文明素质的特点 主要有以下几点： （一）现代大学生对文明问题的看法带有浓厚的个人主义色彩 大学生的自我意识强烈，对文明行为的看法上也有强烈的个性的体 现，认为个人感受强于一切。 例如，对穿着睡衣在校园里游走的行 为，同学们怎么看呢？有 7.29%的同学认为可以理解，为图方便， 自己也常这样。另有 45.83%的同学认为无所谓，穿什么衣服是自己 的事，与他人无关。持反对态度的约 46.88%的同学，他们认为这样 做不可理喻，损害了大学生的形象。可见，现代大学生对于这样的 个人问题还是有比较大的容忍度，他们更在乎自身的感受。 （二）大学生价值观趋向物质化，对文明素质追求淡化 知识经济条件下，现代大学生的人生价值观念趋向实惠化、功 利化。实用知识成为学生学习的热点，经济待遇优厚的职业岗位是 大学生追求的目标；在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和 发展，忽视远大理想和目标，从而淡化社会责任感，文明素质欠缺。 （三）对文明素质的观念与行动不完全一致。 大学生在某些方面做得较好，而整体素质并不理想。对“让座、 垃圾入箱”等问题上，大学生有较好表现，但就总体而言，他们的 文明素质并不理想。其原因是大学生对文明素质的观念与行动并不 完全一致，观念优于实际行动。 对于在公交车上，是否会主动让座者这一问题，现代大学生是 做得相当好的。没有人会假装没看见，1.04%的同学认为别人不让我 也不让，75.00%的同学会主动让座，还有 23.96%的同学选择要是具 体情况而定。由此我们看到绝大多数的人都会爱护老弱病残孕。另 外，垃圾入箱的问题也是现代大学生做得比较好的。在公共场合找 不到垃圾箱时，3.12%的人会随手扔掉，77.08%的同学选择找到垃圾 箱扔掉，19.79%的同学会找到隐蔽得的地方扔掉。看来多数大学生 会做到爱护环境，只有 3%左右的同学选择随手扔掉。 影响大学生文明素质的因素主要有以下几点： （一）社会文明素质风气对大学生的影响 9 造成大学生文明素质方面的不足有很多的方面，75.00%的非大 学人士认为是受大环境的影响，整个社会文明素质风气有待提高。 市场经济体制对大学生的影响具有双重性：一方面是竞争体制有利 于促使大学生自我价值的实现，大学生人生价值取向趋于务实。另 一方面，唯利是图、功利主义等腐朽现象沉渣泛起，导致部分大学 生过于关注自身生存状况和发展条件而削弱了对崇高精神的追求。 （二）现代大学生过于自我是重要因素 72.00%的人认为是大学生自身的原因造成的，现代大学生太 过自我。现在的大学生大多是独生子女，一些同学从小习惯了以自 我为中心，很少顾及他人的感受；随着经济条件越来越好，很多大 学生从小没干过什么活，从而养成懒惰、浪费粮食、不讲卫生等不 良习惯，这也是造成大学生文明素质不高的原因。 （三）家庭环境影响 55.00%的人觉得这个原因应该是家庭方面的原因，家庭教育不 够。的确，家庭成长环境及家人的修养很大程度影响了孩子的文明 素质。 家庭是社会最基本的细胞，也是基础文明教育的起点。然而现实表 明，家庭的基础文明教育不容乐观，一方面我国现仍处于社会主义 初级阶段，文化教育的普及面还不够，家长文化程度偏低，决定了 学生接受家庭基础文明教育是低层次、不全面的。另一方面，如今 独生子女已成为大学校园里的主体人群，他们已经习惯了个人为中 心。 （四）学校在文明素质方面教育不足 认为是学校教育不够的占 35.00%，这说明学校在文明素质教育 的问题上还有不足。学校方面也应该更重视除了专业知识以外的素 质培养。对此问题，我们也调查了大学生的看法。绝大部分的同学 77.08%认为进行文明礼仪教育很有必要，只有 4.17%的同学和 18.75%的 同学认为文明礼仪教育没有必要或无所谓。 针对出现的这些问题，我们提出以下几点建议来增强大学生的 文明素质 ： （一）努力提高基础文明礼仪。多读些能提高自身素质的书籍，在 生活、学习中有意识的让自己多替他人着想。 （二）用实际行动反对不文明现象，创造良好的社会风气。身为大 学生，我们应该让校园存在文明的火种。校园文明，事关我们的切 身利益，影响长远。良好的校风，对我们的发展、学习都有立杆见 影之效。 （三）增强团队精神。大学生应该增强团队精神和集体意识，避免 极端个人主义。 （四）培养强烈的社会责任感。强烈的社会责任感来自于我们认真 严肃地对待学习