大厂矿区中心小学校外德育工作

大厂矿区中心小学德育校外工作情况汇报 近几年，我校德育校外教育工作以坚持育人为本，德育为先的 工作理念，充分利用社会教育力量，发挥社区教育功能，让学生在 社会大课堂里接受教育，学习知识。为此，我校按照新课程标准理 念，积极开展校外教育活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增 强学生才干、提高学生素质，努力争取社会各界的大力支持和关心， 全面推进和提高学校办学的整体水平。现将三年来我校校外德育工 作汇报如下： 一、指导思想 认真贯彻实施教育部颁布的小学生守则 、 小学生日常行为 规范 ，以提高学生的思想道德素质为目标，以“整体德育、实效德 育、行为德育”为工作理念，积极创新德育载体，重视家庭教育及 社会环境教育，全面推进素质教育进程。 二、主要工作任务 1、开展“文明礼仪”教育活动。 结合南丹县“文明礼仪”活动大力开展我校德育实践工程，在 学生中广泛开展“三别三无三带”活动，三别：向粗鲁告别、向陋 习告别、向坏事告别；三无：出言无脏话、校园无纸屑、自身无违 纪；三带：把礼仪带进学校，把孝敬带给长辈，把诚信带向社会。 此项活动贯穿全年开展，并计入德育考核中，以此促进学生行为习 惯和文明素养的形成。 2、开展“感恩教育主题”活动。 为突出感恩教育主题，为孩子与家长的沟通搭设平台，2011 年 10 月份我校聘请全国中小学生思想教育会“感恩”报告团来学校进 行演讲活动，开展感恩教育系列活动。加强了家长、孩子、教师心 与心的交流沟通。教育学生从现在做起、从小事做起、从身边做起、 从自身做起，逐步培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 我校本着“人人是德育工作者，人人育德”的观念，全年德育教育 一方面要融入到丰富多彩的实践体验活动中，更要渗透到每位教师 的各科课堂教学活动中，同时还要贯穿于学校教育、家庭教育和社 会教育的各个方面。 3、结合重大节日、纪念日，尤其是以“建党九十周年”为契机， 积极组织学生开展“历史的选择”爱国主义读书活动和“弘扬培育 民族精神”系列教育活动。充分利用学校图书室和班级图书角，利 用升旗、校园广播、班队会、读书课开展主题读书活动，提高学生 的阅读兴趣和读书习惯。组织学生通过阅读书籍历史的选择 、观 看相关建党建国电影片，广泛了解建党、建国以及新中国成立的艰 辛历程，了解改革开放以来发生的巨大变化。为此我校每年组织学 生参观革命烈士墓，并组织开展 “历史的选择，感恩共产党、感恩 祖国”校级征文，故事比赛，并择优推荐参加县、区级比赛。2011 年我校学生张佳宇同学代学校参加南丹县“党旗在我心中”演讲比 赛荣获二等奖。 4、做好共建工作。 与共建单位华锡集团大厂消防中队签订共建协议书，共商活动 计划。组织由班主任、校外辅导员、学生家长、学生组成的校园友 谊接力赛活动。2010 年 5 月份带领学生到华锡集团保卫部、消防中 队进行参观、学习消防知识，观看消防图片展，由校外辅导员亲手 教学部队官兵的内务整理，和校外辅导员开展联谊活动。采用请进 来走出去的方法，请有关校外辅导员对学生进行遵纪守法教育。以 全面强化对学生的法制教育，增强学生的法制观念。积极争做合格 小公民、文明的好学生，家庭的好孩子。 5、重视家庭教育工作，有计划、有步骤地指导家长开展家庭教 育，以提高家长教育素质为重点。每学期组织家长开放日和家长会 活动，指导家长做好学生的家庭教育工作，学校教师努力做好家访 的交流沟通工作，不断提升家庭教育指导水平；适时利用家长会开 展优秀家庭教育经验交流活动，总结推广家长学校的典型经验。 （家 访记录每周 1 人次，假期家访人数为班级人数的 1/2。 ） 6、开展绿色环保教育，围绕“ 4.22”地球日、 “6.5”世界环境 保护日等组织我校学生走出学校、走入社区、走进工厂与学校共建 单位开展环境保护的宣传与实践活动。通过开展“从我做起，爱护 环境”的活动，使学生自觉做好卫生小卫士，从小养成良好的卫生 习惯，爱护环境，保护绿化，做保护环境的小卫士。 7、配合学校后勤部门做好学生安全教育工作，发放安全教育学 习手册，组织安全教育讲座，积极开展好“安全教育日”活动，教 育学生牢固树立安全第一意识，做到：用安全意识提醒自己，用安 全知识保护自己，提高自救自护能力。各中队以班级为单位每月至 少召开 1-2 次安全教育主题班队会，要求有设计有记录。 8、成立家长委员会。 几年来，我校已召开了 5 届家长委员会议，坚持家校沟通与合 作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作 的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位 一体的教育体系。让学生在学校、在家庭、在社会都受到传统美德 的熏陶，营造良好的德育环境；深入推进素质教育，促进中小学生 的全面发展。 9、组织开展好丰富多彩的实践活动。 广泛深入开展学生的道德实践活动，丰富校外活动的思想内涵， 有计划有步骤的精心组织好学校少先大队部文艺队、仪仗队，结合 各种节日和纪念日整合教育资源，把深刻教育内容融入到生动有趣 的课外活动之中。每年学校鼓号队都承担大厂镇的新兵欢送仪式， 接受爱国主义教育。学校文艺队代表大厂镇参加南丹县“中小学艺 术展演”晚会演出，荣获一等奖。2011 年学校男篮球队参加南丹县 “中小学篮球比赛”获二等奖。学生享受到了成功的愉悦，激发了 他们的学习兴趣。 10、积极开展社区教育活动。 学校每年在“学雷锋活动月”中，组织队员们走进社区，关心 社区，热爱社区。走进生活积极开展社区实践活动，增强学生的是 非观念，动手能力。使他们热爱社会，关爱他人，热爱生命，做一 个合格的社会人。 三、落实措施 1、各班级要坚持育人为本、德育为先的工作理念，结合班级实 际和学生特点，抓好班级德育工作，努力构建各具特色的、科学的、 有效的德育模式。 2、成立德育工作领导小组，完善德育工作管理机制，由学校 “一把手”和德育副校长负责学校德育校外工作的领导体制，并把 德育工作作为年度责任目标的重要内容。加强对学校德育校外工作 的统筹管理和业务指导，做到目标任务清楚，责任分工明确。切实 提高德育校外工作的科学性和有效性。坚持德育校外工作例会制度， 校长每月召开一次德育校外工作会议，听取校外德育工作情况汇报 和工作效果，不断完善和推进校外德育教育工作。 校内外德育工作领导小组： 组 长：谭安广 副组长： 陆春华（铜坑矿书记） 文雪梅（学校德育副校长） 组 员：邹红兵(凤凰矿业公司书记） 郑美秋（个体老板） 李忠循（学校工会副主席） 华传波（大厂医院工会主席） 梁双发（学校副校长） 各班班主任 3、各班要以 “道德早餐” 、 “实践体验”等典型活动实例为引 领，以校为本，以人为本，丰富内容，活化形式，不断创新我校德 育载体，坚持德育工作“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的 原则，扎实开展好班级德育工作。 4、注重德育队伍建设。选拔有较高政治理论素养和业务素质， 有强烈的事业心、责任感和奉献精神，具备良好身心素质的优秀人 才担任德育主任、大队辅导员、班主任、学生干部。不断充实德育 工作队伍。创造条件积极组织德育工作者参加各级各类学习、培训、 交流等活